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Rojas Magallanes 0288, Comuna de La Florida, Santiago

Región Metropolitana · Teléfono: 229196351


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Bitácora Cuarto Básico


Semana del 24 al 28 de Abril 2023

LUNES 24
LENGUAJE
OA15: Escribir con letra clara, para que pueda ser leída por otros con
facilidad.

Actividad: Leen texto “Historia de los que soñaron” analizan con


preguntas.
14:00 a 15:30 hrs. Pgs. 54-55-56 del texto del estudiante tomo 1.

Realizan control con nota de palabras agudas, graves y esdrújulas.

Materiales:
-Cuaderno
-Estuche completo
-Texto del estudiante tomo 1
15:30 - 15:45 RECREO

MÚSICA
EVALUACIÓN
OA: cantar al unísono y en canon
Actividad:
repaso de figuras rítmicas
15:45 – 17:15 hrs.
realización de prueba (acerca de blanca, negra y corcheas, y su
interpretación. Deben crear 3 ejercicios usando blancas, negras y
corcheas en compás de 4/4; y luego percuten 2 ejercicios).
se enseña canon “arde londres”
Materiales: cuaderno, lápiz.
17:15 - 17:30 RECREO

RELIGIÓN
OA: Reconocer plan creador de Dios en Génesis 1, 2.
Actividad: Inicio plan de trabajo de siembra de 5 días. Lectura para la
17:30 – 19:00 clase: Génesis 1:11-13

Materiales: Cuaderno de religión, estuche.


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MARTES 25
LENGUAJE
OA15: Escribir con letra clara, para que pueda ser leída por otros con
facilidad.

Actividad: Leen texto “La princesa y el guisante” y analizan con


14:30 a 15:50 hrs. preguntas. Identifican sujeto y predicado en una oración.
Pgs. 46-47 del texto del estudiante tomo 1.

Materiales:
-Cuaderno
-Estuche completo-Texto del estudiante tomo 1
15:50 – 16:00 RECREO

HISTORIA
OA7: Distinguir recursos naturales renovables y no renovables y
reconocer recursos naturales de América.
Actividad: Identifican recursos agrícolas, ganaderos, marinos y
16:00– 16:40 hrs.
forestales de América.
Pg. 36-37 del texto del estudiante, unidad 1.

Materiales:
-Cuaderno
-Estuche completo
-Texto del estudiante unidad 1.
MATEMÁTICA
OA: Conocer y aplicar algoritmo de sustracción de manera
pictográfica entre números hasta tres cifras CON canje
16:40 – 17:20 hrs.
Actividad: Se trabajará en clase con material concreto e impreso para
descomponer y comprender el canje.
Materiales:
● Cuaderno
● Estuche completo
● Texto del estudiante
17:20 - 17:35 RECREO

CS.NATURALES
OA12: Demostrar por medio de la investigación experimental, los
efectos de la aplicación de la aplicación de la fuerza sobre objetos.

Actividad: Analizan que es la fuerza.


17:35 – 18:15 hrs. Pgs. 39-40 del texto del estudiante unidad 1.

Materiales:
-Cuaderno
-Estuche completo
-Texto del estudiante unidad 1.
ORIENTACIÓN/TECNOLOGÍA
Orientación:
OA5: Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras
18:15 – 19:00 de autocuidado.
Actividad: Analizan la importancia de mantener hábitos de higiene.

Materiales:
-Cuaderno
-Estuche completo
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MIÉRCOLES 26
ED. FÍSICA
OA: Ejecutar Habilidades motrices combinadas en diferentes actividades.
O Actitudinal: Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y
perseverancia.

14:00 a 15:30 hrs. Actividades: Evaluación de salto largo.


Recordatorio: el cuaderno lleva evaluación sumativa al final del
trimestre, por favor ponerse al día.
Materiales:
CUADERNO.
Ropa deportiva (buzo del colegio)
15:30 - 15:45 RECREO

HISTORIA
OA7: Distinguir recursos naturales renovables y no renovables y
reconocer recursos naturales de América.
Actividad: Analizan los distintos recursos naturales de América.
15:45 – 17:15 hrs. Pgs. 36 a 39 del texto del estudiante Unidad 1.

Realizan control con nota de recursos renovables y no renovables.

Materiales:
-Cuaderno
-Estuche completo
-Texto del estudiante unidad 1.
17:15 - 17:30 RECREO

LENGUAJE
OA15: Escribir con letra clara, para que pueda ser leída por otros con
facilidad.

Actividad: Leen texto “La flor de Lililá” y analizan con preguntas.


Reconocen sujeto y predicado en una oración.
17:30 – 19:00 hrs. Pgs. 65-66 del texto del estudiante tomo 1.

Materiales:
-Cuaderno
-Estuche completo
-Texto del estudiante tomo 1.
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JUEVES 27
CS.NATURALES
OA12: Demostrar por medio de la investigación experimental, los
efectos de la aplicación de la aplicación de la fuerza sobre objetos.

Actividad: Analizan que efectos tiene la fuerza y que tipos de fuerza


existen.
Pgs. 44-45 del texto del estudiante Unidad 1.
14:00 a 15:30 hrs.
Realizan control con nota de cómo medir los estados de la materia.

Materiales:
-Cuaderno
-Estuche completo
-Texto del estudiante unidad 1.

15:30 - 15:45 RECREO

ED.FÍSICA
OA: Ejecutar Habilidades motrices combinadas en diferentes
actividades.
O Actitudinal: Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y
15:45 – 16:30 hrs. perseverancia.

Actividad: JUEGOS EN PAREJAS.

Materiales:
NO OLVIDAR EL CUADERNO.
Ropa deportiva (buzo del colegio)
MATEMÁTICA
OA: Conocer y aplicar algoritmo de sustracción de manera simbólica
entre números hasta tres cifras CON canje
16:30 – 17:15 hrs.
Actividad: Se trabajará en clase con material impreso para
descomponer y comprender el canje.
Materiales:
● Cuaderno
● Estuche completo

17:15 - 17:30 RECREO

MATEMÁTICA
OA: Ejercitar adición con reserva y sustracción con canje.

Actividad: Se ejercita por medio de material impreso.


17:30 – 19:00
Materiales:
● Cuaderno
● Estuche completo
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VIERNES 28
MATEMÁTICA
CONTROL DE CONTENIDOS: Adición y sustracción con reserva y
canje respectivamente.

OA: Ejercitar adición con reserva y sustracción con canje.

14:00 a 15:30 hrs. Actividad: Se ejercita por del libro página 34, ejercicios ítem 1 y 2.

Materiales:
● Cuaderno
● Estuche completo
● Texto del estudiante.

15:30 - 15:45 RECREO

LENGUAJE
OA15: Escribir con letra clara, para que pueda ser leída por otros con
facilidad.

15:45 – 17:15 hrs. Actividad: Leen texto “El ruiseñor del emperador”, analizan con
preguntas e identifican partes de una carta.
Pgs. 68-69 del texto del estudiante tomo 1.

Materiales:
-Cuaderno
-Estuche completo
-Texto del estudiante tomo 1.
17:15 - 17:30 RECREO

ARTES VISUALES
OA3: Crear trabajos de arte a partir del lenguaje visual en sus trabajos
de arte.
Actividad: Realizan círculos con colores primarios y definen como
mezclar colores.
Materiales:
-Croquera tamaño oficio.
17:30 – 19:00 -Estuche completo
-Tempera.
-Pinceles.
-Mezclador.
-Toallas húmedas para limpiar los pinceles.
-Papel o individual para cubrir la mesa.

    
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Queridos Apoderados:
Gracias al Señor porque Él cuida de nosotros cada día.
Ese cuidado y amor del Padre Celestial lo tomamos como ejemplo para nuestras
propias vidas y así traspasar en alguna medida a nuestros hijos, lo que se refleja
entre otras cosas en ayudarlos en lo relacionado con sus estudios. No los dejemos
solos, apoyemos y estemos pendientes de lo que necesitan para seguir
aprendiendo en la Escuela.
Ánimo para ustedes, la tarea es ardua pero, con la ayuda del Señor, veremos los
frutos.
Dios les bendiga.
 

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