MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL

CENTRO EDUCATIVO COMFACHICO

APROBADO MEDIANTE RESOLUCIN 1656 DEL 17/09/2007 DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL

CODIGO DANE 527001000200 NIT 891600091-8

ZQWEVALUACION DE DESEMPEO
Cdula del Nombre del docente docente rea de formacin o curso en que se desempea el docente Periodo de evaluacin Desde: hasta

Aspectos del desempeo Inf 1. 2. Construccin y desarrollo del PEI Cumplimiento de normas y polticas educativas Conocimiento y valoracin de los estudiantes Fundamentacin pedaggica Planeacin del trabajo 1 1 2 2

Valoracin Med 3 3 4 4 5 5 Sup 6 6

Descripcin de los aspectos del desempeo Participa en la construccin permanente del proyecto educativo institucional. Este constituye un referente importante para su prctica pedaggica. Acta de acuerdo con las normas y polticas nacionales, regionales e institucionales que regulan el servicio educativo y la profesin docente. Su actuacin demuestra que acata el manual de convivencia y las normas concertadas. Hace seguimiento permanente al aprendizaje de los estudiantes y apoya a los que tienen dificultad o habilidades excepcionales. Organiza su actividad docente de acuerdo con las diferencias individuales, la diversidad cultural y ritmos de aprendizaje. Sustenta su prctica pedaggica en enfoques y modelos educativos pertinentes y adecuados al contexto institucional. Organiza el trabajo escolar y prepara sus clases con base en el plan de estudios. Su planeacin incluye metas claras de aprendizaje, estrategias, tiempos, recursos y criterios de evaluacin. Crea un ambiente favorable para el aprendizaje. Aplica estrategias metodolgicas y didcticas para que los estudiantes logren resultados satisfactorios. Utiliza de manera creativa y recursiva el material educativo existente en la institucin o en el contexto. Propicia la participacin de los estudiantes y otros miembros de la comunidad educativa en el anlisis de ideas, toma de decisiones, construccin de acuerdos, desarrollo de proyectos y organizacin de actividades institucionales. Realiza un proceso continuo y permanente de mejoramiento personal y acadmico de los estudiantes, a partir de los resultados de las evaluaciones internas y externas. Mejora su prctica pedaggica a travs de estudios, investigaciones, experiencias y proyectos que desarrolla en la institucin educativa.

3.

4. 5.

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

6.

Estrategias pedaggicas

7.

Estrategias para la participacin Evaluacin y mejoramiento Innovacin

8. 9.

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2 2

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5 6

10. Compromiso institucional

11. Relaciones interpersonales

12. Mediacin de conflictos

13. Trabajo en equipo

14. Liderazgo Subtotales de cada nivel Inferior, Medio, Superior

Puntos

Puntos

puntos

Trabaja con tica y profesionalismo. Cumple de manera puntual, eficaz y eficiente con sus responsabilidades, jornada laboral y horarios. Mantiene una actitud positiva para mejorar el quehacer pedaggico, administrativo y comunitario. Participa en actividades institucionales. Se comunica con los distintos miembros de la comunidad educativa de manera efectiva. Respeta las opiniones que difieren de las propias. Ayuda a que los estudiantes se sientan valorados. Escucha con atencin y comprensin. Trata a los estudiantes respetuosamente. Identifica las causas que motivan conflictos y el contexto en que surgen. Propone alternativas para llegar a acuerdos con base en el manual de convivencia y en las necesidades e intereses de las partes. Hace seguimiento a los compromisos adquiridos. Se integra al trabajo en equipo de estudiantes, docentes y directivos. Mantiene el espritu de trabajo en grupo y promueve esfuerzos orientados al logro de objetivos comunes. Motiva con su ejemplo y accin pedaggica, procesos formativos de los estudiantes y de toda la comunidad educativa hacia el logro de los propsitos institucionales. TOTAL: PORCENTAJE:

Nota: puntuacin mxima: 14 X 6 = 84 Porcentaje: total de puntos _____________________X 100 = Puntaje mximo

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EVALUACION DE DESEMPEO
Docente:

Observaciones del evaluador

Nombre del Evaluador Firma del Evaluador

Cedula del Evaluador

Cargo del Evaluador Fecha

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NOTIFICACION Contra los resultados de esta evaluacin procede el recurso de reposicin, el de apelacin, interpuesto ante el evaluador dentro de cinco (5) das hbiles siguientes a la fecha de notificacin. El recurso debe presentarse por escrito, personalmente con la exposicin de los motivos de la inconformidad.

OBSERVACIONES DEL EVALUADO

Firma del Docente

Fecha

El evaluado debe conservar una copia firmada de esta evaluacin

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EVALUACION DE DESEMPEO
SEGUIMIENTO Docente Fecha Aspecto del desempeo Fecha Fecha

Aspecto del desempeo

Aspecto del desempeo

Aspecto del desempeo

Firma del evaluador

Firma del docente

Firma del evaluador

Firma del docente

Firma del evaluador

Firma del docente

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EVALUACION DE DESEMPEO Nombre del Docente COMPROMISOS Aspecto del desempeo Fecha

Aspecto del desempeo

Aspecto del desempeo

Aspecto del desempeo

Firma del evaluador

Firma del docente

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