FACULTAD DE INGENIERÍA

Programa de Estudio de Ingeniería Informática y de Sistemas

GUÍA DE
APRENDIZAJE
Asignatura
SISTEMAS DIGITALES

Educación no Presencial
1. INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA

Asignatura : SISTEMAS DIGITALES

Horas de Teorías : 03

Horas de Prácticas : 02

Total de Horas : 05

Ciclo : V

Prerrequisito : Sistemas Electrónicos

Sede - Filial Chimbote y Filiales

2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE

 Docente : Mg. Jorge Luis Arroyo Tirado

Correo : jarroyot@hotmail.com

3. GENERALIDADES Educación no Presencial

a. Objetivo
Desarrollar la asignatura de Sistemas Digitales en entornos virtuales, orientado al logro del
aprendizaje esperado, según la competencia de la asignatura y del perfil profesional,
adaptando a la Educación No Presencial de manera Excepcional.
b. Instrucciones
 El participante debe revisar la Guía de Aprendizaje, para tener conocimiento y
desempeñarse activamente durante el desarrollo de la clase, teniendo en
consideración las fechas para la presentación de las actividades académicas.
 El participante en la primera sesión de clases debe participar en el Foro Informativo
donde participaran en la Presentación del Estudiante y en la Socialización del
Silabo.
 El participante puede realizar consultas sobre la clase mediante la utilización del foro
de consulta, por este medio el docente responderá a sus interrogantes.
 El participante debe descargar los recursos de la clase para su análisis y revisión
para una posterior evaluación.
  El participante podrá acceder a las actividades de seguimiento al estudiante de
acuerdo a los lineamientos respectivos.
 En cuanto a la investigación, los trabajos elaborados por los estudiantes estarán
orientados al desarrollo de habilidades para la investigación científica; demostrando
originalidad y transparencia de las fuentes de información con citas y referencias
bibliográficas, según la Norma APA. El porcentaje de similitud de los trabajos
presentados por los participantes no deberá superar el 30% del documento.

c.
4. PROCESO DE APRENDIZAJE

Sesión de clase N° 05

a. Propósito didáctico

Capacidad : Verificar el funcionamiento de los bloques funcionales

MULDEX’s.
Tema : Multiplexores y demultiplexores
Logro de aprendizaje : Implementa bloques funcionales Multiplexores /
Demultiplexores
Resultado : Guía de ejercicios solucionada

b. Proceso didáctico

El proceso aprendizaje estará conformado por tres instancias según la estructura de la

asignatura en el aula virtual:
Acción
Instancias Actividades Descripción
Sí No
Información - Participación activa en la X Videoconferencia: Lunes
videoconferencia. 09/05/2022 a las 14:30.
- Revisión del material didáctico de la X Guía de Aprendizaje
clase.
Actividades - Participación en el foro. X Tema discusión: en forma
asíncrona
- Desarrollo y presentación de tareas. X Casos prácticos: Lunes
09/05/2022 a las 14:30.
- Desarrollo de cuestionarios. X Evaluación: en forma asíncrona.
Recursos - Revisión de material complementario. X Recursos adicionales del tema

c. Evaluación

Criterio Indicador Instrumento

Explicar el funcionamiento Explica el funcionamiento de Tarea a través de Moodle.
de un Muldex un Muldex
Verificar el funcionamiento Verifica el funcionamiento de
de un Muldex un Muldex
Implementar bloques Implementa bloques
funcionales Muldex funcionales Muldex

d. Bibliografía

Autor Año Titulo Fuente

Tocci, 2007 Sistemas Digitales. Principios https://www.academia.edu/11310109/

Ronald y Aplicaciones Sistemas_Digitales_Principios_y_Aplicacio
nes
Widmer
Neal

e. Anexos
 Material de clase: según esquema de clase establecido (título, agenda, introducción,
desarrollo, evaluación, recursos complementarios).