Liceo Republica de Italia

Lenguaje y Comunicación
Puntaje ideal Puntaje obtenido NOTA
Tercero básico

32
Rúbrica para corrección de expresión escrita Texto “Caperucita
Roja”

OA12: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos,
anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.

La siguiente pauta de evaluación ha sido diseñada con el fin de mejorar la calidad de escritura de nuestros estudiantes, para que
estos tomen conciencia de la importancia de una correcta forma de expresarse a través del papel y lápiz o digital.

Indicadores de 1 0.5 0 Puntaje

ortografía parcial
Uso de mayúsculas. Presenta 0 error. Presenta 1 a 2 errores. Presenta 3 o más errores.

Ortografía literal.
Ortografía puntual
(punto seguido y punto final).
Letra legible (patrón
caligráfico).
Puntaje total ortografía
Presenta entre 0 a 3 errores.
Usa adecuadamente los signos de
puntuación.
Presenta una escritura legible,
respeta patrón caligráfico.
puntos
Presenta entre 4 a 6 Presenta más de 7 errores.
errores.
Presenta 1 a 2 errores. Presenta 3 o más errores.
Presenta errores en patrón La grafía es ilegible.
caligráfico que dificulta la
lectura.

Estructura del cuento 4 2 0 Puntaje

parcial
Estructura del cuento. Escribe respetando la estructura Escribe utilizando la parcialidad Considera un elemento del
total: Inicio, desarrollo y desenlace. de los elementos, 2 elementos de cuento.
3.

Organización espacial El espacio esta correctamente El espacio es adecuado para al El espacio es adecuado para al
utilizado y adecuado para cada menos dos partes del cuento. menos un componente del
una de las partes del cuento. cuento.

Presentación del cuento. Cuento limpio y sin borrones. Algunos borrones, máximo Con borrones y sucio.
dos.
Vocabulario Utiliza un vocabulario amplio y sin Repite algunas palabras. Vocabulario limitado y
repetir palabras. repetido.

Contenido – Mensaje El mensaje es coherente y Al mensaje le falta una mayor El mensaje no es coherente con .
apropiado para el propósito del coherencia respecto al propósito respecto al propósito del
cuento. del cuento. cuento.

Uso de conectores Se evidencia el uso de conectores, Solo se registran 4 conectores a Se evidencias solo 2
al menos 2 en cada una de las lo largo del cuento. conectores en la totalidad
partes del cuento (6) inicio, del cuento.
desarrollo y cierre.

Entrega del trabajo Entrega de trabajo completo y la Entrega el trabajo incompleto y No termina la escritura y
fecha correspondiente. en fuera de la fecha. entrega el trabajo
fuera de la fecha.

Puntaje total, proceso del

cuento. Eje de escritura