PERIODO DE INTEGRACION Y RECUPERACION DE LOS APRENDIZAJES

Espacio curricular: Lengua Extranjera Portugués

Docente: Karina Maricel Acosta
Año de estudio: 1ro
Ciclo lectivo: 2022

Fundamentació Garantizar la integración de los conocimientos adquiridos en el desarrollo de aprendizaje del ciclo lectivo
n 2022, reforzando saberes priorizados mediante la articulación de un trabajo integrador.
Saberes - Los sistemas de producción pecuaria, Ganadería y medio ambiente, Buenas Prácticas Pecuarias.
Prioritarios: - Explotación, producción, productividad, Pilares de la producción animal

Producto
Esquemas cognitivo- Mapa didáctico de los temas trabajados (afiche)
Propuesto:
CAPACIDADES HABILIDADES OBJETIVOS SECUENCIA DE SUB-PRODUCTO/
ACTIVIDADES PRODUCTO PARCIAL

Encuentro 1 -COMPRESION -Identificar el - Analizar - Introducción al Anotaciones sobre

LECTORA. tema. situaciones tema. el analices de la
-Interpretar las presentadas en el - Análisis de clase
actividades. desarrollo de las material
-caracterizar la clases con el fin de bibliográfico de
idea de cada generar una la carpeta.
tema. integración de los - Desarrollo de
temas cuestionario
guía.
- Puesta en
común del
trabajo en clases
Tarea intermedia  Elaborar lista de
características del
tema.

Encuentro 2 -PRODUCCION -Clasificar la -Confeccionar un Recursidad de Red conceptual

ESCRITA. información. esquema con la la actividad
-Elaborar información anterior.
pequeñas trabajada en clase. Selección de
opiniones. los temas más
-Jerarquizar la pertinentes.
información. Realización
de opiniones
sobre los
conceptos.
Confección de