Republic of the Philippines

Department of Education
REGION XI
Division of Tagum City

IKADUHANG PAGSUKOD SA NAKAT-UNAN

MTB-MLE 3

Para sa numero 1- 5 ang magtutudlo adunay pagabasahon nga balak. Paminawa ug sabta kini aron
imong matubag ang mga pangutana.

Ang Akong Magtutudlo

Sinulat ni: Larily M. Plata

Ang akong magtutudlo usa ka inspirasyon

Sama kanako nga naningkamot sa pagtuon
Alang sa akong maayong kaugmaon.

Ang iyang kaalam lamdag sa kinabuhi

Sa mga tinun-an nga iyang gina atiman
Ang iyang dedikasyon kahayag sa kabataan
padulong sa maayong dalan.

Bisan sa panahon sa pandemya

Nagpadayon gihapon ang pagtuon, sa
pagsulat, pag ihap ug pagbasa
inubanan sa akong Mama, Papa, Lola ug Maestra
Aron ako makalampos sa pag eskwela.

Ang akong magtutudlo angay’ng pasalamatan

Sa iyang dedikasyon aron ang akong kaalam madungagan.
Siya kandila sa mangitngit na dalan.

Republic of the Philippines

Department of Education
 REGION XI
Division of Tagum City

IKADUHANG PAGSUKOD SA NAKAT-UNAN

MTB-MLE 3

Pangalan: __________________________________________ Ang-ang/Seksiyon:____________

Magtutudlo:_________________________________________ Petsa: ________________________

I. Para sa numero 1-2, Ang magtutudlo adunay pagabasahon nga balak. Paminawa ug sabta kini
aron imong matubag ang mga pangutana. Lingini ang letra sa saktong tubag.

1. Unsa ang ulohan sa balak?

A. Ang Akong Higala C. Ang Akong Magtutudlo

B. Ang Akong Pamilya D. Ang Akong Pageskwela

2. Unsa ang iyang gibati sa manunulat para sa iyang magtutudlo?

A. gibati siyag kahadlok C. gibati siyag pagkakurat

B. gibati siyag pagmahal D. gibati siyag kasubo

Para sa numero 3, Isulat ang imong tubag sa linya.

3. Para kanimo, tama ba ang gibuhat sa mga bata nga mipadayon sa

pagtuon panahon sa pandemya?
Tubag: ________________________________________________________________

Para sa numero 4-5, Kompletoha ang matag pahayag gamit ang hustong pangutanang pulingan o
interrogative pronoun. Isulat sa linya ang tubag.

4. ____________ karon miadto si Mama?

5. ____________ ang imong magtutudlo?

Para sa numero 6-8, Pilia ang hustong Pangutanang Pulingan o Interrogative Pronoun nga
mokumpleto sa matag pahayag. Lingini ang letra sa saktong tubag.

6. __________ ang nakadaog sa indigay sa sayaw?

A. Kanus-a B. Kinsa C. Asa D. Unsa

7. __________ moabot ang bisita na gipaabot nato?

A. Kinsa B. Kanus-a C. Unsa D. Asa

8. __________ nimo gibutang ang bag-ong pinalit nga papel?

A. Kinsa B. Unsa C. Asa D. Kanus-a

Para sa numero 9--11, Basaha ang matag pahayag sa ubos ug ilha kini kung hyperbole, metaphor
o personification ang pulong nga naay badlis. Isulat sa linya ang sakto nga figure of speech base sa
pahayag.

_____________9. Ang buhok ni Maria ngitngit nga kagabhion.

_____________10. Ang adlaw nagdula ug taguanay luyo sa panganod.
_____________11. Ang buhok sa prinsesa usa ka kilometro ang katas-on.

Para sa numero 12-13, Basaha ang matag pahayag sa ubos ug ilha kung hyperbole, personification
ug metaphor. Pilia sulod sa kahon ang letra sa hustong tubag. Isulat sa linya ang sakto nga figure
of speech base sa pahayag.

A. Hyperbole
B. Personification
C. Metaphor

_____________ 12. Ang mata sa iro bola sa kalingin.

_____________ 13. Ang ngisi ni Tatay hangtud sa dalunggan.

Para sa numero 14, Basaha ang pahayag sa ubos ug paghimo og usa ka pahayag gamit ang
pangutanang pulingan o interrogative pronoun nga Kinsa. Isulat ang imong tubag sa linya.

14. Ang akong tiyo miabot gikan sa laing nasod .

Tubag:_____________________________________________________________________?
Para sa numero 15-17, Basaha ang matag pahayag sa ubos ug badlisi kung hyperbole, ikahon
kung personification ug lingini kung metaphor ang makita sa matag pahayag.

15. Ang mga dulaan natulog sa salog human sa taas nga kagabhioon.

16. Ang kaugmaon ni Mando ngitngit pa sa alkitran tungod sa iyang katamad.

17. Si Liza kusog pa molangoy sa isda.

Para sa numero 18, Lingini ang letra nga adunay tamang pahayag nga nagpakita sa imong
reaksyon.

18. Gihatagan karon og lugway sa dili paggamit og facemask. Unsa man ang imong
reaksyon?

A. Mouyon ko, kay aron makaginhawa ko og tarong.

B. Mouyon ko, kay gikapoy nako og suot.
C. Dili, kay basi matakdan ko sa virus.
D. Dili, kay gusto nako magsuot kanunay og facemask.

Para sa numero 19-20, Kumpletoha ang pahayag gamit ang figure of speech. Pilia sulod sa kahon
ang tamang tubag.

kusog pa modagan sa kabayo batong kasing-kasing

19. Ang tag iya sa balay wala magpahangyo sa arkila. Ang tag iya
adunay _____________________________________________________.

20. Adunay gipanghatag nga libreng tinapay sa eskwelahan. Ang mga

estudyante _____________________________________ aron modawat sa tinapay.

ANSWER KEY

1. C
2. B
3. Oo, kay aron makahuman ko og eskwela
4. Asa
5. Kinsa
6. B
7. B
8. C
9. Metaphor
10. Personification
11. Hyperbole
 12. C
13. A
14. Kinsa ang miabot gikan sa laing nasod?
15. HYPERBOLE
16. PERSONIFICATION
17. METAPHOR
18. C
19. batong kasing-kasing
20. kusog pa modagan sa kabayo

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION XI

MARKAHANG PAGSUSULIT SA MTB-MLE -2

QUARTER 2

Talaan ng Espesipikasyon/Talahanayan ng Pagtitiyak ng mga Aytem

No. MELC CODE Pamamahagi ng mga Katanungan sa Pagsusulit Batay sa Rebisyon ng Bloom’s Taxonomy Kabuuan
of CognitiveSkills (mga kasanayang nagbibigay-malay)
(Distribution of Test Items Based on the Revised Bloom’s Taxonomy of Cognitive Skills)
Objectives Q2 Pag-alala
(Remembe
Pag-
unawa
Paglalapat
(Applying)
Pagsusuri
(Analyzing
Pagtataya
(Evaluatin
Paglikha
(Creating)
ring) (Understa ) g)
nding)
1 Use expressions MT3OL- 1 2 3 4
appropriate to the grade IId-e-3.6
level to react local news,
information, and
 paragraph about school,
community, and other
local activities
2 Identifies Interrogative MT3GIIa- 4,5,6,7,8 14 5
Pronouns b-2.2.3
3 Identifies metaphor, MT3C-IIIa- 9,10,11, 19,20 15,16,17, 11
personification, i-2.6 12,13 18
hyperbole
Total 1 11 2 4 2 20 Items