1.

CONCEPTO Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA:

1.1. CONCEPTO:
 La Geografía es la ciencia que se encarga de localizar, describir y
explicar los diferentes fenómenos físicos y humanos en la superficie
terrestre:
 La Geografía es la ciencia social cuyo objeto es estudiar de manera
sistemática las variaciones de las distribuciones de los fenómenos
de la superficie terrestre y la dimensión espacial de las relaciones
entre sociedades y naturaleza.
 La Geografía como ciencia social se preocupa de las
interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en un espacio
geográfico determinado.

1.2. OBJETO DE ESTUDIO:

 El objeto de estudio de la Geografía es el Espacio Social históricamente organizado,
habitado y habitable por el hombre; como un todo integrado entre los elementos
naturales y culturales, sus relaciones y su evolución.
 El objeto de estudio de la Geografía es el espacio geográfico, entendido como: Un
conjunto indisociable de sistema de objeto y sistema de acciones.
 Es la naturaleza modificada por el hombre con su trabajo.
 En conclusión, la Geografía es una ciencia espacial y el espacio solo es geográfico
en relación con el hombre, el espacio es construido históricamente.

1.3. ESPACIO GEOGRÁFICO:

 En su forma más extensa es entendida como la superficie de la tierra, que puede sub dividirse en continentes, regiones,
lugares, etc.; el análisis geográfico asume que los fenómenos están distribuidos en la Tierra o en cualquier área más
pequeña, según uno o más sistemas de arreglos que son al menos potencialmente identificables.
 Este aspecto importante de la Geografía la lleva a interesarse por el ordenamiento espacial de las cosas y especialmente
de las actividades humanas. Muchos de estos sistemas espaciales están claros, como por ejemplo las unidades políticas,
tales como Países, provincias, distritos, etc. Igualmente, los patrones de usos del suelo, como plantaciones u otros tipos
de agricultura e industria.
 Otros, en cambio, son menos obvios, tales como la distribución espacial de ingresos y las incidencias de enfermedades
en lugares determinados. Dadas estas características, el análisis del espacio geográfico también puede identificarse
como el estudio de las áreas. Como bien lo señaló Harts Horneen 1939 hay diferentes maneras de estudiar el mundo,
pero desde que los seres humanos como individuos o en grupos que viven en todas partes sino en áreas relativamente
restringidas, se hace más operativo estudiarlo sub-dividiéndolo en “áreas” Así, la geografía actualmente ya la atención
al hacer notar las particularidades existentes entre las áreas del mundo.

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  Pero área es un término espacial genérico, que no define límite y por ello, dentro de este concepto, se incluyen los
términos de país y región.
A. EL PAISAJE:
Se refiere a ciertos aspectos del carácter de un área que son considerados
como típicos de varios espacios similares. Así, por ejemplo, el carácter
particular de los Andes como un área de montañas definido como paisaje
andino, se repite en otras áreas montañosas del mundo.

B. LA REGIÓN:
En cambio, muestra aspectos de identidad espacial, donde se incluye la
localización relativa y las características culturales distintivas.

Sin embargo, uno de los problemas mayores en el estudio de los espacios geográficos es la delimitación de regiones. Ello debido
a que los elementos que caracterizan a una era considerada como región. No son exclusivos de esa área, sino que en alguna
medida son resultado de interacciones de fenómenos naturales y humanos, que trascienden en el espacio estudiado formando
un sistema. Así, las regiones aparecen en muchos casos como formas de clasificación de un espacio continuo, en donde por
razones operativas se hacen necesarias las sub-divisiones.

1.4. ELEMENTOS DEL MEDIO GEOGRÁFICO:

a) ELEMENTOS NATURALES:
Constituyen un conjunto coherente: existente por si solos en la naturaleza, elementos interdependientes que dan
fisonomía a la tierra como: relieve de territorio, manifestaciones climáticas, recursos hidrobiológicos, flora, fauna, suelos,
minerales etc.

b) ELEMENTOS CULTURALES:
También llamados humanizados. Son aquellas huellas o señales dejadas por el hombre que demuestran su grado de
cultura y la respuesta a sus necesidades e intereses.

PAISAJE NATURAL + PAISAJE CULTURAL = PAISAJE GEOGRÁFICO

2. CONCEPCIONES DE LA GEOGRAFÍA:
La historia de la geografía, nos permite encontrar cuatro concepciones de la geografía, desde nacimiento hasta 1950.

A. LA CONCEPCIÓN ANTIGUA O ETIMOLÓGICA:

 Según la cual la geografía es la descripción de la tierra,

comprende desde su nacimiento hasta el último tercio del siglo
XIX.
 La geografía como ciencia se forma en la Grecia antigua. Según
su etimología GEO: TIERRA y GRAPHEN: DESCRIPCIÓN.
 La geografía era un diccionario de topónimos, un catálogo o
relación de accidentes, fenómenos geográficos, o una
descripción de viajes, exploraciones, localización de accidentes
físicos en los mapas.

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B. LA CONCEPTUACIÓN HOMBRE-TIERRA O ECOLOGÍA:
 Surgió a fines del siglo XIX, predominado hasta la década del 1950. Se desarrollaron dos tendencias

I. EL DETERMINISMO GEOGRÁFICO:
 Señala que el medio geográfico es el factor condicionante de la constitución física y la constitución de los estados.
 El determinismo geográfico sostiene que el hombre, sus modos de vida,
su comportamiento o determinado en forma absoluta por el medio
ambiente, esto significa que el hombre es producto de su medio
geográfico. Los países, pueblos son desarrollados porque su medio los
ofrece propicios para su desarrollo.
II. EL POSIBILISMO GEOGRÁFICO:
 Así denomina Le Febre el sistema defendido y sostenido por Paul Vidal
de la Blache. Sostiene la posibilidad del ser humano de modificar el
medio geográfico adaptándolo a sus necesidades.
 También sostiene que el hombre reacciona contra su medio y lucha
insensatamente para hacer más accesible esas condiciones naturales y
aprovecharlos para satisfacer sus necesidades.
 El posibilismo de la teoría más aceptada en nuestros días, por cuanto
es consecuencia de la actividad del hombre, su inteligencia y la
capacidad económica, según esa teoría, el hombre tiende cada vez más
la humanización del paisaje natural y la ampliación de la ecúmene.

C. CONCEPCIÓN REGIONAL O COROLÓGICA:

 Según la cual la geografía es el estudio de las regiones. Esta concepción surge por los años 1930 y su vigencia llega
a 1955, alcanzo gran importancia a partir del libro de Richard Hartshorme: Thenature of Geography.
 Pone de relieve un nuevo paradigma, una nueva concepción de la geografía: el estudio de la región como caso
único de la diferenciación en vísperas de la II guerra mundial, los geógrafos tratan de dividir el espacio en regiones
para estudiarlo mejor.

D. LA CONCEPCIÓN ESPACIAL:
 Con el desarrollo de dos sistemas antagónicos de
organización social el capitalismo y el socialismo, el
conocimiento del espacio geográfico adquirió
importancia estratégica.
 Surge la nueva geografía, pero sin romper con los
fundamentos teóricos y filosóficos de la geografía
tradicional, la nueva geografía no hizo más que
precisar matemáticamente, la impresión de la
geografía tradicional, utilizando nuevos
instrumentos, técnicas de investigación como
computadoras, procedimientos matemáticos
 La nueva geografía escribe mucho sobre las desigualdades regionales o espaciales.
 Dentro de las tendencias geográficas contemporáneas tenemos: la geografía neo positiva, la geografía del
comportamiento o de la recepción influenciada por el behaviorismo, la geografía radical y por último la geografía
humanista.

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3. PRINCIPIOS GEOGRÁFICOS:

 Enunciado por el geógrafo alemán FEDERICO RATZEL quien

LOCALIZACIÓN O establece que “todo hecho o fenómeno geográfico debe ser
PRINCIPIO DE

analizado en cuanto a su posición, tamaño y espacio, forma,

UBICACIÓN

altitud y accesibilidad, ejemplo.

 El origen del rio amazonas se ubica en la región sur andina
del Perú, en un sector de la cordillera occidental de la chila
entre los distritos de Lari y Caylloma, en la región Arequipa.

 Enunciado por el geógrafo francés JEAN BRUNHES quien

PRINCIPIO DE

considera que todos los hechos geográficos están

CONEXIÓN

íntimamente relacionados, que se relacionan unos con otros,

forman parte de una cadena, ejemplo, relieve y la energía
solar influye en el clima, agricultura, ganadería, industria y
todos se relacionan con la vida de las sociedades.
PRINCIPIOS GEOGRÁFICOS

 Enunciado por el historiador alemán KART RITTER y el

francés PAÚL VIDAL DE LA BLACHE según este principio, los
PRINCIPIO DE ANALOGÍA

hechos o fenómenos geográficos no deben estudiar en forma

aislada sino en relación con otros.
 Los cuales los cuales se dan en diferentes lug ares la tierra
para poder compararlos y así obtener sus coincidencias,
semejanzas o diferencias.
 Ejemplo: Lima, Buenos Aires, Santiago, la paz no son
análogos entre si los cuatro países son capitales de países sudamericanos, diferencias cada
uno pertenece a países diferentes.

 Enunciado por el naturalista alemán ALEXANDER VON HUMBOLDT,

PRINCIPIO DE
EXPLICACIÓN

CASUALIDAD

sostiene que es necesario conocer las causas naturales y/o sociales.

O

 Ejemplo: régimen de los ríos de la vertiente occidental de los andes,

analizar causas del aumento o disminución del volumen del agua, para
establecer consecuencias en la agricultura y ciudades

 Enunciado por el geógrafo francés JEAN BRUHNES. Señala que en la tierra “todo se
PRINCIPIO DE ACTIVIDAD Y/O

transforma” por accio0on de los agentes físicos (sol aire, viento,

etc.) y bilógicos (hombre animales y plantas) nada hay
verdaderamente que se mantenga inmóvil pues las entidades
EVOLUCIÓN

del geo sistema permanentemente se encuentran en

transformaciones tanto cualitativa y cuantitativas.
 Ejemplo: La meteorización de las rocas produce
transformaciones cualitativas. Descomposición de los
elementos químicos y cuantitativos es cuantificable el desgaste
de las rocas en un tiempo determinado.

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