LEB} Ejercicios BB kn tos ejercicios 1 4, uitizar una herramienta de graftacton para representar la funciGn y estimar los Kites de manera sual 1. his) 2 als 12 Ve ~ 3} 4) im (3) ay £69) 4 4) =the — 4] ©) tinsto) ») im, 0) a os erin S22 caleuar elite 5 te «im 7 im (x =) 8. lig Ge =2) 9. “i (et +38) 10. ig (P=) We Ge sere) tig Ge 2 +8) 1 ig VEST Mig YF 15. tim, +3 16. him (2s — 0)? 1 ley 1% lm » aig Te v3 a. 2 in» nea 2 fa) = 5-5, als) tim fo) 6) Lim) mgt fa) Wh. fo) ae+ 1 g)=e 2) Ms) Myst), a0) 38. f(a) <4 x4, gh) = VT 2) im f(s) by Mim ets) i 0) 26. f(s) = 262 — x41, el) = VETS tims) May ets) o) Hm aC fs)) En los ejercicios 27 a 36, encontrar el limite dela funcisn trigo- nométrica, 27. him, senx 28. him tnx 29. tim cos 2 $0, tiny son 31 lim see 2x 32. him cos Se 3 lim seu Me tim. cos.x SECCION 1.3 peal) “ tgee() En los ejerccios 37 a 40, utilizar la informacién que se expone para evaluar los limites. 37. lim sl) = 3 38 lim sls) =F lim e() = 2 4) tim [Sets] im Lf) + #60] sim e(2) 2) tim af] 2) tim Lf) + ets) Lf )atx)) ©} lim Lele) 19 1 2». Mim ‘y= 4 lim [rer 9 Mo I © Leal © noe im [799 taser? En Jos ejerccios 41 2 44, uilizar Ia grfica para determinar el limite (si existe) de manera visual. Fscribir una funcidn més simple ‘que coincida con la dada, salvo en un punt. tea 42. hts) iy HO) >) im, a0) 5) im HO) 44, 700) 3 1 im s) 2) inf) im, 6) by im fle)68 CAPITULO —_Limites y sue propiedades sim 2 4 2] = (1/2) ls ees 4 a4, encontrar ete de a fncién @ 7, w existe). Escribir una funcién més simple que coincida con la dada = 4 * oe salvo en un punto, Utilizar una herramienta de graficacién para 81. ifm 2 82. lim S5— confirmar el resultado. ree oe 83. im = 84. him S* 4 4 nS un 5 o a Enos ejerico 8508, cncontrr jin, 88) =L0 En los ejerccios 49 64, encontrar ite existe. 85. fl) = x=? 4 86. fix) = Ve 49. lim 50, tim —* fOb= TG 3. ji) te * Fas elesos 899i el arene dena para ales lar lim f(x). s een soe ssa)sdee x one boned 56) 36+ pa) ». En ls jer 91 96 za ua heramienta de grace ‘Sina represntar fn date seats Ie on y= —Ix/en una misma ventana. Usando las graficas para visuali- Zar dtcrema elena ell 63. ~ si. so)= xeoss 92. jo) fst “4. 93. f(x) = [af sen 94. lx) = |x cos x (= reat = reat En los ejercicios 65 a 76, determinar el limite (si existe) de la 98. fle) = x20; 96. te) x funcién trigonométrica. Pee ee “ 97. Eel coe ce dite, aalzar oo sie os. fcr outa ls nes ur ecient ce m 94, ore jmp de fcc cinco fda 7. Yn bus 2. (Ques gue ei on inten 9 om net BR. a 74. Mim Lota 100. Explicar el teorema del encaje. iS WB ton, Redaccién Uuizar uns herremienta de gafcacén parahacer 7 [secerenin taco ta( 5°22) S) | - WB Anatisis grafico, numérico y analitico En tos ejercicios 77 a fl) =x eG) =senx ya) = SO fanciGn y est te. Emplear una tabla para respaldar la en a misma ventana. Comparar las magnitudes de) y g(0) conclusién. Posteriormente, calcular el limite empleando métodos cuando x se acerca a 0. Utlizar la comparacién para escribir un 1 tim VE 27 78. im t= fm A(x) = 1.BB or. edaccién ilizar una herramienta de graficacién para re- presentar Fs) en le misma ventana, Comparar las magnitudes de f(s) y gt) cuando xe acerca a, Uulizarla comparacién para eteibi un breve pitrafo en el que se explique por qué lim h(x) = 0 wae mat yay = EE Objeto en caida tibre En tos ejercicios 103 y 104, utilizar Ta funcidn de posicién sf) = ~16" + 500, que da la altura (en pies) ‘de un objeto que leva cayendo ¢ segundos desde una altura de 500 pies. La velocidad en el instante r = a segundos esti dada por Yn =O, eae 103, Sia un atbasil se lecae una herramienta desde una altura de 500 pies, a qué velocidad estari cayendo luego de 5 segundos? 104, Si aun abasil se le cae una eramienta desde usa altura de 500 pies, goudnta tiempo tarda étaen llegar al suelo? ,A qué velocidad se producrg el impacto? Objetoen caida bre Enos ejercicis 105 y 106, utilizar Ta funci6n de posicién sit) = —4.9" + 200, que da Ia altura (en metros) de tum objeto que cae desde una altura de 200 m. La velocidad en el instante ~ a segundos esté dada por m= 105. Determina a velocidad del objeto cuando = 3. 106, {A qué velocidad golpearde suelo? 107, Bacontrr dos funciones fy ales que inf) yl a) 20 eg Ue) + se) sexs 108, Demostar qe sin) existe y ip Ua) +e] no exis existan, pero sf entonces im x) tampoco existe 109. Demosirar la propiedad 1 del teorema 1.1. 110, Demostrarla propiedad 3 del teorema 1.1. (Se puede utilizar la propiedad 3 del teorema 1.2). ALL, Demosirar la propiedad 1 del teorema 1.2. 112, Demostrar que s 0, eatonces im [fo = 0 AIS, Demoszar ques i oy [eo = M para ua mimeo fo ‘My todas las x # 6, entonces lim fi}e(2) = 0 114. a) Demostar que slim || = 0 entonces lim fs) = 0. (ota: Este ejetcicio es iaverso al del problema 112.) 1b) Demostrar que sim f(x) Id) [Sugerencia; Utilizar ta desigualdad | fix}| ~ || = [700 =H) AIS. Para pensar Enconttar una funcién f que muestre que el recfproco del ejercicio 114 ao es verdadero [Sugerencta: Bus- cat una foncién ftal que lis [ls = [L] pero donde lim fs) no cxista] ~ ~ entonces lia [0 WB 2s. Razonamiento gréfico Considerar fix SECCION 1.3 Cileulo analtica de limites 69 eterna Bre? 3 £42 poconar inst) 116. Sean) -{ {Verdadero o falso? En los ejercicios 117 a 122, determinar si Ia afirmactén es verdadera 0 falsa. Si es falsa explicar por qué 0 proporcionar un ejemplo que lo demuestre. uy. 118, im 2 119. $if() = ¢(0) para odos los aimeros ealesdistintos 2x = 0, Lim fle) = L, emtonees im gla) ~ b 120, Silim la) = 1, enones fle) = L dooie so) = {183 122, Si fla) < a0) paratodaslasx # a, etonces im la) < kin 0). 121. tim fo) 428, Demostrar la segunda parte del teorema 1.9 probando que’ (0, sixes racional 1 sant) {oS oe wo-{ (0, sixes acional x, sixes imacional CCalelar (si es posible) Kn y lima a), 4a), Determinar el dominio def. ) Viiizarunaheeramienta de graficacin parahacer la epee: sentacién de. Resultaevidente el dominio de fa pari de Ia grtica? Sino es asf, explicar por qué 6) Usiizar a gritos f para caouta im 09, 4) Confirmarla respuesta del apartagoc) utlizando el método 126. Aproximacion 4) Caleutar tim 1) Uillizar el resultado de apartado anterior para obtener la aproximacidn cos x = | ~4e para x cereanas a0 10) Apical resultado del apartadob) para estima cos (0.1. 1d) Uillizar una herramienta de grafcacién para estimar cos {0.1 con cvaico decimales. Compara e resultado con el del aparado 127, Para pensar Al vilizar una herramienta de gralicaciéa para ‘zener una tabla com el finde estimar lm (gen 0)/], un est siante concluye que el lint Ja probable causa det error 1 1, era 001745, Determinar78 CAPITULO Limiter y us propiedades 2 peyesdeaent Fescontions en [0.1] con 0) <0 yf)>0 Figura 1.37 Ejercicios EJEMPLO 8 Una aplicacién del teorema del valor intermedio Utilizar el teorema del valor intermedio para demostar que la funcién polinomial fs) + 2e— I tiene un cero en el intervalo[0, 1) Solucién Observar que fes continua en el intervalo cerrado [0, 1]. Dado que FO) =O +20) -1=-1 y fU)= P+ 2-1 =2 resulta que (0) < 0 y fl) > 0. Por tanto, se puede aplicar el teorema del valor intermedio y cconcluir que debe existiralgin ¢ en (0, 1] tal que le) =O ftiene wn coro ene interval erat (0, 1), ‘como se muestra en la figura 1.37, Elmétodo de biseceisn para estimar los ceros reales de una funcién continua es parecido ‘al método empleado en el ejemplo 8. Si se sabe que existe un cero en el intervalo cerrado [a,b], dicho cero debe pertenecer al intervalo (a, (a + b)/2] 0 (a + 6)/2, 6). A partir del signo de f(a + b]/2), se puede determinar cudlintervalo contiene al cero. Mediante bisec- ciones sucesivas del intervalo, se puede “atrapar” al cero de la funcién, TECNOLOGIA También se puede usar el zoom de una herramienta de graficacién ‘para estimar los ceros reales de una funci6n continua. Al hacer acercamientos de forma repetida ala zona donde la gefica corta al eje xy ajustar la escala de dicho eje, se puede cstimar el cero de la funcisn con la precisin deseada. El cero dex? + 2x ~ Les alrededor de 0.453, como se muestra en la figura 1.38, 02 oor Enos ejerciios 126, utilizar una herramienta de graficacin para determina limit yanalizar la continuidad dela funcin, Mins) 8) in fe) 0) img)SECCION 14 Continuidad y limites laterals o unilaterales 79 En los ejercicios 7 a 26, calcuar el limite (si exist). Si no existe, oe explicar por qué. 2. fd) = Hd +x 30 fx) 42, xa 1 * 1 him ABs aos % Me aos 4. Be 4 Enos ejercicios 3 a 4, analizar Ia continuldad dela func en jervalo cerrado, is Funcién Intervato Ms) = VBE 7.71 1 2) BsQ=3-V=F [3,3] bom xs mk ey 3/0) £ s 4 17. tim fis), donde fis) =} 5°, i nom, a 2 5 18 als), donde fs) fos 6 x<2 En los elercicioe 35a 60, encontrar tos valores de x (i existe a: ‘ Lemar 22 sino) en los que fno ex continua, ;Cules discontinuldades son afPth ret tvitableso removibtes? 1. i 0) done 0) fi nn In xsl 2p cee 0) = FF 2S 3. soy =$ a6 10) 21. tim cotx a7 se) fo) == 2041 22. him seo 0) so) == 23. in 6B] — 9) as) fo 24. ig (@e— DD ” a 6) a) = 25. ime a A 45.) 26. im( a 46. 1) En tos ejerciios 27 a 30, cig. ans) 2. fo) 28. 48. 0) 8. 10) sa. st) sis) 5st)80 CAPITULO —_Limites y sue propiedades = Ke 6 169) 2 8. 70 56. fig =f Se {: 57. sla) = esc x 59. (0) = be- 8] EB ke oscjercicios 61 62, uiiar una herraenta de grafico representar la funcién. A partir de la gria, estimar para ii fo) for yi Es continua Ia funcién en toda la recta real? Kxplicar la res puesta oh se) ate En los ejercicios 63 268, encontrar la constante a, olas constantes, ‘24, tales que Ia funci6n sea continua en toda a recta real 64. fa) = 65. 66. on. 6. En los ejerciios 69 a 72, analiza Ia continuidad de la funcin compuesta h(x) = fighs)) fe) me. f= soda eb) aa— i n. sd= hg 7. fix) = senx ea)=e +5 sQ)= EB ken os ejercicioe 7376, utilizar una herramienta de graficacin para representar la funcin. Usar la gritica para delerminar todo ‘alo deen donde a funclon no sea continua. 7 fo) =BI=2 14. HG) tan od wry {RT it 7. soy-{ x **° s. x20 En os ejercicios 77a 80, descrbir elo los intervals en os que la funcin es continua, 7. fla) = 7. fs) le BB reedaccién En tos ejercicios 81 y 82, utilizar una berramicnta de graficacin para representar Ia funcién en el interval [4 4 {Parece continua en este intervalo la grfica de a funcién? ZR ‘continua la funcin en (4, 4]? Esevibir unas lineas sobre la im portancia de examinar una funcién analftcamente, ademas de hacerlo de manera grtica. seo BL. fis) Bf) x2 Redacciin tiene un cero en ejercicis 88 286, explcar por qué la funcién intervalo dado. Fucién Intervato Bo y- be era [na] 84. fx) =a 4 Se 3 (0.1) 85. f(x) = x? — 2 - cose [0 7] 5 mx) 36. so) 2+ tan) 4)BB kentos jercicios 87 90, utilizar el teorema de valor intermedioy tuna herramienta de paficacion para stimarelcero dela funcién net intervalo[0, 1] Realizar acercamientos de forma repetida en la grica de la funcin con el fin de determninar el ceo con una precsién de dos eifras decimales. Emplea la funcin cero ora ‘le su herramienta de gralicacdn para esimar el cero con tna Drecisin de cuatro cifras decimales. 87, fh) exnt 8 fQ)ae +53 89. gi) —2eoss— 31 90. Ko) =1+0-3un0 En los ejercicios 91 294, verificar que el teorema del valor inter- ‘medio es aplicable al interval indicado y encontrar el valor de € sgarantizado por el teorema. a fae een k [SL st fo) =2- 64% [0.3L s=0 93 bal se 94, $4, sore 9. En cada una de las gréficas siguientes especitcar cémo se desruye la continuidad en x ~ 6 » 96, Esbora la grtica de cvlquir func tl que Jim fl) = 0 im f= 1 y {sta funcin es continua en x = 3? Explicar la respuesta 97. Silas funciones fy g son continuas para todos los x reales, {i+ fs siempre continua para todos los x reales? if/e es siempre continua para todas osx reales? Si alguna no es con- ‘inva, elaborar un ejemplo para verifcar la conclusin. SECCION 14 Deserbirla diferencia que existe entre una discontinuidad removible y una no removible. En la explicaién,incluit ejemplos de las siguientes deseripciones 4a) Una funcién con una discontinuidad no evitble en x4, +b) Una funcién con una discontinuidad evitable en x=-4. ©) Una funeién que cuenta con las dos caraterfsticas Aescritas en los incisos a) y 2), {Verdadero 0 falso? Kx tos jercicios 99 a 102, determinar sila fafirmacién e¢ verdadera o fala, Si es falsa, explicar por qué 0 proporcionar un ejemplo que lo demuestre. 99. Si lim f(2)=L y le) = Ls entonces fes continua ene, 100. ix) = g(x) para # cy fle) # g(e), entonces ya seayo ¢ no 4101, En una funci6n racional puede haber infntos valores de x en Tos que no es continua 102. Le funcién fo) ~ tr 1) os contin en (=e, 2) 103, Pizcina Todos los dias se dsuelven 28 onaas de cloro en el agua de una piscina. En a grfica se muestra lacantdad de cloro ‘Aen esa agua luego de dias. Estimate interpretar im f(y hm, 104. Para pensar Describir en qué diiere ls funciones 105, Tarifas telefénicas Una Hamada de larga distancia entee das ciudades cuesta $0.40 los primers 10 minutes y $0.05 por cada into 0 fraceién adicional, Uslzar It funci6n parte entera © ‘mayor entero para expresar el costo C de una Hamada en éeminas del tiempo # (en minutos). Dibujr Ia grsfica de esta fancin y analizar sy comtiauidad,82 CAPITULO —_Limitesy sus propiedades 106. Gestidn de inventarios EL mimero de unidades on inventario ‘enna pequeta empresa esti dado por a({32]-.) dene en el eno eo mss. ijt ied SS de ene sen! Svtaenttede insane H dag str 0 SaeivenbasEncoopadicontehata eee Contrary sla Spend a AO = 99 — OD ‘Sado 8:00 de lamaana ‘Domingo $00 de la mans 108, Volumen Usiizarel teorema del valor intermedi para demos ‘tarqueentretodas lasesferascuyos adios perenecen alintevalo [5, 8] hay una con un volumen de 1 $00 centimetros cubices. 409, Demostrar que sifes continua y eatece de eros en [a,b], ea Je) > 0 para todo x en (a, 6] 0 fa) <0 para todo xen (a,b) 110, Demostrar que la funciéa de Dirichlet (0, sixes racional {SS ato no es continua para ningsin mimero real, ALL, Demostrar que la funciéa fe sixes st) ex, sixes imacional es continua sélo en x = 0 (suponer que & es cualquier ntmero ‘el dstinto de cero), 112, La funcisn signo se deine como Construir Ia grifica de sgn(a)y calcular los siguientes Kites (ies posible) 4) ig sen(s) 6) im sen(s) 6) tim sent) 113. Modelo matemético La tabla recoge valores de la velocidad (en pests) de un objeto tras caer segundos. sjol s | w | 15 | 20 | 25 | 30 Ss} 0 | 482 | 535 | 552 | 559 | 562 | 503 4) Construir la curva con los datos. by gPazove exisiruna velocidad lime para el objeto? Ea caso Afimativo,identificar una posible causa, AUG, Elaboracién de modelos Un nadadot cruz una piscina de una anchura bnadando en linea recta desde (0, 0) hasta (2b, b) (ver Ja figura). 6 | 4) Seafuna funcién definida como la coordenada y del punto sobre el lado mis largo de la piscina que se encuentra mis cerea del nadador en cualquier momento dado durante s trayecto a través de la piteina, Bncontrar la funcidn fy consiruir su grifica. (Se trata de una funciéa continua? Explicar a respuesta by) Sea gla dstancis minima entee el nadador y el lado més largo de la piscina. Encontar la funcién g y constuir Ia grafca,;Se tata de une funcin continua? Explicar la 25,0) (0.07 respuesia 15. Bnconttar todos Ios valores dc tales que fsa continua en 00,20), 1a xse fo) {i ase 116, Demostrar que para todo nimero real y existe un x en (~ 1/2, 7/2) tal que tan x = y. 117, Sea 00) = (VF=a ~ ons e> 0:{Callesel dominiodep? Cb se pede deinen =O con nde que seu cont neve puno? 118, Desoatar qu at Im f(e+AN)= (0), etones fe contnua 19, Analizar la continua de la funcin h(x) = af 120, 4) Sean /(0) y (6) funciones conn eno intervalo (a,b). $i f(2) < f(a) y f(6) > £(b), demosizar que entre a Yy existe c tal que fe) = f,(0). FB 5) Demosiar que existe cen 0, 4] talque cos.x = x Usilizar tna berramenta de grafcaign para estimar ¢ con Wes decimate, oro ulatar ad 121. Afitmar o desmentir six y son nsmeros reales con y yxO-F SG + 1) entonces yy 1), 122, Encontear todas las polinomiales P(x tales que Put + = Pa) + Ly PO) =0. ‘so pokemas futon pears pore] Conte athe Pusu Pie Comet88 CAPITULO —_Liites y sue propicdades | 1.5] Ejercicios En los ejerccios 14, determinar si fi) tende a 00 0.4 ~ 09 cuando Uende a 4 por la izguierday po la derecha 1 iy <2! “4 2100) 1/0) 4.760) ss0= los ejercicis § a 8, determinar si fix) tiende a 00 0 a — 0 cuando x tende « —2 por la inquierda y por ln derecha. N Andlisis numérico y gréjico Bnlos ejercicios 912, completar la tabla para determinar six) tiende a 00 oa = 2° cuando» tiende 3 por la izquierda y por la derecha, respectivamente. Utilizar ‘una herramienta de graffcaciin para representar la funcidn y corroborar la respuesta =) -35 -34 | 301 3001 Ses) » | -299 -299 | -29 —25 10. fi) 2 f= 10 En los ejercicios 13 2 32, encontra hhay) dela grfica de la funci las asintotas verticales ( (m/2)~ ‘Figura para problema 68 Ritmo o velocidad de cambio Unaescalera de25 pies delargo std apoyada en una casa (ver la Sigur). Si por alguna raz6n la base de laescalera se aleja del muro a un stmo de 2 pies por segundo, la pare superior descenderé con un ritmo dado pot donde x es la distancia que hay entre la base de la escalera y el muro, 4) Caleularel ritmo o velocidad rewando x ee 7 pies. 1) Calcular el ritmo o velocidad rcuando x es 15 pies ‘6) Encontear el limite de reuando x —>25- Velocidad media ¥n un viaje de dmillas hac ota ciudad, la Velocidad media de un camin fue de x millas por hora. Enel viaje de rogreso, su velocidad media fue de y millas por hora La velocidad media del viaje de ida y vuelta fue de 50 millae por hora 25x a) Vesficar que y {Cuil e el dominio? 2) Completar la abla, x | 30] 40 | so | 60 y {Dilferen os valores de y de los esperados? Explicar la respuesta ©) Caleular el limite de y cuando x — 25% e interprear el reaultado, Andlisis numérico y gréfico. Uiilizar una herramienta de faicacién afin de completar la tabla para cada fonci6n y = presentargricamente cada una de ellas com objeto de alcular limite. ;Cusl es el valor del Kmite cuando a potencia de | el denominador es mayor que 3? + i] 0s] 02 [ox | oi | ooo | oco0: Sie) tpg 2S ae)90 Bn. Bn CAPITULO 1 Limes y sus propiedades Analisis numérico y gréfico Considerar arogién somioreada ‘que queda ueradel sector del eigculo com radio 10m y dentco del iéagulo ecténgulo de la Ggura \ A d TO a). Expresar el érea A =) de la repién en funcién de 0 Delesmninar el dominio de esta funcisa, 1) Uilizar una herramienta de grafeacidn para completar Ja tabla y representar la funcién sobre el dominio apro- iad. o (03/06/09 12] 15 JL) ©) Caleular el Kiite de A cuando > (/2)~ Andlisis numérica y gréfico Una banda en erse coneets polea de 20 em (10 em de radio) de un motor elécsico con otra polea de 40 cm (20 em de radio) de una sera circular. El rotor elécirico gira a 1700 revoluciones por mins. 44) Determinar el nimero de revoluciones por minuto dela 1) (Como afecta el eruce de a banda a a sierra en relaci6n on el mar? ©) SeaLlalongited total de la conrea Exprese Len funcin de “, donde ¢ se mide en radianes. {Coal es el dominio de la funcién? [Sugerencia: Sumar las longitudes de los tramos {Verdadero 0 falso? rectos de la banda y las longitudes dela banda alrededor de cada polea | f) Villizar una hesramienta de grficaci6n para completa la tabla @ | 03 o6|os|12 15 L 2) Uillizar una heramienta de eraficacién para representa la funcién en un dominio apropiado. f) Caloularsh lim, L Ubliza agin argumento geomt \aico como base de otro procedimiento para encontrar este Tinie #) Caleular Jim, L. En los ejercicios 78 2 76, determinar sila ffirmacién es verdadera o fas. Si es falsa, explicar por qué 0 proporcionar un ejemplo que demuestre que lo es. on La grifica de una funeién racional tiene al menos una asintota verical. Las funciones polinomialescarecen de astntoas vetieales. Las grdfieas de funciones tigonométrcas carecen de afsnotas vericales, Siftiene una asfatota vertical en x = 0,entonces no est defini env =0, Encontrar a continuacién las funciones f y g tales que’ lim fs) = 00 y im gs) = ce, pero lim fl) ~ g)] #0 Demostrar las propiedades restates del teorema 1.15 _ 1 Demostar qe si lim fx) = 02, eatones lim 75 entonces el lim fs) no exis Demostrar ques lim 4 me al Limitesinfinitos En los ejercicios 81 82, usar la definiciOn e-6 de limite para demostrar lo afirmado ee 2, ee eee Graficas y limites de las funciones trigonométricas ‘Recordando, del teorem 1.9, que el limite de (x) (en »//x cuando xtiende a0 681 @ » ° ‘tlizar una herramientadegraicacén para epreseatar la func Fenelinteralo 7 = 05 ry expicar emo ayuda esta grtica ‘8 confrmar dicho teorema [Bxplicar eéimo podets usar una tabla de valores para confienar rnuméricamente el valor de este Limit, Dibujar @ mano la grea de la funci6n g(2) = sen x. Trazar una recta tangente en el punto (0, 0) y estimar visualmente su pendient, a ° D Sea (x, en x) un punto en la grfica de gcereano a (0, 0) Bsr bic una frmuta para la pendiente de la recta secante que une a (sen x) con (0, 0}, Evaluar esta formula para x = 0.1 y (0.01. Después encontrar la pendiente exacia de la recta fangente a g en el punto (0,0). Dibujarla grifica de a funci6n coseno, h(x) = cos.x. ¢Ouél esa pendiente dela recta tangeate en el punto (0,1)? Uiizar nites para calcularanalticamentedicha pendiente CCalcular la pendiente de la recta tangente a ka) = tan x en el punto (0, 0),Ejercicios En los ejercicios 1 a 6, hacer que corresponda la funcién con luna de Tas grtficas (a), b),€) ), €) 0 A] wlilizando como ayuda asintotas horizontales a y , a y D , J) 2 si) 3 sh) 4s) fo) 6 fs) WB nats numérico y gréfico Rn los eercicios 7a 12, ullizar una hherramienta de graficacin para completar Ia tabla y estimar el Tieitecuandox te (0, Uiilizar después una herramienta de graficacién para representarlafuncién yestimar gréficamente limite. » [ae 10! | a0 10° | 10% 108 | 108 $0 2. 4) = fia Fa SECCION 35. Limites al infinto 208 En os ejercicios 13 y 14, determinar lim h(x), sies posible, 1, fl) = 50° — 30° + tor wis) = By ts ©) Hay = Wh soya os Ha Oy ae ©) iy = BD En os ejercicios 15a 18, encontrar cada limite 18. a) im 16. @) im 3 >) lin 8 tim 222 tet 17.) Jim 18, a) im 2 >) fim » Inert ©) diy © im ina Sia En os ejerccios 19 a 38, encontrar el limite. 19. lim (445 20, im a. im BO 22 tim tim S222 2 IS joe ae 7 set fl 4) sl 26 Mim (3 — on 2 din me (2D 3s. 1 im <> See 37. im S828206 [By ken tos ejercicios 39a 42, utilizar una herramienta de grafcacién para representar la funcin e idenlificar evalguier zontal CAPETULO 3 Aplicaciones dele derivada 39, fl) bh sel x=? 3x oy) - =D 4a. fa) = a. 40) En los ejerccios 43 y 44, determinar el Kite. (Sugerencia: Sea x= 1/fy encontrar el limite cuando — 0°.) 4. en tin xan 4 En los ejercicios 45 a 48, encontrar el limite (Sugerencia: Tratar In expresién como una fraccién cuyo denominador es 1 y racio- nalizar ef numerador) Utlizar una herramienta de graficacién para verficar su resultado. 45. tie (6+ VTS) a6, im e- VFR) 47, lim (r+ JOSH) 48, im (ax — VTE) BB Anatisis numérico, grfico y anattico En los efercicis 49 a 52, Ullizar una herramienta de graficacién para completa la tabla ¥ estimar el limite cuando x tiende a iafinito, Emplear después ‘una herramienta de graficacién para representar la funcién y estima el Lite. Por dim, encontrar e limite analicamente ¥ comparar ls resultados con las estimaciones. Pelee ened En los ejercicios $3 y $4, deseribir en sus propias palabras el significado de los siguientes enunciados. 53. lim fla) = 4 tim. fla) = 55, Dibjarua pia dena fica dbl que sats as Sunes consonesy nga = 2 come 5 ene ane fx) <0 parax <2 fx) > 0 parax > 2 lim £0) = fin 0) = 6 56, Bs posible iar na gee dua fn ue catsace ie conn eset 3 que no eae puns 51. Sifesuatucién continue is) = 5. demi, sies posible, lim. f(0) para nda Condi espercada a » La rifica de fos simeivica al ee y. La gifiea de fessimésica al ongen, esta a continuacién Dibujas f° Unilizar ise giticas para estima Explicar las respuestas que se obtuvieron en el apartado B), Enlos jercicios $9276, dibujar la gréfica dea funcin utiizando cextremos, intersecciones, simetria y asintotas. Emplear después tuna herramienta de graficacién para verificar el resultado 59, 6. 6. o. nL. n m4, 2. 1s, Vea © Enos cjerciios 77a 84, ulizar un sistema algebraico por compu tadora para analiza Ia gratia de la funcidn. Marear cualquier cextremo y/o asintota que existan, m jano-S 18 40) a eT os a a 4 2 0 Vers st) vax + (« duende $40) -se[Eg), vo 9 84 oy 228BB kentosejerecios85y86,0)emplearunaherramientade graticacisn para representa fy ena misma ventana de observacin, 5) ve rifcar lgebraicamente que f yg representan a misma funcin y ‘hacer un acercamientosuficiente para que la gratia aparezca SECCION 35. Limites al infinto 207 ‘Modelado matemético Latabla este los iempos del xécord sundial para la carrera de una nalla, donde representa el ao, con = O correspondiente « 1900 y yes el tiempo en minutos y segundos, ‘comoubarecta, Qué ecuackin parece tener estarecta?(Notar que todos los puntos en los cuales la funcién no es continua no se obser- ‘ 2 B 6 8 ‘anon faildad cuando se realize acercamienlo) y | a1ea | aoe | 4013 | sea | asas as. patie +2 xe = 3) 1% |) 9 | as | ov Wares y NSA a9 | dasa | an 87. Fflienciade un motor Lacticincia un moter de combus- {Un modelo pars os datos es tn interna es yo 2851 4 4261s — 588.730 sven) = 100) = ra ( dene fv es Ia rand ete el 238 no comprimiso ye! gas commis y cos tna conti va qe dapendel dina del moter, Encntrar el Knite del eficencia evan la rez6n de compres ge acre infin 88. Costopromedio Unnegaciotiene uacostods C= 05+ 500 para prodocir x unidaes. El costo promedio por unidad es zs Bncontrar el lite de € cuando x tende a init ‘Fisica La primera Iey de movimento de Newton y I oof especial de la relatvidad de Einstein deren en lo que respec- tal comportamiento de las pariculas stand #2 vlocidat se acerca ala velocidad dear, Las fonciones Ny Erepeset- tan la velcidad predic, v com especto al emp, pata Una particu acslerada por na fuerza constant come lo preijeon Nowon y Einscin.Desanellar una condicién ite que des exiba a cada tori, 99, Temperatura La grifica muestra la temperatura T, en grados Farenheit, de un pastel de manzana segundos después de-que se saca del horno y se pone en una repsa de enftiamicato, 4) Determinar tim, 7. {Qué representa este limite? +) Encontrar li T . {Qué representa este limite? ©) {Latemperatura del visio aleenzarden agin momento la lemperatura del custo? :Por qué? Bo Bos. donde los segundos se han cambiado a partes decimales de un 4) Emplear una herramienta de graficacién pare dibujarloe alos representa el modelo, by gParove haber un tempo limite para la carrera de una rilla? Explicar a respuesta. [Modelado matemético Latabla maesra la velocidad media ala que un estudiante de mecanograffatecea semanas después de iniciar au aprendizae | s [10] 15 | 20 | a5 | 30 s | 28 | 36 | 79 | 90 | 93 | 94 ss 1008 Wn modelo para los datos os SZ, 42) Recurtir a una herramienta de grafcacin par alos y representa el modelo, by {Paevehaber alguna velocidad para mecanografar lite? Explicar “Modelado matemético Una zonadecale se une auninterca biador de calor de un sistema caletactor. La temperatura T (qrados Celsius) se registra segundos después de que el homo empieza su operaci6s. Los resultados para los primeros dos ‘minutos se registran en Ia tabla, 10, ibujar los v]o [as | % | a | 7 | 282° | 369° | ass | si | 56.0" | 75 | 90 | 105 | 120 7 | 596° | 620° | e40" | 052° 4) Uillizarlos programas para el clleulo de regresin de una Doerramienta de graficaciOn para enconirarun modelo dela Terma T, = at! + bt + c para los datos ) Uslizar una herramienta de graficacién pare representa 7, 6 Unset nconl pao ao or = LASL+ 8 Emplear ua hernia de paca pan rome cl modelo T, 4) Deseeminat 70) y 70) ©) Encontear lin T, J). Anterprear el resultado del apartadoe) en el contento del problema. {Es posible efecuar este tipo de andlsis wili- zando 7,7 Explicar.208 Bos. ‘Modelado matematico CAPITULO 3 Aplicaciones de a denivada Un ecipientecontiene 5 ltros de una solucin salina al 25%. La tabla mucatea las conceatraciones C de la mezcla después de agregar rlitos de una solueién salina 5% al recipient x][o]os] i fis] 2 © | 025 | 0295 | 0238 | 0.365 | 0.393 ~]2s]3 fas] 4 © | oar7 | 043s | oas6 | 0472 1) Wilizar as eacatettcas de regres de una hertamien- ta de graficacién para encontar un modelo de la forma C,= ar + bx + eparalos dats. ') Vidar una heamienta de gatcaion para epreseatarC, Sie ©) Un modelo racionl para ests datos es ¢, = 38 iis una hecramienta de grticacion para representa C, ©) Determinarlina Cy lim C, {Qué meso representa mejor la concettaién de la mezcla? Explica 2) (Cudles Ia concentraiin Kite? 95. Unasecta con una pendiente m pasa por el punt (0,4) 4) serie a distancia dente la recta ye punto (3,1) coma una funcién dem PBs) vutizarunaterramienta de graicacién pare representa la ecuacin de apaade 0. ©) Determinar lima dom) y lima d(m). Imerpretar geomét- ccamente Jos resultados 196. Una zecta con pendiente m pasa por el punto (0, -2) ® By o 97. Semuesiralagréfica de f(x) = ® » ° Bsrib Ia distancia dette la recta y el punta (4,2) camo tuna funci6n de m [Emplear una herramienta de graficacin para representar Ja ecuaci6a del apaztado a), Determinar lim d(m) y lim dm). Interpretar geométi- ene los resultados at Pea Nocatee csala Determinar = isa 3) Determinar sy x 60 teminos de & Determinar M, donde M>0, ral que [yta) ~ LI 0, tal que | f(x) - L| 0 pata todo nimero real x, entonces f es ereciente sin Kite, Si /"() ¢, Para tal fin, usar la derivabilidad de f en x = c considerando cl siguiente limite, so) ort donde Axe un nimeropeque (ate fone 0001 ,Oteeealgin es 1) ~ F101 = tp ~ of BH) set ca ons” tig ~ 0] tm = = OF] our Puesto que la diferencia f(x) — f(e) Wende a cero cuando x c, se puede concluir que lim fla) = fle). De tal manera, f es continua en x = c Los siguientes enunciados expresan en forma resumida la relacién que existe entre ccontinuidad y derivabilidad: 1. Siuna funcién es derivable en x ~ ¢, entonces es continua en x ~ ¢. Por tanto, derivable implica continua 2, Es posible que una funcién sea continua en x = c sin ser derivable, En otras palabras, ‘continua no implica derivable (ver el ejemplo 6). El Ejercicios En los ejercicis 1 y 2, estimar la pendi Com el fin de resolver los ejercicios 8 4 patos (93) ¥ Od muestra a continuacin, Lo » » yy ony ey, fu thiase 3. Identiticaro taza en Ia figura cada una de las canidads se suientes. 2a » as) y f8) » 4) -s0) s , £18} = su) 3 y= SMe peo 4. Exeribirun simboto de desigualdad (< 0 >) ents las cantidades ay gerd dadas ~ ‘ a) LAV~f0) of) -F13) 4=1 a3 » LAL ws py104 CAPHTULO2 —_Derivacién Enlorejercici S210, encontrarlapendientedelarectatangente a > Ala grdfica dela fancién ene punte dado. 5 Ba sn (19) feet, 02-2) Hoy 229, 2-5) o- x, 5) 9% f= 3-F, 0,0) 1 Y= FHS, 2,9) saa [ies En los ejercicios 11 a 24, encontrar la derivada mediante el pro- ‘ceso de limite. . f0)=7 1 s)=-3 18 fa) 108 fl) a2 1, WO) = 344 16, fis) =8— be 1 fu)=eta-s wk sare 1 fl) =a8= Ide 2. fuyaxee a. fo) 2 s-4 va 4 23. fo) JET4 wm. so) © : » : BB en tos ejercictn 25 a 32, ) encontrar fa eatin de la recta tate ; wf gente sn grdfica def ene pont indicado 0) utizar una herr: he ah Imienta de graficacion para ibujar a grin, In funci6n yeu recta : * tangente en dicho punto yc apliar la funcin derivade de una is SaaS herramienta de grafieacin con el in de vrifiar sus resultados. 3 28. sia +3, (1,4) ° ° 2 f= + Hes 2.2) 2. f=, 02.3) a fed=a +1, (1.2) 43. La recta tangent ala gritica dey = (x en el punto (4,5) pasa a = pot el punto (7,0) Bacoutar gy #8) BF Ve (P= ET 2) 4g ata tngnt ala nde y = Won puta (1.4 a f@-rtt asm seer, wn pasa por el punt (3,6) Baconteash(—1) 9 #(—. Enloscjercicio 38a 38, encontrarlaccuacindelarectatangente (USERS Epes ala grafic de fy paralela ala recta dada, . Bn los eercicioe 4 a 50, constuir la grfica defy explicar Eunciin Reta «imo se obtuvo la respuesta. a sWa8 e-ytiao Me sa)= 20 acty ta 38. f6) oye 36. fa) geoyn4 an. s0) rt ly-6 38. fa) = xe ayeT En los ejecicios 39 a 42, se muestra la gréfica de f. Seleccionar la grifica def’ 39,SECCION 2.1 Pa een eee) CConstruir la gefica de una funcién cuya derivada siempre sea negativa Explicat CConstrui la geifica de una funcién cuya desivada siempre sea postiva Explicar el razonamiento, En los cjercicios 53 a 56, el limite representa a fc) para una funcion fy un ndmero c, Fncontrar fy. [5-30 + awl-2 ry (a+anes ry 58. im Bs. =# +36 $8. tim En los ejercicios 57 a 59, identficar una funcién f que tenga las ‘caracteristicas sefialadas, Representarla gréficamente, sr. flO) = 2 58.00) = 4/°0) SW)=aRnevexcco f')< Oper <0, BB og #00) > Oparax > 0 59. f(0) = 0.510) = O.F'(a) > Osix 40 60. Suponer ue f'(e)~ 3. Encontra f"(~c) i a) f es una funcién impar y 6) jes una func par En los ejercicios 61 y 62, encontrar las ecuaciones de dos rectas tangentes ala gréfica de f que pasen por el punto sefialado. - fl 62. fs) dene o. Bos. Razonamiento grafico Uslizar una herraientadegrafcacién BB reaconamient gr tuna misma ventana dela herramlenta de gralicaciGn las graces de f yg ydescribir la rlacin entre ells es) [La derivada y el problema delarectatangente 108 etic) FO ~ » = {Que se puede conch ela ria deg, saben qve w= -7 Qt puede conclu la rica de sabia que ra (6)~ #4) ces postin o negative? Expicarla respuesta {Es psible encontrar 2a pride la gritca? Bxpiae Inrespuesta Anéliss gréfico Considerar a funci6n f(a) = 42° 4) Uilizar una herramienta de gaficacién para representa la funciéo yesimar los valores 8e/'O). B.S WYF@). 2). Uilizar los resulta de Ta parte a) para determiner les valores de (9, /'D yf'(-2) 9) Trazar una posible grfica de 4) Uilizar a detinicin de derivada para determinar fa), Anéliss gréfico Considerar la funci6n f(a) = 53° 4) Uilizar una herramienta de graficacin para representa la funciéa yestimar los valeres de f'O)./'B.F'W.S'Q)y £8) b) ilizar tos resultados de la parte a) para determina los valores de fH) f(-DLD9F-3) 9) Trazar una posible grtica def’ 4) Usliza a detinicién de derivada para dterminar ico Em los ejercicios 67 y 68, representar en =e Lt), 001 (Clasificar las griticas y deseribir la relacion entre ella. Shy) = 2x 68. fla) = 35 Enos ejercicios 69 y 70, evaluar f(2) y 2.1), y uilizar Ios resule pararepresentarcaéa una delas funciones y susrectastangentes_tados para estimar f'(2). enx=—I,x=Oyx= 1. Con hase en os resultados, determi- nar si las pendienies de las rectaslangentes ala grica de una 68, f(s) = x(4—) 0. fa) ) Dibujar la griica gy ¢’ sobre el mismo conjunto de ees ©) Wdeniicar un pattéa entre fy g y sus respectvas deriva as, Usilizalo para hacer canjturas rospecto a h'(3) 81 ‘hx) = ¥, donde n es un nimero entero mayor 0 igual y 4) Eacontear J’) si f(x) = x*. Comparar el resultado con la conjtura dl apartado c).;Bsto comprucha la conjetura? [Explica a cespuesta {Verdadero ofalso? Bn los ejercicios 101 a 104, determinar sila fafirmacién es verdaders ofalsa Para las que sean faleas,explicar por qué o proporcionar un ejemplo que lo demuestre. 101, ta pendiome de areca angen una funcién dvvale fn ei pnto 2, faanes £24 as =f) punto 2,4) a2 102, si una ncn es consina ean punto entonces es dexvable mal 103. Si una funci6a tiene derivadas lterales por la derecha y por la Jquierda en un punto, entonces es derivable en 104. Si una funcién es derivable en un punt, entonces es cont endl x#0 o 1 xsd veo 0 [x * y sor=4 0, =0 lo, x 108. Sean fla) Demostrar que f es continua, pera no derivable, en x = 0. De. stra que g es derivable en 0 y ealeslar§'0). FB 106. Redaccién Uitizarunaherramientade grafeacién para repre- sentar as funciones f(x) = °+ Ly g(e) = fy|+ Len a misma ventana Uslizarlasfuncioneszoomy race paraanalizarlas cerca el punto (0, 1), ;Que se abserva? {Cul funci6n es derivable en ese punto? Escrbir un pequeso pirrafo deseribiendo el signifi ceado geoméirico dela derivailidad en un punto