ESCUELA METROPOLITANA DE MALAMBO

AÑO 2021 Guía No. 1 Modalidad virtual

Área: Asignatura: MATEMATICAS
Docente: Coraima cervantes E: mail docente:
Grado: segundo Periodo: 3 Fecha 23 agosto 10 sep.
Tiempo estipulado: 3 SEMANAS
Estándar. Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de transformación.
Describo cualitativamente situaciones de cambio y variación utilizando el lenguaje natural, dibujos y gráficas.
Represento el espacio circundante para establecer relaciones espaciales. Analizo y explico sobre la pertinencia
de patrones e instrumentos en procesos de medición.
Reconozco nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo y perpendicularidad en distintos contextos y
su condición relativa con respecto a diferentes sistemas de referencia, Reconozco congruencia y semejanza
entre figuras (ampliar, reducir).
DBA:
 Utiliza diferentes estrategias para calcular (agrupar, representar elementos en colecciones, etc.) o estimar
el resultado de una suma, resta, multiplicación o reparto equitativo.
Nombre de la unidad: PONGAMOS A PRUEBA NUESTRO INGENIO

Temas y/o subtemas:

Relaciones espaciales.
Plano, punto, recta.
Recta numérica.
Operaciones numéricas.
Representación de la multiplicación en el plano y en la recta numérica.
Situaciones multiplicativas.
Resolución de problemas.
Propiedades de la multiplicación.
Propiedades de los números: ser múltiplo.
Desempeños: Construye representaciones evidentes y establece relaciones entre situaciones aditivas,
sustractivas y multiplicativas, creando relación con cada uno de sus miembros y situaciones . Usa graficas con la
recta numérica para la ubicación
Indicadores de desempeño:
1. reconocer las relaciones entre sumas, restas y multiplicaciones
2.resolver operaciones básicas
3.establecer ubicación de números en la recta numérica
DESARROLLO DE LA GUÍA
Fase de exploración: (INICIAL)
Fase conceptual: (INTERMEDIA)

Fase de aplicación: (INTERMEDIA)

REALIZA LAS SIGUIENTES MULTIPLICACION Y REALIZA UNA RECTA NUMERICA PARA CADA UNA
 RECORDEMOS LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION

REALIZA UNA TABLA Y ESCRIBE CUALES SON LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION

REALIZA 5 EJERCICIOS CON CADA UNA DE LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION

 LOS MULTIPLOS
REALIZA A CADA LADO LA TABLA DE MULTIPLICAR QUE CORRESPONDA
Fase de Realimentación: (FINAL)

¿Qué ES LA RECTA NUMERICA?

¿Cómo UBICAMOS NUMEROS EN LA RECTA NUMERICA?

¿Qué SON LOS M ULTIPLOS?

¿Cuáles SON LOS MULTIPLOS DEL 2?

¿Cuáles SON LOS MULTIPLOS DEL 3?

¿Cuáles SON LOS MULTIPLOS DEL 4?

CUALES SON LOS MULTIPLOS DEL 5?

Plan de Evaluación:
Participación
Evaluación oral
Presentación de la guía
Materiales y Recursos:
Guía
Materiales generales