PROIECT DE PARTENERIAT ”O primăvară ecologică”

PROIECT EDUCATIV DE PARTENERIAT

DOMENIUL PROTECȚIA MEDIU

“O PRIMĂVARĂ ECOLOGICĂ”

Argument
 PROIECT DE PARTENERIAT ”O primăvară ecologică”

Suntem, pe zi ce trece mai schimbaţi…speriați de virusul care s-a abătul peste întreg globul, obosim
mai repede, ne îmbolnăvim mai uşor…stresul este ceva permanet; devenim, de fapt, rezultatul acţiunilor
noastre.
Planeta verde a devenit o întindere locuită de oameni, o întindere până mai ieri imaculată care azi se
zbate sub povara nepăsării noastre.
Scăderea fără precedent a suprafeţelor verzi, împădurite atât la nivel mondial cât şi la nivelul local,
creşterea gradului de agresivitate la nivelul mediului prin acţiunile umane multiple, industrializarea,
deversarea deşeurilor, mărirea suprafeţelor agricole, sunt motive serioase pentru implementarea unor
proiecte de protejare a „plămânilor Planetei” – pădurile, zone verzi din ecosistemele urbane.
Proiectul este realizat astfel încât să formeze încă de la vârsta preșcolară a copiilor din comuniatea
noastră cât şi la nivelul adulţilor – părinți, o concepţie sănătoasă asupra vieţii, corespunzând realităţii
imediate şi de perspectivă.
In desfăşurarea acestui proiect, am avut ca scop comun să îi facem pe copiii mai conştienţi de faptul
că un mediu înconjurător sănătos şi cât mai puţin poluat depinde de fiecare dintre noi, şi mai ales că fiecare
dintre noi poate să îşi aducă contribuţia într-un mod distractiv.
Activităţile propuse urmăresc stimularea unui comportament ecologic în spiritul normelor europene;
transformarea comportamentelor cotidiene ale preșcolarilor în stiluri de viaţă ecologice, economice,
sănătoase şi durabile prin întreţinerea unui ambient curat; dezvoltarea capacităţii de comunicare şi
de asumare a responsabilităţii faţă de propria persoană, comunitate, ambient şi natură.
Prin proiectul derulat ne-am propus să găsim soluţii optime pentru conştientizarea încă de la cea mai
fragedă vârstă, în prevenirea şi rezolvarea problemelor de mediu, asimilarea unor deprinderi de viaţă care
reduc impactul negativ asupra mediului, precum şi promovarea unor atitudini pozitive de ocrotire a mediului
înconjurător.

OBIECTIVE
a) Imediate
 responsabilizarea copiilor de la vârstă fragedă şi implicarea lor în probleme decizionale
 crearea conexiunilor inter-umane şi socializarea acţiunilor prin evidenţierea
calităţii şi valorii.
b) Pe termen mediu
 evidenţierea interdependenţei între calitatea mediului, calitatea vieţii şi calitatea viitorului;
 relaţionarea cu comunitatea locală în probleme punctuale;
 dezvoltarea unui comportament socio-ecologic adecvat care să integreze atitudini pozitive;
 dezvoltarea la preșcolari a sentimentelor de mândrie şi apartenenţă la mediul din care provin.
c)Pe termen lung (scopuri aşteptate, obiective ascunse)
 îmbunătăţirea atitudinii grupului ţintă faţă de mediu;
 obţinerea şi păstrarea unui spaţiu de viaţă mai curat;
 integrarea grădiniței în strategiile comunitare referitoare la dezvoltarea unui mediu sănătos;
 sporirea competenţelor acţionale ale preșcolarilor în vederea unei reale integrări socio-
comunitare;
 creşterea calităţii actului educaţional, a respectului faţă de voluntariat, dar şi diversificarea
modalităţilor de atingere a scopurilor.
PROIECT DE PARTENERIAT ”O primăvară ecologică”

Activităţile proiectului ”O primăvară ecologică”

1. ”Educațiea ecologică” - Desfășurare în luna martie – curtea grădiniței

Pentru început, preșcolarii grupei Mari C, participă la discuții în curtea grădiniței pe tema
protecției mediului, identifică alături de profesor, zilele cu importanţă ecologică din lunile de
primăvară care urmează şi realizează desene cu creta pe tema protecției mediului.

2. ”Luna pădurii”- Desfășurare în luna aprilie- curtea grădiniței

Preșcolarii grupei Mari C, participă la prezentări despre “Plămânul Terrei” și alături de

profesorul educator, plantează în curtea grădiniței un copac donat de către partenerul
parteneriatului- Departamentul Protectia Mediului- Primăria Orașului Balș.

3. ”Luna florilor” – Desfășurare în luna mai

In această lună preșcolarii grupei mari, dau importanță mediului, prin sădirea unor flori
de primăvară în curtea grădiniței. Florile vor fi donate de cărte partenerii proiectului
Departamentul Protectia Mediului- Primăria Orașului Balș.

4. “ Ziua zonelor umede”- Desfășurare în luna iunie

Luna iunie vine cu multe evenimente pe planul protecției mediului, însă una de cea mai
mare importanță îi revine protejării zonelor umede. Pentru preșcolarii grupei Mari C,
înțelegrea prețuirii apei, cât și manifestarea cu interes pentru aceasta, este un mare câstig.
Se va marca activitatea prin desene, colaje despre tema protejării zonelor umede.
 PROIECT DE PARTENERIAT ”O primăvară ecologică”

Sustenabilitatea Parteneriatului
Prin derularea acestor activităţi se urmărește formarea şi dezvoltarea conştiinţei ecologice şi a
comportamentului ecologic. Obiectivele sunt despre implicarea activă a copiilor în acţiuni de
îngrijire şi protejare a mediului; formarea şi dezvoltarea unei conştiinte ecologice teoretice
necesare transpunerii ei în practici ecologice; înţelegerea corectă a relaţiilor om-mediu
înconjurător şi a interdependenţei dintre calitatea vieţii şi calitatea mediului înconjurător.
Preșcolarii grupei C vor învăţa de asemenea că trebuie să aibă tot timpul în vedere, în tot ceea
ce fac, cum să minimizeze efectele acţiunilor lor asupra mediului înconjurător. Deşi toate aceste
activităţi se vor realiza în cadrul grădiniței, preșcolarii nu numai că vor învăţa foarte multe
lucruri, dar în acelaşi timp se distrează şi rămân cu amintiri frumoase.
Un aspect foarte important al acestui proiect este acela ca preșcolarii să fie foarte receptivi la
ideile şi activităţile noi, şi să vină cu idei proprii – şi pe cele mai multe le pun în practică, cu
rezultate deosebite!
PROIECT DE PARTENERIAT ”O primăvară ecologică”
PROIECT DE PARTENERIAT ”O primăvară ecologică”