DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE_PRÁCTICA

Facultad: Ingeniería Carrera: Ingenierías

Curso: Complemento matemático para Ingenieros Duración de la sesión: 90 minutos
Tema: Matrices

Competencias generales del curso: Pensamiento Creativo y Crítico Semana: 1

Competencias específicas del curso: Segùn su carrera Fecha: 21/03/2022-27/03/2022

Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve problemas vinculados a su carrera sobre

Logro de la Unidad: sistemas de ecuaciones lineales, haciendo uso pertinente de la formulación matemática
y el método de Gauss.

Al finalizar la sesión el estudiante resuelve ejercicios y problemas de contexto real,

Logro de la Sesión: haciendo uso de la teoría de matrices de forma correcta.
Docente Ana Rojas

ESPACIO ASINCRÓNICO : Conexión Previa (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL

¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual? ¿Cuál es la utilidad para el estudiante?
Hoja de taller (Práctica) Fomentar la práctica desarrollando los ejercicios propuestos, haciendo uso de la teoría.
Video de ejercicios (Resolución de problemas) Motivar la aplicación de la práctica, brindando estrategias de resolución.
Actividad de aplicación Evaluaciones continuas, Khan Academy

ESPACIO SINCRÓNICO :PLAN DE SESIÓN DE CLASE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN DE LA

¿Para qué lo voy hacer? ACTIVIDAD RECURSOS / MATERIAL TIEMPO ESTIMADO
ETAPAS DE LA CLASE
(El orden en que se ejecutan las actividades en (Menciona la Actividad y el Detalle ¿Qué recursos o materiales utilizaré? Minutos de ejecución
clase es definido por el docente) de la ejecución)

Los estudiantes reflexionan sobre lo

Recuperación de saberes previos PPT
INICIO aprendido en la sesión teórica.
Actividades de inicio de la sesión de
clase (videoconferencia). 15 minutos

Los estudiantes establecen un diálogo

Introducción al tema , su vinculación con el logro de con el docente sobre el desarrollo
PPT, Micrófono
aprendizaje e impacto en el desarrollo profesional teórico del tema. El docente despeja
algunas dudas sobre el tema.

Los estudiantes participan en la

Sala de Collaborate
Interacción y participación del estudiante resolución de ejercicios de la hoja de
Hoja de taller – Práctica
DESARROLLO taller
Actividades de desarrollo del producto
o desempeño del estudiante 60 minutos
Los estudiantes resuelven ejercicios
Sala de Collaborate
diversos de manera individual o grupal
Actividades que permitan aplicar lo aprendido en aula Intrumento de evaluación
por el tiempo que el docente
(Sondeo)
establece.

Se invita a los estudiantes a formular

conclusiones y publicarlas a través de
Cocreación de las conclusiones finales y Refuerzo del Logro de Aprendizaje Padlet, Sondeo u otros
un recurso tecnológico, el docente
CIERRE refuerza en algunos puntos débiles.
Actividades de cierre de sesión de 15 minutos
clase.
El docente reflexiona sobre el tema
tratado indicando la importanción de
Reflexión final Micrófono
los conceptos estudoandos y como
impactará en su desarrollo profesional