20/4/2023

¿ERAMOS IGUALES? (ESI)

MDC: GRUPOS SOCIALES EN LA ÉPOCA COLONIAL.RECONOCIMIENTO DE LOS ROLES

 OBSERVÁ LAS SITUACIONES.

 LA SEÑO NOS LEE LOS DIÁLOGOS.

 CONVERSAMOS:
 ¿QUIÉNES ESTÁN TRABAJANDO?
 ¿QUIÉNES SE ESTAN DIVIRTIENDO?
 ¿UN ESCLAVO PODRÍA ESTAR SENTADO DISFRUTANDO DE LA REUNIÓN? ¿POR QUÉ?
 ¿HOY SUCEDE LO MISMO?

 REGISTRAMOS LO CONVERSADO.

21/4/2023
ÉPOCA COLONIAL
MDC: VIDA FAMILIAR Y RELACIONES SOCIALES DE DIFERENTES GRUPOS EN LA SOCIEDAD COLONIAL.

 OBSERVAMOS LAS IMÁGENES Y LEEMOS LOS TEXTOS:

1
 CONVERSAMOS:
 ¿QUÉ TAREAS HACÍAN LOS HOMBRES DE CADA TIPO DE FAMILIA? ¿Y LAS MUJERES?
 ¿QUÉ DIFERENCIAS ENCUENTRAN EN LAS VESTIMENTAS?
 ¿CÓMO ERA LA VIDA DE LOS NIÑOS? ¿TODOS HACÍAN LO MISMO? ¿Y LAS NIÑAS?
 ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA LA VIDA DE ESOS NIÑOS CON LOS DE LA ACTUALIDAD?

2
  REGISTRAMOS LO CONVERSADO.

27/4/2023
CASAS COLONIALES
MDC: OBSERVAR Y LEER IMÁ GENES EN FORMA GUIADA PARA CONOCER LAS VIVIENDAS EN LA É POCA COLONIAL.

 OBSERVÁ LAS VIVIENDAS Y SUS CARACTERÍSTICAS

3
  CONVERSAMOS SOBRE LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS CASAS COLONIALES Y LAS ACTUALES.
 COMPLETAMOS ENTRE TODOS.

28/4/2023

COMIDAS COLONIALES

 OBSERVAMOS Y LEEMOS EL DIÁLOGO:

4
 CONVERSAMOS:
 ¿POR QUÉ CREEN QUE EL LECHERO PASABA TODOS LOS DÍAS?
 ¿CÓMO GUARDABAN LA LECHE DURANTE LA ÉPOCA COLONIAL?
 ¿CÓMO CONSERVAN USTEDES LA LECHE EN SU CASA?
 ¿QUÉ OTROA ALIMENTOS SE DEBEN CONSERVAR FRÍOS?
 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONSERVAR LOS ALIMENTOS?
 REGISTRAMOS LO CONVERSADO.

1º DE MAYO
DÍA DEL TRABAJADOR
 LA SEÑO NOS CUENTA PORQUE SE CONMEMORA EL 1º DE MAYO EL DÍA DE LOS TRABAJADORES.
 LEEMOS LAS ADIVINANZAS, ESCRIBIMOS Y PEGAMOS LA RESPUESTA: