MARIA YINET MURCIA SARMIENTO

Estudio 1: Eficacia de la terapia de aceptación y compromiso (ACT) en la mejora del rendimiento

ajedrecístico de jóvenes promesas.

 Variables Independientes: La terapia de aceptación y compromiso (ACT).

 Variable Dependiente: El rendimiento ajedrecístico.

Fases del estudio:

 Fase 1: Medición del rendimiento ajedrecístico antes de la intervención.

 Fase 2: Intervención con ACT.
 Fase 3: Medición después de la intervención.

Hipótesis de trabajo: Se espera que la terapia ACT mejore el rendimiento ajedrecístico en jóvenes.

Estudio 2: Evaluación y tratamiento de un caso de cinofobia

 Variables independientes: La terapia cognitivo-conductual (TCC)

 Variable Dependiente: La reducción de la fobia a los perros.

Fases del estudio:

 Fase 1: Evaluar
 Fase 2: Intervención con TCC y exposición gradual al elemento fóbico
 Fase 3: Evaluación posterior a la intervención de la fobia

Hipótesis de trabajo: Se espera que la TCC y la exposición gradual reduzcan la fobia que tiene la
consultante