Jardín de niños: “Rafael Eustacio Melgar”

Sector: 04
Zona escolar: 046
CCT: 23DNJ0342N
Grado y Grupo: 2° “B” DOCENTE: Rubicela Paredes Fernández

Campo de formación ● Pensamiento *Resuelve problemas a través del conteo y con

académica: matemático acciones sobre las colecciones.
Aprendizaje
Área curricular 1 esperado:
*Número , álgebra y
variación

Área curricular 2 ● Número Énfasis Resuelve problemas que se le presentan por sí

sólo contando los elementos de una colección

Evaluación Diario de trabajo, Rúbrica, notas

Tiempo estimado: Situación didáctica “Juguemos a contar”

ACTIVIDADES 8:30am Darles la bienvenida, a través de un canto: Buenos días amigo tres niños lo
PERMANENTES: dirigen.
8:40am. Honores a la Bandera
Lenguaje oral
9:20 Analizar cuántos niños y niñas llegaron hoy.
Pensamiento
9:30 am. Fecha y clima
matemático
9:35am. Los diez acuerdos continuaremos recordando el acuerdo de: silencio y
trabajando el de: Cuerpo de montaña.
* Pausa activa : En cambios de actividad.

9:50 am.
abril Inicio:
2023 *Se iniciará con la pregunta ¿Cuántos llegaron el día de hoy? ¿Muchos, pocos?
¿Cómo podemos saberlo?
*Invitaré a los niños a jugar memorama con tarjetas grandes con números del 1 al 10 y
colecciones con estrellas de las mismas cantidades; se les explicará cómo realizarán el
juego en el cual se colgarán en el cuello de manera que ellos estén de espaldas y un
compañero los girará para encontrar el par pasarán de 5 en cinco. 30 min.

Desarrollo:
* Les comentaré que jugaremos con un caracol matemático formado por las tarjetas
de números.
*Se colocarán en el patio las tarjetas del 1 al 10 en forma de caracol y en una bolsa
mágica se guardarán las tarjetas con las colecciones del uno al diez.
 *Se pedirá que por turnos saquen una tarjeta contando descubran en qué número
avanzarán poniendo una marca con algún juguete y el primero que pase del diez
ganará. 40min.
*Se realizará preguntas a los niños como: ¿hasta qué casilla crees que vas a llegar?,
antes de que coloque su marca.
*Por equipos se presentará en el patio un juego de serpientes y escaleras y se invitará
a jugar con un dado. (Se realizarán dos serpientes y escaleras).
*Primero se explicará las indicaciones del juego y se comentará que será por turnos.
Tendrán que lanzar el dado y según los puntitos que les salga será lo que avancen, se
les dirá que aparecerán escaleras y serpientes durante el juego; la cual si caen en la
escalera subirán a donde indique y si caen en la serpiente bajarán según sea su
posición.
*Se hará reflexionar sobre dónde se encuentra y sobre cuantos lugares avanzará y si
cae en la escalera cuando retorcerá, ¿dónde estaba al inicio y ahora dónde está?
¿Cuántos le faltan para llegar a cierto número? 50 min.
*Posteriormente en el aula se juntarán en parejas y con un dado jugarán con su álbum
(Pág. 21) ¿Quién avanza más?
*Se dará un ejemplo para que todos observen y puedan jugarlo de manera autónoma
con sus pares.
*se acompañará a quien lo necesite. 50 min.

Cierre:

*Al final de manera individual jugarán en su álbum en la pág. 32 “El acuario”

contando peces y coloreando un cuadrito por cada uno que vean según su especie.
*Se hará un ejemplo en la pizarra con el primer pez para que después ellos lo puedan
realizar.
*Se dará acompañamiento a quien lo requiera como también haciéndolos reflexionar
durante la realización del ejercicio con algunas preguntas, como cuantos peces vio
de color azul, cuantos grandes cuantos pequeños, que hay más pulpos o peces,
tiburones o delfines, medusas o cangrejos etc. 50 min.
* Cuando terminen se resolverá en la pizarra para que observen y se auto evalúen si lo
que hicieron fue correcto y si no analizarlo por qué. Reflexionar que había más de
acuerdo a lo que hemos contado hoy niños en el aula o peces en el acuario? 15min.
*Cerraremos con el juego a pares y nones. 15 min.

Ajustes razonables (Memorama)Se brindará apoyo a Xareny dando el acompañamiento para contar
Xareny con sus deditos al momento de tomar un número.
(Juego del caracol) Se le dará objetos para que pueda contarlos con apoyo
(Juegos en el álbum) Acompañamiento y se le darán fichas para que cuente y vaya
poniendo uno a uno sobre los peces.

Recursos Tarjetas de colecciones y de números, juego serpientes y escaleras, pellón, crayolas,

plumones, juguetes de dinosaurios o diversos, álbum preescolar y dados.
* ACTIVIDADES PERMANENTES:
10:30 am lavado de manos
10:35 am Lunch
10:45 am Recreo
11:00: Lavado de manos
11:20 Relajación, reflexión de los aprendido el día de hoy y despedida con algunos
cantos. Adiós https://www.youtube.com/watch?v=qzbu3EgmEvM gusanito
 Jardín de niños: “Rafael Eustacio Melgar”
Sector: 04
Zona escolar: 046
CCT: 23DJN0342N
RÚBRICA

GRADO Y GRUPO: 2 ° “B” Fecha: abril 2023

* Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las

APRENDIZAJES ESPERADOS
colecciones.
Situación didáctica “Juguemos a contar”

L: Logrado EP: En Proceso NA: Necesita ayuda

ALUMNOS Resuelve problemas Dice los números que Dice los números
que se le presentan por sabe y con ayuda los que sabe pero no los
sí sólo contando los relaciona con la usa para resolver
elementos de una cantidad de elementos problemas
colección para resolver problemas

1. AGUILAR HERNANDEZ KIMBERLY SCARLETT

2. ARCOS CANO LUNA DANAI

3. BARANDA CORDOVA IKER ANDRÉ

4. BARRERA MAY YESICA GUADALUPE

5. BARRIENTOS DOMINGUEZ LUIS RAYMUNDO

6-CANUL ALTAMIRANO DANNA ALEJANDRA

7-CARRILLO CARRILLO JOSÉ GUADALUPE

8-CARRILLO MOGUEL KYLIE CHARLOTTE

9-CHIM ACOSTA XARENY GUADALUPE

10-ERIC

11 ENRIQUE PALOMERA SAMUEL ZAID

12-FERNÁNDEZ CRUZ EMMA ELISA

13-GARCÍA HERNÁNDEZ MOISÉS ISAÍAS

14-GÓMEZ PÉREZ JONATHAN EMIR

15GUZMÁN ÁLVAREZ YAR. ETZI NAIREN

16-HERRERA HERNÁNDEZ EITAN DEYOSEC

17-KANTUN VALENZUELA MARYORI ANGELIQUE

18-LÓPEZ SÁNCHEZ REGINA

19-LOPEZ VALENTIN MARÍA MONTSERRAT

20- MAGAÑA SALDIVAR RODRIGO RAFAEL

21. MÉNDEZ SALAYA VICTORIA ISABEL

22-MENDOZA GERONIMO ANGEL IRÁN

23. MORALES ACOSTA ANA FERNANDA

24-ORTIZ GARCÍA YARETZI KRISTEL

25. PINEDA GUILLEN AITANNA ESTEFANÍA

26. POBLETE RODAS ESDRAS JOSEF

27. ROBLERO PÉREZ ANA YORLENY

28-SALAZAR RODAS LIA VALERIA

29-SANTOS RUÍZ KEYREN TADEO

30-SUAREZ RIVERA ZAID ALEJAIFER