INSTRUMENTO-RÚBRICA PARA MEDICIÓN DEL LRPD

SEMINARIO INTEGRADOR I
Asignatura / Tipo de Evaluación:
Profesor:
REGISTRA LA CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL DE LOGRO CORRESPONDIENTE MEDIANTE LA ESCALA DE LIKERT, CADA UNA CONTIENE LA
DESCRIPCIÓN SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS.
RÚBRICA INTEGRAL QUE CONTEMPLA TRES DIMENSIONES: COGNITIVO, PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINAL.
M.A.C. PPMH

MUY
CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO NO SATISFATORIO INSUFICIENTE
SATISFACTORIO
CRITERIO 1 80-100% 60 -80% 40 - 60 % 20 - 40% 0- 20%
Responde correctamente las preguntas o caso clínico
RESPONDE COMO RESPONDE COMO RESPONDE COMO
planteado según especialidad y tema a tratar en RESPONDE EL 100% RESPONDE EL 90%
MÍNIMO EL 70% DE MÍNIMO EL 60% DE MÍNIMO EL 50% DE
examen escrito. (CC)--- 65% DE LAS PREGUNTAS DE LAS
PREGUNTAS PREGUNTAS PREGUNTAS
(13ptos) PREGUNTAS (10.4)
PLANTEADAS (7.8) PLANTEADAS (5.2) PLANTEADAS (2.6)

CRITERIO 2 80-100% 60 -80% 40 - 60 % 20 - 40% 0- 20%

Analiza la pregunta y/o caso clínico presentado no Expone el 90- 99%
Expone el 100% de la Expone el 70- 89% de
resuelto correctamente: logra un analisis preciso llegando de la Expone el 60- 69% de la Expone el 50- 59% de la
retroalimentación de las la retroalimentación de
a conclusiones lógicas. (CP)---------10% retroalimentación de retroalimentación de las retroalimentación de las
preguntas no resueltas las preguntas no
las preguntas no preguntas no resueltas preguntas no resueltas
correctamente en el resueltas
resueltas correctamente en el correctamente en el
examen escrito correctamente en el
correctamente en el examen escrito (0.8) examen escrito (0.4)
(2 ptos) examen escrito (1.2)
examen escrito (1.6)
CRITERIO 3 80-100% 60 -80% 40 - 60 % 20 - 40% 0- 20%
Demuestra óptico desarrollo en la resolución de exámenes Marca correctamente y Marca correctamente
de respuestas múltiple (Marca bien en el tiempo Marca correctamente y
en el tiempo y en el tiempo Marca correctamente y en Marca correctamente y en
programado)- (CP)-----10% en el tiempo
programado el 100% programado el 90% el tiempo programado el el tiempo programado el
programado el 70% de
de preguntas de preguntas 60% de preguntas (0.8) 50% de preguntas (0.4)
preguntas (1.2)
(2 ptos) (1.6)
CRITERIO 4 Participa en cursos
80-100% 60 -80% 40 - 60 % 20 - 40% 0- 20%
Se muestra dispuesto a aprender y comprender el de nivelación y/o Participa en cursos Participa en cursos Participa en cursos de Participa en cursos de
tipo de pregunta (tipo ENAM). (CA)---15%
reforzamiento en el de nivelación y/o de nivelación y/o nivelación y/o nivelación y/o
100% de sesiones reforzamiento en el reforzamiento en el reforzamiento en el reforzamiento en el
programadas (3 90% de sesiones 70% de sesiones 60% de sesiones 50% de sesiones
ptos) programadas (2.4) programadas (1.8) programadas (1.2) programadas (0.6)

20 16 12 8 4
FECHA Y FIRMA DEL ESTUDIANTE (OPCIONAL EN PORTAFOLIO VIRTUAL)
FECHA Y FIRMA DEL PROFESOR RESPONSABLE (OPCIONAL EN PORTAFOLIO VIRTUAL)
*La evaluación actitudinal abarca todas las actividades que desarrollo el Estudiante (Teoría - Práctica)
*M.A.C. PPMH (Matriz de Articulaciones de Competencias - Programa de Pregrado de Medicina Humana