Ciências Naturais 7.

º ano 2022/23

Matriz do 2.º teste de avaliação

Ano DISCIPLINA MODALIDADE MATERIAL DURAÇÃO DATA

Ciências Esferográfica azul ou
7.º Escrita 55 minutos 14.02.2022
Naturais preta; lápis; borracha

Tema/Domínio Conteúdos ESTRUTURA

Terra em • Enunciar a teoria da deriva dos continentes. Inclui conjuntos de itens que
transformação: • Indicar o autor da teoria da deriva dos continentes. têm como suporte
estrutura e informações que podem ser
dinâmica interna • Identificar a Pangeia, o Pantalassa, a Laurásia e a Gondwana.
fornecidas sob a forma de
da Terra – D1 e D2 • Referir os continentes que resultaram da Laurásia. textos, imagens, tabelas e
• Referir os continentes que resultaram da Gondwana. gráficos. Cada conjunto
- A deriva continental • Identificar os argumentos e respetivas características que inclui itens que podem ser de
e a tectónica de apoiaram a teoria da deriva dos continentes (IntegratEnglish) diferentes tipos, em número
placas • Explicar/ descrever os argumentos que apoiaram a teoria da variável.
deriva dos continentes.
• Itens de seleção
• Explicar porque não foi aceite a teoria da deriva dos
- Escolha múltipla
continentes. - Verdadeiro/Falso
• Identificar as estruturas dos fundos oceânicos. - Completamento
• Caracterizar as estruturas do fundo oceânico. - Associação
• Explicar a teoria da expansão dos fundos oceânicos. - Legendagem
• Indicar o autor da teoria da expansão dos fundos oceânicos.
• Itens de construção
• Descrever/explicar a variação da idade das rochas do fundo
- Resposta curta
oceânico a partir do rifte. - Resposta restrita/extensa
• Descrever/explicar o padrão de registo de polaridade nas
rochas do fundo oceânico a partir do rifte.
• Interpretar gráficos e esquemas relativos à dinâmica dos
fundos oceânicos: idade das rochas; paleomagnetismo.
• Enunciar a teoria da tectónica de placas.
• Identificar diferentes placas tectónicas.
• Identificar/ caracterizar os diferentes tipos de fronteiras de
placas tectónicas.
• Relacionar o relevo com a dinâmica de placas tectónicas.
• Relacionar a expansão e a destruição dos fundos oceânicos
com a teoria da tectónica de placas (fronteiras entre placas) e
com a constância da massa da Terra.
• Explicar o que são correntes de convecção.
• Interpretar textos, gráficos e imagens relativos aos
conteúdos abordados.
Tema/Domínio Conteúdos ESTRUTURA
• Identificar e caracterizar diferentes tipos de forças.
• Identificar e caracterizar dobras e falhas.
- A deformação das
rochas • Compreender o processo de formação de falhas e dobras
• Distinguir comportamento frágil de comportamento dúctil
das rochas.
• Identificar os diferentes elementos de uma falha: teto,
muro e plano de falha
• Caracterizar/distinguir diferentes tipos de falhas.
• Associar o tipo de falha ao limite de placas correspondente.
• Associar o tipo de força ao tipo de falha e dobra.
• Descrever o processo de formação de montanhas

Estudar:
- Manual: pág.52 à pág. 55 e pág.58 à pág. 85
- CA: pág. 23 e 28
- Ficha de revisões
- Apontamentos (caderno)
- Escola virtual – aulas e vídeos
- Apresentações PowerPoint (Teams)
- Fichas de trabalho/worksheet