hachetteCosmopolite_ Cohier om“ dactivités< Nelly Mous hachetteCrédits photographiques et droits de reproduction Photo de couverture : Vienne, Autriche, Nicolas Piroux Remerciements Nous remercions Anne Veilon-Leroux pour les actvités de phonétique ela transcription phoneétique des pages « Lexique » du iver: Leédteur remecie également Heloise Reiter pour a collaboration sur cet ouvrage. Photos et documents de fintérieurdu manuel 6 @ insitu French School -Apprentissage du frangais & exploration locale & Montpelier, www-bonjourinsitu.com (contact@ bonjourinsitu com) ; p.St : & Les Films de Tournelles ~ 2009 ; p 54: « Gallimard, Marguerite Ahouet & Clément Oubrerie, Aya ‘de Yopougon (tome 1} (Collection « Bayou ») :p.80 : Mayanne Tas ; p84: © UAtlier des Sens ; p88 : Francois Cheng / Photo © Louis Monier / Bridgeman Images Auttes : © Shutterstock ‘Couverture : Nicolas Piroux Conception graphique: Anne Danielle Naname Mise en page Valérie Goussot Mstations : Félne Blondel: pages 22, 25, 64,81,93, 104, 13 Corinne Tarcali pages 12,41, 48, 60, 68,97, 108 Enregistrements audio, montage et mage: Studio Oual’sons David Hassic} Maitrse ¢euvre Joale Bonentant Nous avons fit out note possible pour obtenir les autrisations de reproduction des documents pulés dans cet ouvrage. ans le cas 00 des omissions ou des erreurs se seaiont lissées dans nas rsféronces, nous yremédierons dans les édtions 3 vei. IgBN :976-2.01513534-2 HACHETTE LIVRE, 2037 58, ue lean Bteuzen, 92178 Vanves lneps/wwehachertefle fr Le cece de prep intsacnle latent, sn termas des aioe L122 ot 1225, dun pare que «le copies euraredseons iceman dcavderS sae iv ducopiste nen destines Sune utlaton collective et Pauve pa, ue «sakes ees cores ations» das un but esp tha ‘ion, out representation au eprducten megrle au prt fate sa eancertmon’ de auteur bud 8 ayars-ane 03 apt es, eat eke w. Cee tepresenaion au rsreducn, pr quelque pocide ue ces sone atariaaon deter ou du Conte Frans de leptin du det deci [20s des ‘Grands-Augistis, 75006 Pars) canstiurar eer ure conefgonsanciorte pa es artes 425 et sures Cage pealLe cahier d'activités Cosmopolite 2 vous accompagne tout au long de votre apprentissage et vous permet d'approfondir les compétences et les savoir-faire acquis en classe selon une approche pédagogique actionnelie. Vous pourrez I'utiliser de maniere autonome grace aux exemples, au CD audio et au livret des corrigés et transcriptions. Cet ouvrage propose une double page d'activités pour chacune des lecons, en trois temps: + Nous nous évaluons:: & partir d’un document sonore ou écrit, vous pourrez évaluer votre progression, lecon par lecon, en 10 points. * Nous pratiquons: toujours en contexte, vous reprendrez de maniére systématique les focus langue, communication et phonétique de chaque lecon. + Nous agissons: résolument actionnelle, cette derniére partie vous propose de réagir 8 des situations authentiques, & écrit et & oral; vous y trouvere également des activités pour mieux comprendre la langue et la culture en contexte interculturel. Les bilans scénarisés, le portfolio et l'épreuve DELF vous permettent d’évaluer votre apprentissage. Avecle cahier d'activités de Cosmopolite 2, renforcez et pratiquez votre francais en France et ailleurs, pour communiquer et agir en autonomie dans les situations de la vie quotidienne. Bonne pratique ! Les auteurs Dossier 1 pages DOSSIER 2 page 18 DossiER 3 page 22 Dossier 4 page 46 Dossier 5 pee 60 Dossier & page 74 DOSSIER 7 page 88 Dossier 8 page 102 PORTFOLIO page 116 DELF AZ page 122SH con 1 Onyva? © Nous nous évaluons Comparer des séjours linguistiques > = ‘L. Faites les activités a et b. Vérifiez votre score p. 1 du livret. = LW a.)+2 Vrai ou faux ? Ecoutez le témoignage de Deborah. Cochez et justifiez votre réponse, 1. Deborah a étudie le frangais en France seulement. Vrai | Faux Justification 2. Elle préfere les grandes villes, Vrai “1 Faux Justification : 3. Elle voulait pratiquer son francais autant que son anglais. | Vrai | Faux Justification 4.A Tours, elle pratiquait plus le frangais qu’a Edimbourg, Vrai 1 Faux Justification b. G2 Réécoutez et entourez les propositions correctes. Deborah voulait faire moins de / autant de / plus de grammaire et voulait communiquer avec moins de / autant. de / plus de francophones. Vivre en famille d'accueil était moins / aussi plus sympa que vivre avec sa farrille. Son professeur en France était moins bon / aussi bon / meilleur que dans son pays. Maintenant, elle fait moins d'/ autant /plus d’ erreurs qu‘avant. Elle connaft moins / autant / mieux les habitudes des Francais qu'avant. cm Nous pratiquons: > Les types de séjour 2. (oe Feouter et associez chaque témoignage & un critére d'un séjour linguistique. Type d'école ou c'apprentissage : exemple, Activités culturelles et sportives : Ville choisie = Habergement : > Les structures pour comparer 3.92 Réécoute les phrases de l'activité 2. a. Indiquez sil s'agit d'une comparaison de supériorits (+), d'égalité [=] ou d'infériorité (-~). +:exemple, =: 3 .Ecrivez le contraire des phrases 1, 2, 4 et 6. Exemple: Je suis plus intéressé parune université que par une école de langues. > Je suis moins intéressé par une université que par une école de langues. Pew e 4. Par deux. Faites la liste de vos activités (culturelles, artistiques, sportives). Comparez & oral Exemple Je fais mains de musique que toi, mais tu es plus sportf/sportive que mai 0»Dossier‘ Legon 1 5. Ecrivez 6 comparaisons de supériorité (+), d’égalité (=) et d'infériorité (-} pour Ayoub et Rezlane. Langues parlées: 2 3 Communique avec des Francais: 3-4 fois par sem: 3-4 fois par mois Etudie le francais : depuis 2 ans, 2 fois parsemaine depuis 1 an, 3 fois par semaine Voyage en France une fois jamais Intérét pour la culture francaise: Intérét pourle sport frangais: Exemple : Ayoub pare frangais plus souvent que Reziane. 4% 2 3. 4. 5. 6. > Sons du fran¢ais Laprononciation du mot plus G. «ies Ecoutez et cochez quand vous entendez [ply]. [plys] ou [plyz] dans la comparaison. Exemple : Je pars en vacances plus longtemps que toi Exemple 1 2 3 4 5 6 x Nous agissons 7. Votte ville veut organiser un week-end francophone pour tous les étudiants de francais de votre pays. Sure site officiel, comparez votre ville avec d'autres villes : les avantages, les activités a faire, les possibilités dhébergement, etc. Em Pa bile + 9. En France, les étudiants peuvent passer plusieurs mois & 'étranger pendant leurs études, Est-ce quil existe des séjours linguistiques pour les étudiants de votre pays ? Ecoutez le journaliste ot répondez. in OxSH con 2 avantle départ © Nous nous évaluons Comprendre une démarche administrative |L. Fates les activités 0, b etc. Vérifiex votre score p. 1 dulivret. a. ©)»6 Ecoutez l'interview de la personne du service de limr Mettez dans ordre la procédure {de 144). Partir étudier au Québec, une procédure en 4 temps Faire une demande dientrée dans une universits Achetez des vétements chauds Obienir 'autorisation gouvernementale pour étudier au Québec ‘informer sur les études 04) b.@ee Réécoutez. Répondez aux questions du site immigration-quebec. gouv. L Les études sont-elles gratuites ? 2,Quest-ce que le CAQ ? 3. Duels vétements dois je emmener au Québec ? 4.Quelles informations pourrais-je trouver en plus sur le site immigration-quebec. gouy ? . Entourez les mots qui sont remplacés par en ot y dans les phrases. xemple : Delphine habite@u Québed) Elle nous en parle. 1. Partir étudior au Québec, vous en rovez ? 2. Enfin, il faut vous préparer avant le départ pour le Québec. Vous y découvrirez une culture trés différents, 3.llest nécossaire daller sur le sito immigration. quobec.gouy. Vous y trouvorez toutes les informations nécessaires. 4 Je fais une demande d'aides financiéres, car les étudiants peuvent en obtenir Nous pratiquons > Faire une démarche administrative 2. Associer les défi a.Cest undocument nécessaire 4 ‘pour entrer dans certains pays. b.Cestun paysouun espaceterrestrelimité. eT c.llpeut étre court ou longet correspond» une durée passée dans un pays. ux représentent un pays aétranger. + ions aux) mot(s) correspondant(s} + Lune ambassade + 2.une démarche 4unvisa d.Ces + S.unterritoire ~O- + 6.un séjour e. Cest une procédure administrative.»Dossier‘ Legon 2 3. Gey Ecoutez et mettez dans ordre. 4. Siinscrire en ligne pour obtenirun rendez-vous & 'ambassade. 2. Envoyer un dossier complet pourla demande de visa 3 Répondre aux questions d'un employé de Tambassade. 4.Se renseigner surle site de lambassade. Orie: , } Les pronoms indirects en et y pour remplacer une chose, un lieu ov une idée oO Exemple = A lorel, Ecoutez les questions et répondez avec en ou y. Ecoutez pour vérifier. a besoin d'un visa pour entrer dons votre pays ? Oui, on en a besoin./Non, on nen a pos besoin, 5. Remplacez les parties soulignées pary ouen. Vivte en Belgique Vous désirez vous installer en Belgique, pour travailler en Belgique ou pour étudier en Belgique ? pour y travailler \Vous revez de vous installer en Belgique depuis longtemps ? Savez-vous quelles sont les démarches a faire pour entrer en Belgique ? Renseignez-vous sur le site de 'ambassade de Belgique. Vous obtiendrez toutes les informations nécessaires sure site de lambassade de Belgique. Bon a savoir : pour entrer en Belgique, vous devez avoir un visa, mais si vous étes Européen, vous navez pas besoin de: ‘sons du francais Lesvoyeltes nasales [a] et [6] B® 6. 2.6i0e Ecoutez les mots et cochez si vous entendez [a]. Exemple :présentation (x) 1. a 3, 4. 5. 6. ba Exompl © Ecouter les mots et cocher si vous entender [é] intéret XA 2 3. 4, 5. 6. Nous agissons 7. Lisez le message de Louise et répondez. are 3 Vranger Bonjurt Je suis francaise et je veue passer 6 mois dans votre pays pour apprendee la langue. Quelles sent les marches ‘dminisiratives a faire ? Ol est-ce que je peux me renseionet ? Dans quale ool et ce ua je peux prendre oe cous ds Iangue ? Merc pour votre a. Louise seri: Vous participez a une enquéte sur le profil des étudiants de francais. Ecoutez et répondez. ‘9. Pour voyager en France depuis votre pays, quel(s] document(s) devez-vous fourni un passeport, un visa ? fe carte d'identité, = @~SH con 3 Brest-Quimper © ‘Nous nous évaluons Organiser un circuit ‘1. Lisez le circuit de Paola et faites les activités 2 et b. Vérifiez votre score p. 2 du livret. Prag en eed a. Répondez aux questions. unde a ride | pee ec petee spent 1. Quelles sont les villes que Paola visite dans son circuit ? 2.Combien de jours dure son circuit 3. Quels sont les moyens de transport quielle utilise ? 4 Paola rencontre qui a Salon-de-Provence ? b Présentez & Vécrit les activités de Paola [lieu, jour, moyen de transport). 1. Exemple: Mathild b e 2. Lecentre-ville d'Aix-en-Provence: 3. Les champs de lavande : 4. Le Palais des Papes : Nous pratiquons: > Parler de ses voyages 2. Barrez Vintrus. Exemple: un circuit ~ un itinéraire — ane-eerte ‘Lune application — un site — un guide 2. le covoiturage ~ le bus ~ le train 3. les embouteillages — Ia pollution — le vélo 9. Paola lui donne render-vous & Salon.de-Provence pour aller é Avignan en covoiturage. 4. Thistoire — la détente — les arts 5.un chateau ~ une église — un parc 6.un théatre — une randonnée — un muséeDossier‘ Legon 3 3. Gu Ecoutez et associez les préférences chaque personne. 1. voyager moins cher — 2. loger chez habitant 3. rencontrer des gens —4. organiser seul son voyage — 5. faire du covoiturage — 6. découvrir la gastronomie francaise — 7. faire des activités culturelles — 8. faire des activites sportives Jose: 1, Caterina : } Les pronoms COD/CO! pour ne pas répéter 4, Classez les verbes suivants : donner, détester, rencontrer, prendre, avoir, conseiller, voir, choisir, téléphoner, Ecrire et expliquer. tention, certains verbes peuvent étre dans les deux catégories ! Construction directe (COD) : donner quelque chose, Construction indirecte (COl) : donneré quelqu’un, 5S. A Voral. Atour de réle, posez 4 questions a votre camarade sur ses habitudes en voyage avec les verbes de lactivité 4. Répondez avec les pronoms COD et CO! (Ie/la/Iuieur). Exemple :A. Tu choisis le train quand tu voyages ? > B. Oui, je le choisis. B Tuécris a tes amis ? > A. Non, je ne leur écris pos. 6. Sandra et Charles préparent leur voyage. Complétez le dialogue avec les pronoms I'/le/la/luileur. ~ Sandra, tu as l'application de covoiturage sur ton téléphone ? =Ouigje ai. (1) Tu 6léphones 2 notre premier conducteur demain ? —Non, je. téléphonerai ce soir ! Je iui donne ton numéro de téléphone aussi ? (2) Dui, donne-..._ mon numéro et mon adresse ! (3] ~ Et cest toi qui prends les cartes pour le trajet ? =Duije ___prends tout de suite pour les mettre dans mon sac. Tu vois mon sac dos ? (4) — Oui, je. ois :ilest surla chaise. (5) Jenvoie un mail a Lise et Damien pour leur expliquer notre voyage ? Non, Facebook cst mieux pour prévenir tout le monde. Ecris un message. —Diaccord, je écris et tu teléphones a tes parents. (6) —Tuas raison, je. téléphone parce quils rvont pas Facebook. (7) Nous agissons 7. Répondez & cette demande sur Internet. Te Bonjour, je recherche une idés de circuit tourstique dans votre pays pour une semaine. Pouvez-Wous me recommander des viles, avec leurs caracterstiques ? Etquels moyers de transport chosir? OU loger ? 8. Ges Ecoutez votre ami et réponder.SH con & Séjour linguistique © Nous nous évaluons Seems S| S'informersurun hébergement 441 france ‘1. Lisez le document et Activites Gro a pe faites les activités a et b. Lataiee te wiceanrecnnnas Vérifiez votre score ‘iebeterent| Sences doponblessVhabere= p-2 dulivret. CFonbresimyle:28€lanut éejenesse Cambreadtts:19 Elst Connein Wi rte parpetsinne Sais et cosine Restaation Location de raps 8) ete servlets 56) Formule emt pers pessle pout toute lade du stout teridl-17€parjour 2. Vrai ou faux ? Cochez et justifiez votre réponse. Exemple : C'est un logement en fomille d'accueil. Vroi 1.On peut cuisiner. Vrail_) Faux 2. Lasalle de bains est dansla chambre Vrai|_| Faux Important :animaoxiners paring grotat Faux : Cest une auberge de jeunesse. 3. Les draps et les serviettes sont inclus dans le prix. Vai! Faux( | 4.Sion ne veut pas partager la chambre, cst plus cher. Vrai_| Faux 5.Les chiens sont acceptés dans auberge. Vrail | Faux. 6.1l faut payer pour avoir Internet. Vrail | Faux! | b. Lisez les mails. Indiquez quel prix va payer chaque voyageur. 2A: auberge-de-cims Des ChloedSammalLcem CISA LE EER@O Bonjour, Jeveus réserver une chambre parte pour 2 nuts u 17 au 49 mai Je aisherai molnéme J'aurai mon linge de toilette ‘mais pas mes drops: Pouvez. vous me cire combicn je devrai payer? Mercl Chloé Prix payer: Nous pratiquons > Unébergement 2. Complétez avec simple ou double, demi-pension, connexion Wifi gratuite, ‘ollettes ot salle de bains séparés dans chaque chambre, draps et serviettes fours. Hébergement | Webegement Fae docu | Hotel Personnen* exemple Pi 1 abergede ome De> tle dboeabetme OSmxeEE RAH O Bonjour Je souhaite réserver une chambre simple pour 3 nuits du 22 a125 aml endemi-person jeviendral avec mes draps ct mon linge de toilette. Combien cela va me cotter ? Meri beaucoup oie Prix payer: 14 Ecoutez les personnes parler de leur hébergement et complétez le tableau. Residence partement Studio iniversiare eS eeDossier Legon 4 > Exprimer des régies et des recommandations 4. Lisez ls ragles de Finternat du lyese Pierre Rouge, Classez-le Etna mee ee 1. IL faut éteindre les lumieres 3 22 heures, 2. ILn'est pas possible de sortir du lycée sans 'autorisation écrite des parents. 3. Nhésitez pas 2 nous signaler tout probleme. 4. Vous pouvez travailler a la bibliotheque jusqu’a 21h. 5. ILest impératif de faire son lit et de ranger sa chambre chaque jour. 6. Ne laissez jamais d objets de valeur dans votre chambre Obligation{s) :n* Possibilité(s) :n* Interdiction{s} :n® Recommandation{s} =n? ‘5. A oral. Formulez les obligations, interdictions, possibilités et recommandations du réglement intérieur de fimmeuble. Exempla : faut bien fermer la porte d'entrée de limmeuble. 1. Obligations : bien fermer la porte d'entrée de limmeuble ; sortirles poubelles le jeudi 2. Interdictions : ne pas faire de bruit la nuit; ne pas laisser les enfants jouer sur le parking. 3, Possibilités : utiliser le garage a véto aller dans le jardin partag 4, Recommandations : appeler le gardien pour tout probleme ; laisser les clés 8 une personne de confiance en cas de longue absence. ‘S>Sons du frangais Lintonation pour exprimer tobligation (oes Ecoutez les phrases et soulignez le mot qui est accentué. Exemple:il faut organiser son voyage. 1.Cest trés utile. 4, Sai visité un magnifique musée. 2. Je vais faire un super voyage. 5.lls sont trés sympas. 3, Cest vraiment intéressant, 6. lls mont beaucoup aide, Nous agissons ae aces 7. Give Lisez annonce Olivier LES REGLES DE LA MAISON avec qui vous échangez Obligations : nourrir le chat, arroser les plantes, respecter les lieux vos maisons pour les vacances. Interdictions : faire du bruit aprés 22 heures, fumer 2 l"intérieur Ecoutez les questions de Les petits + votre ami et répondez. Possibite o'utser les velos Possibilite de manger les legumes du jardin 8. Lisez le mail d’Olivier et répondez. Bonjour, ‘Nous artivons samedi prochain. Nous sommes {rs heureux ! Pouvez-vous me dir les choses lmportantes a faire ov & ne pas faire chez vous ? ‘Aver-vous des recommandations particuliéres ? Mer lvierSH econ 5 Lieuxinsolites © Nous nous évaluons Décrire un liew ‘L. Faites les activités a ot b. Vérifiez votre score p. 3 du livret. a.69+17 Ecoutez le reportage. Soulignez la/les réponse(s) correcte(s). Le reportage annonce un événement touristique / présente une ville et sa région / parle d'un nouveau type d’hébergement au milieu d’une région francaise. 2. La péniche proposée est un bateau réservé a 'hébergement / un bateau pour voyager. 3. Cest un logement avec plusieurs pieces / avec une seule piéce / pour une personne / pour plusieurs personnes. 4. Lappartement décrit est pres dune ville/ intérieur dune ville b Réécoutez. Complétez le dessin de la péniche avec les mots : en haut, sur, partout, au-dessus de/d’, proche de/d’, en bas, derriére. Letateau est Lapiscineestenhaut. —_Lapéniche est... tune vie, tune petit vile. Les vélos sont la sale de bains, Lasille de bains est la cuisine. llyades leurs Lappartenent est Nous pratiquons > Les lieux du tourisme 2. Classez les mots et les expressions du tourisme. un gite, des sanitaires, un coin cuisine, une piscine, un pied-a-terre, un lit double, feirelivrer, une chaise longue, un repas de 'auberge, une cabane, une douche += Lhébergement: un gite, + Les équipements + Les services OoDossier Legon S ‘3. Reformulez plus précisément le témoignage de Monica avec les mots de activité 2. été dernier, jai lou une petite maison surla plage en Grace. Cétait une petite maison trés simple, une petite cabane proche dun café. Mon mari et moi pouvions faire venir les repas, surtout le soir. Hy avait aussi un enciroit pour prépater les repas, un lieu pour se laver et dans la chambre, Un lit 00 on peut dormir & deux. Nous avons passé nos soirées devant la mer, sur des grands fauteuils pour s'allonger sur a plage :le reve! > Les adverbes et locutions adverbiales pour décrire un lieu 4. Remplacez les mots soulignés par: cu caeur de, au-dessus de, au-dessous de, en haut, en bas, dovant, derriére, a intérieur de, non loin de. Attention aux modifications ! La maison se trouve dans les Alpes, pres de Chamonix. Laissez votre voiture avant la maison. a co2ur des Alpes Le gite que vous louerez est situé au deuniéme étage, mais vous pourrez utiliser la cuisine qui est au premier étage. Dans le gite, Féquipement est maderne et la vue est magnifique. Le balcon est sur le jardin et juste sous ce balcon, vous pourrez profiter de la table de ping-pong. Apres la maison, a piscine et les chaises longues vous attendent ! 5. A oral, Atour de réle, faites deviner & l'un de vos camarades 3 objets comme dans exemple. Exemple:A. Cest a lntérieur de la classe, cu-dessus du tableau. > B. C'est le vidéoprojecteur, B Cesta lextérieur de la classe, en bas, au milieu de la cofétéria. >A. Cest une table. G. (ewe Aloral, Ecoutez les phrases et dites le contraire. a terrasse est sous le tot. + La terrasse est sur le toi. Wonnna = Vos dernitres vacances : Partagez votre témoignage | Post > Parlez-nous de votre dernier lieu de vacances. Décrivez U'hébergement, le batiment, le quartier, etc. Pr (erie Ecoutez votre ami et répondez. 9. Quels sont les lieux insolites dans votre pays ? Est-ce que ce sont les mémes lieux quien France ? vee OmSH econ 6 Paris autrement © Nous nous évaluons Donner des précisions sur un programme ‘1. Faites les activités a, b et c. Vérifiez votre score p. 4 du livret. Ordre du programme ee ». Vrai ou faux ? Cochez et justifiez votre réponse. 1.La guide ne vient pas de Saint-Paul de Vence. Viai | Faux 2. Nisiter la Fondation Maeght est une idée originale. Vrai_) Faux 3, Jacqueline peint les lieux de son village, Vrai | Faux 4, Le Tilleul est un tres bon restaurant, Vial] Faux’ Complétez avec un pronom relatif: qui, 8 qui, que, chez qui. artiste. {1) nous irons nous fera visiter son atelier. Cest une personne (2) vous pourrez poser toutes les questions que vous voudrez. Cest un restaurant (3) je fréquente et {4} propose une cuisine locale. Co Nous pratiquons > Découvrir une ville 2. Complétez article de journal avec : quartier, adresse, grands classiques, restos, comptoir, balade originale, bistrot, lieu inhabituel. Lami du 20° Le 20" de Sarah Austalienne dorigine, habile depuis 10 ans & Paris dans le 20° arrondissement. J'adore ce quarter (1) de Paris. aime m'installer au (2) d'un (3) et parler avec les gens. Jaime aussi aller diner dans un des nombreux (4) de la rue de Bagnolet, Ne manquez pas VAbribus Cofé, c'est vraiment une trés bonne (5). On y mange les meilleurs couscous ce Paris pour seulement 8 €. Envie d'une 16) Allez rues Irénée Blanc et Jules Sigfied, c'est la campagne & Paris, un (71, vraiment ! Et si vous préférez les (8}, alors direction le cimetiore du Pare Lachaise !Dossier’ Legon 6 3. Barrez intrus, Exemple: insolite ~ hebituel ~ atypique 4.un café — un bistrot —un musée 4.traditionnel — original - classique 2. un pays —un arrondissement — un quartier 5. découvrir — vivre — visiter 3.un hébergement — un restaurant —un logement _6.. animé ~ passionné — intéressé > Les pronoms relatifs qui, que, & qui, avec qui pour donner des précisions 4. sore Ecoutez les devinettes et faites comme dans lexemple. Exemple : Cest un few que je fréquente pour déjeuner ou diner. > un restaurant 1. 4, 2. 5. EE 6. 5. A foral. Mtour de réle, faites deviner les mots suivants aun de vos camarades. Utilisez qui, que, @ qui, avec qui. Exemple : > Cest une personne que je paie, qui me fait visiter sa ville et & qui je peux poser des questions sur [histoire ou la culture. B: un guide AONE (Retdarederais) (OM Criesaxer) OD CID Geta.) cee ©. Usilisez un pronom relatif pour former une seule phrase. Exemple : Jaime voir des lieux différents, Les touristes ne visitent pas ces lieux d'habitude. + Soime voir des licux différents que les touristes ne visitent pas d'habitude. 41. Jeconnais un bon guide. Ce guide fait découvrir des lew inhabituels, 2. Ce sont des touristes. Vous devez parler en anglais a ces touristes. 3. Je vis dens le 20" arrondissement. Le 20° arrondissement est dans Vest de Paris. 4, Cest Myriam. Jai visité Paris avec Myriam. 5. Je-vous présente Louise ot Sacha. Jai au Louvre avec Louise et Sacha. 6. Je connais des bistrots sympas. Les Parisiens fréquentent ces bistrots, Nous agissons 7. Rédigez votre profil evenez guide bénévole pour une rencontre amicale avec des touristes francophones de guide surle site ts sur moi monguidefrancophone. "Pee mssutm Mes propositions devistes: 8. Gas Vous rencontrer le directeur de monguidefrancophone.com. Ecouter ses questions et répondez. a OnrS- Nous allons pratiquer notre frangais © en France Compréhension écrite €BVous aimeriez passer un mois 8 Montpellier dans une école de langues. Vous avez écrit a Stéphane, un de vos amis francais, pour lui demander son avis. II vous a répondu De: steph_anelegmaticom Bonjour Comment vas-t ? J's fat des recherches sur des écoles de francais 8 Montpelier. J’ repéré deux écoles qui sont dans, le centre-vile ily 2 cole Accent agu, elle existe depuis 16 ans. C'est une grande école qui comporte 23 salles de cours. Elle propose des cours vars de 10 tudiants maximum. Il y a aussi des cours individuels. Wécole organise des activités cuturelles dans la région. autre école est plus rtcente ct plus petite. Elle sippelle inSitu. Lécole ost installée dans lune maison qui a plus de 100 ans ¥ Selon la météo, les cours se déroulent en classe, sur la terrasse ou dans le jardin. ss cours sont indivdues ou en petits groupes. Les cours sont mis en pratique par des activités ralises dans la région. Dis-moi celle quite plat le plus! Abientot, Stephane L.A Montpellier, oi se trouvent les deux écoles présentées par Stéphane ? 2.Lecole Accent aigu est... a. plus. b. moin: c. aussi .. Fécente que école InSitu. 3. Lécole inSituest... a. plus... b. moins. cau 4, Quels types de cours les écoles InSitu et Accent aigu proposent-elles toutes les deux ? Cochez les cases dans le tableau. SR spr" . grande que 'école Accent aigu. 5.Que devez-vous dire a Stéphane ?Production écrite © Vous réponder a Stéphane et le remerciez des informations qu'il vous donne. Vous lui dites I'écale que vous préférez. Vous lui demandez des informations complémentaires sur le prix des cours des deux écoles, le logement et les centres d'intérét de la ville. Vous lui demandez de vous appeler un jour de la semaine prochaine pour vous donner ces précisions. (60 mots minimum) Compréhension orale 1G Gikes Vous écouter votre messagerie téléphonique. 1 Pour connaitre les tarifs des cours des deux écoles, Stéphane vous conseille.. ‘a. de téléphoner aux écoles b. denvoyer un mail aux écoles. ¢. de consulter le site internet des écoles. 2. Dlaprés Stéphane, quels types e’hébergement propose lécole Accent aigu ? 3. Quest-ce que la formule French BB proposée par école InSitu ? 4. D’aprés Stephane, comment est la ville de Montpellier ? 5.Quol est, d'aprés Stéphane, I'avantage d'etre situé en centre-ville ? Production orale © Vous rencontrez un de vos amis francophones. Vous lui annoncez que vous envisagez de partir un mois en France. Vous lui dites ol et quand et vous lui expliquez quel type d’école vous aver choisi et pourquai. dxsen odBH con 1 Baladesinsolites © Nous nous évaluans Raconter une expérience, une balade 11. Lisez le blog de Katia et faites les activités a et b. Vérifiez votre score p. 5 du livret. ey Ley =a org a. Ecrivez les activités de Katia au passé composé. Utilisez les verbes du blog. Exemple :A Ajaccio, je suis arrivée en bateau, je etje ACorte, ABastia, ». Complétez les commentaires de Katia avec les verbes :se régaler, se reposer, apprendre beaucoup de choses, vivre un moment agréable. xemple : Pendant mon voyage, je me suis régalée. Ala plage, je Au musée, | En Corse, je 40 Nous pratiquons > Les expériences et les impressions 2. ¢p28 Ecoutez et indiquez si les personnes racontent une expérience (A) ou si elles donnent leurs impressions sur une activité (B). [A Raconter une experience :exemple, B.Donner ses impressions pt) sonicDossier Legon 1. > accord du participe passé 3. Complétez Mhistoire au passé composé. Attontion aux accords ! Hier soir, Louis est rentré (rentrer) plus tot du travail. I {sortir] et (décider) de faire du jogging. {rencontrer) Isobe! qui promenait son u {ne pas voir) le chien et i (tomber}. Elle {sexcuser] evils {s'asseoir) quelques minutes. Ace moment-la, elle (découvrir) que c’était son amoureux dianfance ! Elle (6crire} son numéro de téléphone sur sa main et ils (se retrouver) le jour suivant. 4, Trouver et corrigez les 6 autres errours dans les témoignages do Niko ot Anet. sommes allés Niko : Avec Anet et des amis, nous ayéfis alls & la montagne le week-end demier Samedi, nous sommes marché dans la neige et nous avons découvei des paysages magrifiques. Le soir, nous avors mangés une fondue, cétait trés bon ! Anet : La randonnée a plait & tout le monde, mais jai vécu une experience désagréable au restaurant. Je mai assise sur une viele chaise et je suis tombée | Mes amis sont ri et moi je suis rentrée a thotel. 5. Aforal. Atour de réle, poser des questions a votre camarade sur ses derniéres vacances Uieu, moyens de transport, activités, découvertes...}. Il répond. Exemple:A. Ou es-tu allée pour tes demniéres vacances, Maria ?> B. Je suis allée & la campagne. > Sons du francais Les voyelles nasales [6] -[5] 6. a.@u25 Ecoutez les mots et cochez si vous entendez [4]. Exemplecexpérience X 1() 21) 3) 4 Sil BI B® b.@de26 Ecoutez les mots et cochez si vous entendez [3]. Exomple:raconer KX tf) 2) 30) 4 Sy Nous agissons 7. Ecrivez votre m2 eS = a sscaoge [Ri neeeprneinenyt pie oakland sur ce forum. 8. Gax27 Ecoutez votre amiet répondez. 9. Les Francais préférent souvent rester en France pour les vacances. Et chez vous, on préfére partir Vétranger ? dans quel pays ? ou on préfére rester dans son pays ? dicneut OoSR econ 2 Safari gorilles @ Nous nous évaluons Exprimer des interdictions, des obligations et des conseils 1 Lisezla brochure ctfaites _ les activités a et b. a ati ea tigurash Authentik ter re an p.S du livret. Canada Pet See err PEN rene teens ere ere er eee Pn ee ati Pep tisctree Sr eo Pree ries el ec) «a. Vrai ou faux ? Cochez et justifiez votre réponse. A. Cest une croisiére pour observer des animaux. Vrai_ | Faux 2. Lactivité est proposée toute l'année. Vrai Faux 3.llya2 sorties par jour. Vrai! Faux 4. Les guides sont des étudiants. Vrail_| Faux . Complétez le texte avec :il faut que (x 2], il ne faut pas que, ilest interdit de, devoir (a la forme correcte], impératif du verbe. Attention, les enfants de moins de 5 ans participent a cette activité. ‘vous portiez la veste et le pantalon fournis par Authentik Canada et vous étre en bonne condition physique. Nous vous rappelons aussi qu fuer sur le bateau ‘vous preniez un appareil photo. (Reserver) le bus gratuit de "hotel au Quai Victoria. om Nous pratiquons > Les consignes de sécurité 2. Associez chaque pictogramme a une interdiction ou a une obligation. « g. interdiction de camper « h. interdiction de jeter des détritus to, 1 Mereles detritus la poubelle # |. apporter votre nourriture _»* 2. interdiction de se promener avec un chien ® ~~ « b. interdiction de prendre des fleurs 3. +c. interdiction d’allumer un feu « d. interdiction de se déplacer a vélo «©. interdiction d’entrer dans le parc en voiture ‘+ £ interdiction d’écouter de la musique " ‘9. PD vcDossier2 Lecon2 Hal) 3. cz Ecoutez le guide du Parc National des Ecrins et classez les phrases. Obligations : exemple, Interdictions Possibilités : Conseils : > .¢ subjonctif pour exprimer l'obligation, l'interdiction ou donner des conseils 4. ioral, Formutez les interdictions et les obligations de l'activité 2 avecil (ne) faut (pas) que vous + subjonctif. Exemple : Ine faut pas que vous vous promeniez avec un chien. 5. Complétez le dialogue avec les verbes au subjonctif. — Caterina, il faut absolument que tu (1) (siinscrire) a cette journée canyoning | —D'accord, mais il faut que ty (2) (payer) pour moi, que tu (3) [venir] avec moi et que le moniteur [4] (comprendre} Italien. line faut pas que tu (5) (etre) sidificle ! Et pourquoi fautil que nous (6) (etre) toujours ensemble ? ll faut que ton copain et toi y (?) (participer) ensemble. |I feut quill te (8) (offrir) pourton anniversaire ! Mais attention, il faut que vous (3) [étre) en bonne condition physique tous les deux. Nous agissons 6. «429 Vous vous étes inscrit(e) & cette randonnée. Ecoutez les questions de votre collegue et répondez. Comité d'entreprise Larandonnée du mois de novembre Inscrivez-vous & notre randonnée dune journée dans le Parc National du Mercantour. ‘Attention | Randonnée difficile, chiens interdits, matériel non fourni, températures tres froides. AUTOUR DU MONDE 8. En France, ilest interdit de fumer dans les lieux publics (restaurants, cinémas, magasins, bars...). Et dans votre pays ? vingt et un opSRK vecon’B Rencontres © Nous nous évaluons Parler d’événements passés, de ses souvenirs ou de ses sentiments 1. Faites les activités a ot b. Vérifiez votre score p. 6 du livret. a.69»20 Ecoutez le témoignage de Florence. Soulignez les réponses correctes, Exemple -Avant, Florence habitait /a habité en France et elle était contente /triste. Elle travaillait dans un centre de langues, mais elle a voulu / voulait découvrir VAsie. 2. Elle était contente parce que son travail sest bien passé / se passait bien. 3. Elle n'a pas bien parlé /ne parlait pas bien chinois. 4. Quand Florence est arrivée & Hong Kong, elle était heureuse / étonnée. 5. Elle était surprise / inquiete care travail était différent, 6. Elle était heureuse / nerveuse parce que la ville était dynamique. b. G20 Réécoutez, Classez les sentiments de Florence & Hong Kong dans ordre chronologique. Stonnement 1, pour. ,nervosité bonheur. ,inquiétude Nous pratiquons > Exprimer des sentiments et des émotions 2. Ascociez chaque image & un sentiment. ons. 22 cx. ace * cm. PD virertcxDossier2 Lecon3 3. Dans chaque phrase, écriver le sentiment ou lémotion a limpartait. Exemple : La fierts : Lucie, quand tu as réussi le test, tu étois fiére ? 1, Létonnement : Pendant Ia visite de l'igloo, nous 2. La nervosité : Philippe, avant |'examen, vous. ? 3. Le bonheur : Quand j'ai revumon ami, ! 4. Linguiétude : Le train n'arrivait pas, Antoine ‘5. La peur : Devant le gorille, il 6. La tristesse : Quand elles sont parties, elles > Le passé composé et I'imparfait pour raconter des événements passés, des souvenirs @ 4, 2.69421 AVoral. Ecoutez les 6 phrases de I'histoire. Transformez-les au passé. Exemple :llest midi. >I était mil. b.@piat Ecoutez pour verifier vos réponses. 5. Complétez le texte avec les verbes 3 limparfait ou au passé compos avoir, devenir, étudier, habiter, décider, ne pas parler, + 6tre, renconttrer, se promener, Erik était américain. Comme moi i [1] & Bruxolies depuis huit mois. u (2) bien francais.” (3) thistoire et [4] beaucoup d'amis internationaux. Quand] (5) Erik et tous ses amis américains, nous (S)amis. 5 (2) de visiter les Etats-Unis pendant été etavec Erik, nous (8) dans des villes et des grands parcs inoubliables | Sons du francais Laprononciation au passé composé et arimparfalt 6. «+2 Ecoutez et complétez les phrases avec les verbes au passé composé ou alimparfait. @ Exemple : Jai été wes surpris. [passé composé) —_J'étais tres surpris. (imparfait) Le. heureuse. t. heureuse. 2.1 tun peu frangais. u un peu frangais. 3 ga bien, Je ga bien, 4s beaucoup. t beaucoup. 7. Répondez au jeu-concours. jacontez votre rencontre ‘avec votre meilleur(e) ami(e) : ott ? quand ? ‘comment ¢a s'est passé ? Quels étaient vos sentiments ~sxar ‘au début ? Les plus belles histoires seront dans le magazine cet été ! 6] 8. Ginx Ecouter le rectuteur et réponder. wingeuels BeSX LEGON 4 un peu de sport! © Nous nous évaluons Comprendre la présentation d'une activité et mettre en relief un nom 11. Faites les activités a, b et c. Vérifiez votre score p. 6 du livret. fay 2604 Ecoutez. Entourer les informations correctes sur le flyer. b.Associez. 4 «= des moniteurs . « fait a présentation de activité. Cest + —« uneactivitédeplongse + «qui » «Sport Evasion propose aux participants. Cesont + « dessensationsnouvelles + « que » —« encadrentle groupe. «Laurent . « les participants ne connaissent pas encore. ¢. Dans sa présentation, Laurent donne un conseil et exprime une obligation en francais oral. Rédigez ces deux phrases en francais standard. 1 Obligation ; « Y faut que vous mettiez une combinaison >, 2. Conseil: « Hésitez pas 8 poser toutes les questions que vous voulez !> Ea) Nous pratiquons > les sports 2. Classez les sports : le football, la natation, 'escalade, la plongée sous-marine, le canyoning, I équitation, Je tennis, le basket, la voile, la randonnée, le cyclisme, le rugby. Sports collectifs: le football, Sports individuels : Sports extrémes : > Les caractéristiques du francais familier 3. diss Ecoutez le dialogue. Trans formez le dialogue oral (frangais familier] en frangais standard. Salut Vincent, je voux partir en week end aux fétes de Bayonne, (1) envio de venir avec moi? - (2) !Cest une bonne idée ¢a Mathieu ! Cest (3) que (4) jamais fait ! ~ Bon, cest (5) loin pour un week-end... Mais on peut prendre un covoiturage de nuit. = (6] beaucoup de covoiturages Paris Bayonne en été ? - (2) plein. Mon (8) Jean-Michel fait ga souvent. 4. G28 Moral. Ecoutez les phrases en francais familieret transformez-les en frangais standard, Ecoutez pour vérifier. Exemple Tas des potes en France ? + Tuas des amis en France?Dossier Lecon 4 > Crest... qui /c’est... que pour mettre en relief 5. Ecrivez les textes des publicités. Faites comme dans l'exempl Exemple : Faire le tour du Beaujolais & vélo — une expérience insolite — vous plaira beaucoup. > Faire le tour du Beaujolais a vélo, c'est une expérience insolite qui vous plaira beaucoup. 1. Une randonnée de 10 jours dans les Cévennes — une aventure extraordin: vous nobler jamais. 2. Descendire ’Ardé-che en kayak — une expérience sympa — vous pouiver partager avec des amis. 3.Une promenade & cheval sur les plages de Camargue — un moment romantique — vous laissera un beau souvenir. 6. Ectivez 6 phrases avec ces éléments. Exemple: Lescalade, c'est un sport qui me plat. z : 2 3 4 Sry eos Nous agissons 7. Lisoz le mail de votre amie Léa ot répondez. Salutes amis Je veus faire un cadeaua Pre pour son anniversaire. fe veux ofr une exprience insolite Comme vouste saver, Lame les sensations fortes ti ada eau. Mais aime pas re dans lesa Des idées ? attends vs réponses Bises. 6a 8. <2+2? Vous souhaitez faire une nouvelle activité avec Sport Evasion. Ecoutez la personne de l'accueil qui veut vous aider 8 choisir et répondez. 9. Voici les sports les plus pratiqués en France. Comparez avec votre pays. Le football Letennis Le basket Léquitation Le judo Le rugbySX tecon } Voyages aventure © Nous nous évaluons Préparer un voyage insolite 1. Faites les activités a ot b. Vérifiez votre score p. 7 du livrot. a. G28 Ecoutez la chronique, Entourez la/les réponse(s) correcte(s). Nordic Tour prépare : les billets d'avion /itinéraire / 'hébergement / le matériel de construction. 2. Le guide fabrique votre hateau. / Vous fabriquez votre bateau, 3. Le bateau est naturel /technologique. 4.Vous dormirez hotel /dans une auberge de jeunesse / dans une cabane / dans le bateau. Complétez le texte de la brochure avec le, (a, I. ( Nordie Tour, voyage authentique, . tourisme insolite ! BM vous aims... ¢epaysementet...netre ?La Subde ex destination parfaite pour vous ! Nordic Tour s'occupe de tout : les transports, nourriture et __hébergement. recette Nordic Tour: liberté et. évasion. Nous pratiquons > Les voyages 2. Goss Ecouter et indiquez de quoi parlent les personnes, Exemple : Je dépaysement 1 4. 2. 2: 6. 3. Aloral. Atour de réle, faites deviner a votre camarade des noms de la legon. Exemple : C'est une specialite qu'on peut manger en Suisse ou en France, avec du pain. > le genre des noms 4, Barrez Vintrus. Exemple : tourisme — événement —jeurée 1. fabrication — dynamisme ~ immersion 2 nervasité — dépaysement — témoignage 3. nature — moniteur — structure 4. dégustation —assiette — fromage 5. idée — journée - musée 8. mariage — image — pilotage pee —Dossier Lecon S 5. Ecrivez les adjectifs au masculin ou au féminin dans le témoignage de Shayan. Pendant ma longue (lrg) expatgtion en France, ja fait du tourme (sporti en Europe. La culture (traditionne!) mintéresse mais je préfere le dépaysement (16a!) et faventure (total) Jai décowvert la randonnée a pied dans les Alpes et la randonnée a cheval en Islande. Jai cherché la (meilleur) 6vasion et finalement, ma destination (prétiré) a 6té FEtna, le cél@bre volcan en Italia. Ma plus (beau) émotion ! 6. Soulignez la proposition correcte. Exemple : ls n’ont pas aimé le voyage / aventure. 1s 2. Nous avons aimé' le conversation / dyramisme du guide. 3, Twas vécu une incroyable 6vénement / expédition ! 4.Yous aver fait de la covoiturage / randonnée ? 5. J'ai adoré cette recette / hébergement. découvert ce voyage dans un reportage / émission. 6. Jairessenti une grande étonnement / emotion quand jai vu un éléphant. Nous agissons 7. Répondez & cette demande. ni ‘anDeFrangais Je cherche une personne insole & présenter & ma classe : un aventurer ou une aventuriére. Vous connaissez quelqu'un ? Donnez-moi quelques infos s'il vous plait : qui est-ce ? Qu’est-ce quil/elle a fait? WVelle est allefe) 00 ? Comment ? Quelies sont 965 activités insolites ? Merci les amis ;-)! 04) ‘8. Gina Ecoutez et répondez a oral a ce jeu-concours.Sx LECON 6 C’estmavie! © Nous nous évaluons Utiliser des marqueurs temporels pour raconter son parcours 1. Faites les activités a et b. Vérifiez votre score p. 7 du livret. a.69»41 Ecoutez la présentation d’Edward. Ecrivez les éléments du parcours d’ Edward sur I'axe chronologique. Mariage / pendant 1 an / Réceptionniste / Serveur / Rencontre avec une Francaise /ilya3 ans Arrive Tour en France | de Europe a Pendant Depuis Dans 10 ans 2 ans etdemi meet-up 3 mois. de frangais b Irina va participer’ ce meetup de francais. Aoral, faites 4 phrases pour présenter son parcours et S05 projets. Utilisez ily 0, pendant, depuis et dans. Arrivée en france Dipléme présent—>4——— chuces de médecine prendre des cours Nous pratiquons > Parler de son parcours 2. Monica répond a une interview. Associez les questions aux réponses. 1. Pourquoi avez-vous choisi la France ? «a, Depuis 3 ans, 2. Nous étiez déja venue en France avant? + + b.Dans une semaine. 3. Combien de temps allez-vous resterici? « = €. Oui, pour faire un stage ily a 2 ans, 4.Vous étes mariée depuis longtemps ? » d. Mon mari et moi avons l'intention d’acheter 5. Quand allez-vous commencer un appartement et d’avoir un bébé bientét ! Votre nouveau travail ? . . Parce que la France est un pays qui me fascine. 6, Quels sont vos projets ? . = F. Jene sais pas exactement, Pendant quelques années, je pense. > Les marqueurs temporels B 3. Gine2 Ecouter les questions du quiz et répondez & oral. Utiliser :ily a, pendant, dans et depuis. Exemple : Pendant combien de temps un bébé garille reste dans le ventre de sa mére ? (259 jours) > Pendant 259 jours. 1.7 millions d'années — 2. 100 ans environ — 3. 3 jours environ 4. 140 ans environ — 5. 90 ans environ — 6. 120 ans environ ~~ sigeDossier2 Lecon& 4, Présentez le parcours de Sarah avecil y a, pendant, depuis et dans. Etudes d'économie & Melbourne de 2004 4 2009 — Mariée avec un Francais en 2012 — Arrivée en France en 2014 — Travaille & Paris de 2015 8 maintenant — Souhaits :arréter de travailler en 2025 et faire un tour du monde de 2025 a 2030. Exemple : Sarah o étudié économie & Melboume pendant § ans. 5. Barrez les phrases incorrectes. Exemple : Je me-suis merié pendant 20-ens- Je me suis marié il ya 10 ans. deme-suis merié-dens-18-ans; 1.a, Ja) fait le tour du monde ily 3 ans. 3. 0, Jai obtenu mon diplome dans 3 ans. b. Jai fait le tour du monde depuis 3 ans. b. Jai obtenu mon dipléme ily @ 3 ans. c. J'ai fait le tour du monde dans 3 ans. c. Jai obtenu mon diplome pendant 3 ans. 2.a, Sai habité 8 Lyon depuis 2 mois. 4, a. Je travaillerai ici dans 10 ans, b. J'ai habité a Lyon dans 2 mois. b, Je travailleraiici il ya 10 ans. Jai habité 8 Lyon pendant 2 mois. Je travailleraiici depuis 10 ans. ‘S> sons du frangais Laliaison avecles sons [2], [t] et [al G. Gv Ecoutez et ajoutez le symbole de la liaison avec les sons [2], [] et [n] comme dans fexemple. Exemple: Son histoire est trésintéressante {n] [2 41. La Chine, cst un immense pays, et est mon voyage le plus incroyable ! 2. J'ai fait une partie de mes Studes en Australi. 3, La Croatie, cest un pays jeune et les habitants sont tres accueillants, 4, En Argentine, jétais un expatrié mais 'avais des amis de toutes les nationalités. Nous agissons 7. Un nouveau directeur est arrivé dans votre entreprise. Pour préparer votre prochaine rencontre, complétez le formulaire. Vos études (votre spécialité) : Nombre d'années d'études : Année d'arrivée dans fentreprise: Votre poste actual: Nombre années : Votre ancien poste : Nombre d'anndes Votre projet professionnel 8. «+4 Vous rencontrez le responsable du personnel de votre entreprise. Ecoutez ses questions et répondez. . Les Francais sexpatrient facilement en Suisse, parce qu'on y parle frangais et que ce rest pas loin de la France. Ji les habitants de votre pays sexpatrient-ils ? Pourquoi ? aheens auNous partageons nos expériences insolites © Production écrite (EB) Vous venez de passer un mois en France dans une école de langue francaise. Vous écrivez & vos amis francophones pour leur raconter votre expérience. Vous parlez de ce que vous avez fait et découvert. Vous dites quelles émotions vous avez ressenties. (60 mots minimum) Compréhension orale Gives Vous acsistez & une rencontre francophone. Des personnes racontent leur parcours ot leur expérience de vie a étranger. Répondez aux questions. 4. Aujourdthui, Adéle vit dans quel pays ? 2. Quand Adele est-elle partie a Palerme ? 3. Au début de son séjour & Palerme, Adéle... a. avait beaucoup d’amis. b. était amoureuse dun Italian c. nlappréciait pas beaucoup la ville. 4, Quelle description Adele fait-elle de la Sicile ? Complétez le tableau avec des adjectifs. 5. Ala fin de son séjour Erasmus, Adele. a. est rentrée en France. b. atrouvé un travail en Italie. c. a continue ses études & Palerme, 6. Quand, exactement, Adele a-t-elle commence & travailler a lInstitut francais de Palerme ? 7. Quand Adele a-t-elle obtenu la nationale italienne ? >OCompréhension écrite EB Vous avez regu ce message de Nicolas De: aicodTntcegrallcom Salut! Je viens de entre de Pais Jy ai passé une semaine. etalk gna | Avec le site Abb, fai pu Lover une chambre pas he Lappartement état veiment bien situé pris d'une station de métro, done état pratique pour mes dEplacements. Un jour, {fl fat du covoiturage pour aller Versailles Le chateau et les jardns sont magnifiques. Lapersonne qu conduisat état francaise etily avait un autre pessager qui était ibaneis. On est restés en contact tous es trois et on afeit beaucoup de balades dans Paris. Un jour, on 2 fait une bolade & thime : les passages insolites On a rejoint un groupe de touristes et un guide nous a montré des passages secrets dans Pars 'tals tres 6tonne: ily en abezucoup !La prochaine fois, on y va ensemble? Abienttt, fespére Nicolas Réponder aux questions. 1. Nicolas est resté combien de temps a Paris 2 2. Pendant son séjour parisien, Nicolas logeait... a. alhotel. b. chez |"habitant. c. dans l'appartement d'un ami. 3. Comment Nicolas estil allé a Versailles ? 4.Quiest-ce que Nicolas a pense du chateau de Versailles ? 5. Avec qui Nicolas s'est. baladé dans Paris pendant son séjour ? 6. Quiest-ce que Nicolas a découvert pendant la balade & theme ? ?.Aprés la balade & théme Nicolas était a. surpris. b. fatigue. c. nerveux, Production orale Vous rencontraz Ivana, une de vos amis francophones. Elie voudrait partir 15 jours dans un pays pour parler frangais. Elle vous demande conseil. Vous lui suggérez un pays en particulier. Vous lui dites quelles activités touristiques elle peut faire dans la région et lui précisez les régles et précautions a pre vertectun omeSH econ 1 postea pourvoir © Nous nous évaluons Comprendre une offre d'emploi ‘L.Giuas Ecoutez. Complétez annonce pour le poste assistant de direction. Vérifiez votre score p. 8 du livret. ‘TOULOUSE-MONDE EXPORT recherche un assistant de direction (H/F) 3 Toulouse. Missions : Gérer le plonning au directeur Profil recherehé : Fie preuve de rigueur eve Langues : Moftiser le francais, Type de contrat : Temps de travail: Solaire: Nous pratiquons > Les offres d'emploi 2. Complétez les deux annonces avec les éléments si 7) nts : maltrise de anglais / expliquor la culture et histoire chinaises / faire prouve de qualités relationnelles avec les clients / étre organise et autonome avec les clients / étre dynamique et sportif/ créer des relations avec les écoles de langues / maitrise du chinois a loral et & "écrit / avoir le sens des responsabilités avec des jeunes. Pour compléter son équipe, Sport & Vaconces recherche ‘un(e) animateur/animatrice de sejours linguistiques en France missions: Orcaniser des activites spontves en éaulpe peur es dhudants oméricairs des centres de langues en france Annonce A: exemple, Annonce B ComTourisme reerute un(e) guide pour ses clients ‘rangals en Chine. Missions : Guise les clone sans aes regis chincies, Profil Langues: a. 247 Ecoutez les réactions aux offres d'emploi de l'activité 2. Associez comme dans lexemple.Dossier3 Legon 1 . Mettez les phrases dans Fordre, Exemple :foire / Je /qualités / sais /preuve / de /relationnelles > Je sais faire preuve de qualités relationnelles. 1. Je/les/délais/ respecte > 2 3.le/des/ai/J /sens/responsabilités > 4. preuve /feis / Je / rigueur / de > S.ai/la/a/J'/capacite / equipe / travailler /en-> 6. autonome / Je / organisé /suis /et > i// bonne /une / presentation > 4. Complétez avec le vocabulaire des offres d'emploi. H/F — 13° mois ~ a négocier — CV —Temps plein — COD ~ Salaire net — Temps partiel - COl— Competences — Remuneration — Période dessai — Qualités professionnelles — Salaire brut ooh lO > Décrire des compétences et qualités professionnelles 5. Trouver et corrigez les erreurs dans cette description de poste. Pour ce poste, il est nécessaire déve Fesprit désquipe et de respecter les qualités relationnelles avoir Fesprit d’équipe II faut aussi avoir le sens énergique et avoir la capacité de Fanglais. Les candidats doivent avoir autonomes HE et avoirla maitrise des responsabilités. II faut également avoir des délais. Sons du francais Lessons [s] [7] 1.00) 6. (e+e Ecoutez et cochez si vous entendez dans ordre les sons [3] — [z] ou [z] — [s]. Exemple : ils sont brésiliens, Exemple 1 ie 3 4 5 6 Geek —fal-[s} [ Nous sglesons —_gEyyeeypr yy 7 cons 7. Répondez 3 cette demande Je cheic un travail en France de vos des anncrces qui mintéressent sur un forum, 4 sma j ne comprends pas certines conditions de val: COD, CD, selare brut ou salar ne. Pouvez-rous acer? Matt @ 8, ivu0 Ecoutez votre ami ot répondez. ipaux types de contrat de travail sont le CDl et le COD. est différent dans votre pays ? wentercis ome En France, les deux priBRK secon 2 Je me présente... © Nous nous évaluons Se présenter et structurer son discours L. Lisez le document et faites les activités a et b. Gloria Andreanu Vérifiez votre score p. 9 du livret. ‘Formation 2013 :fomation de 200 heures en médecine chiaose 2006 : dipiome ¢'histoire, université de Sibid, Foumanie 2001 :havcalawéat, oe anqals de Bucarest Experiences 2014-2017: pratique do a madocie eniois, Espace Zen, Bucarest 2007-2014 : professeure d'histoire, université de Bucarest ‘Langues : roumain (C2), trangais (C1), anglais (81) ‘uaiiés oxganisée, calm, attentive créatie a. Répondez, 1.Comment s'appelle ce document ? 2.Quels sont les domaines de travail de Gloria? les langues enseignement letourisme lasanté , Gloria rédige sur le site un paragraphe oi elle présente son parcours pour les futurs recruteurs. Al'aide du document, rédiger sa présentation professionnelle. Utilser : tout d'abord, aprés, ensuite, de plus, et, enfin, pus. Tout d'abord, fai fait mes études de francais et en 2001 Nous pratiquons > tarecherche d'emploi 2. oso Ecoutez et complétez le tableau. Professions :réceptionniste dans un hotel, guide touristique, comptable, professeur en cours particuliers, serveur Recept dans un hotel 3. Complétez le profil Linkedin de Sonia Belkacem : baccalauréat, professeure de yoga pour enfants, patiente, espagnol scolaire (A2), Master en psychologie, sens de I'écoute et du contact, psychologue dans une maison de retraite, maitrise de l'anglais (C1), organisée, formation en enseignement du yope. a Formation : Baccalauréat, Experiences professionnelios: Langues: Qualitas PG) ert tveDossier3 Legon 2 > Les atticulateurs pour structurer le discours 4, Complétez le dialogue avec : promiérement, aprés, ala fin de, tout d'abord, enfin, en plus, deuxiemement, ensuite. II peut y avoir plusieurs réponses possibles, — Notre profil nous intéresse. Premiérement, vous avez une bonne expérience professionnelle dans le domaine de la mode. (1), vous parlez plusieurs langues. Parlez-nous de votre formation et de vos expériences professionnelles. - (2), jai fait mes études secondaires @ Marseille, mon bac (3), je suis partie & Paris dans une école de mode. mon cursus (4), i/ai obtenu mon diplome de styliste. (5) jai travaillé pendant 4 ans comme styliste pour un magasin de vétements hollandais. (6), fai suivi une formation de directrice de collection pendent un an. —Cest un bon parcours ! - (2), je connais trés bien cette entreprise parce que jy ai effectué mon stage de deuxi¢me année. 5. Daniele cherche un travail en France. Mettez son mail dans lordre. 1. Cowaiement, 2. Pour conclure, je précse que fhabite actuelle & Pars mais je suis pet & accepterun post dans une autre ville 3. Je mfappele Deniele Rimonti 28 arse susitalin tj suis la recherche active un emplo densa resteuration. ‘4. Tout d'abord, flat mes dtadessecondaires dan une petite vie du sud de tal 5. Bonjour, 6. Apres mon baccalauiat, jesus part’ Mian pour suiwedes études dans une école derestauration &la Fondation Colo JFaicbtenu mon diplbme de chef cuisiner iy asians 7. Daniele Rimorti 8. Ensuite, jal travalle pendant deux ans dans les culsires dun restaurant 3 tales 3 Mian 8. De plus, jess fore preuve de qualité professionnelle et humaines importantes Jesus rigour, créatif etl esprit ue. Ordre: 5; 6. AVforal. Lisez les informations. Vous présenter le profil dAlicia & votre responsable des ressources humaines gui cherche une nouvelle collaboratrice. Utilisez : tout d'abord, pour conclure, puis, ensuite, de plus. Exemple : Etudes secondaires au Kenya > Tout d'abord, elle a fait ses études secondaires au Kenya. 1. Etudes en histoire de art en ttalie. 2. Expérience professionnelle: 4 ans au Musée des Offices & Florence. 3. Formation de guide touristique. 4. Langues parlées : anglais, italien et francais. 5. Recherche d'un travail a Paris ou dans une autre ville de France. Nous agissons 7. Lisez a page d'accueil Mf Vousaverdécidectetectuer votre stage cans une enteprseen France pour obtenir une experience d'atoustages.com et If professionnelle interationae ? Nous sommes la pour vous aier. Mas tout 'abord,orésentez rédigez votre ‘oust parlx-rous de vee formation, Nous vauscontacterons dans quelques jours. presentation, 1.0] 8. Giess Un agent d'atoustages.com (activité 7] vous téléphone. Répondez.Sx LECON 3 Lanouvelle économie eo Nous nous évaluons Proposer ses services 1. 1s les activités a et b. Vérifiez votre score p. 10 du livret. a.Lisez annonce et soulignez la proposition correcte. Bonjour, jer'appelle Elena. Je suis chilienne et 'étudie actuellement. la philosophie & (université de Lille. Je cherche un petit job. Evidemment, je propose des cours d'espagnol aux adultes, mais également aux enfants. J'ai une bonne expérience de Venseignement aux enfants, car jai fréquemment donné des coursdansdes écoles. Je suis disponible tous les jours dela semaine 3 partir de 18 h. Mon tarif: 25 €/heure. Merci de m’écrire 8 clena97@hotmeil.com. 1. Elena est étudiante / philosophe. 2. Elena cherche / propose des cours. 3. Elena parle espagnol / apprend espagnol 4. Elena travaille dans une école / a une expérience dlenseignement dans différentes écoles. 5. Elena est disponible le semaine en journée /la semaine en soirée David veut proposer ses services. Rédigez une petite annonce pour lui. Utilisez les adverbes actuellement, évidemment et également. Profil: David — américain — étudiant en literature francaise a funiversité de Rennes (1 adverbe a utiliser) Offre : cours d'angleis — garde d'enfonts (2 adverbes & utiliser) Disponibilités ; samedis et dimanches Prix: 15-25 €/heure Nous pratiquons > Les services 2. Barrez Fintrus. Exemple : un poste — un-eours — un travail Lune annonce —un emploi — un petit boulot 2.suivre un cours — donner un cours —enseigner 3. des petits travaux — des services — un client interet 5.un salarié — un employe — un directeur 4. compétences — capacité 6. offrir ses services — avoir besoin dun service — proposer ses services PD emesisDossier3 Legon 3 ‘> Les adverbes pour donner une précision 3. a, Classez les adjoctife en trois catégories. Actue, 6gal, courant, actif rapide, imméaiat, frequent, vei, financier —consonne finale: actuel, — voyelle finale: ~envant: b. Présentez le travail de Valérie, baby-sitteur, 8 aide des adjectifs de activité a transformés comme dans exemple. Plusieurs réponses sont possibles. Valerio est actuellement baby sittour. Elle etudie (1) Fatlemand a Oresde. Au début de année, (2). était difficile pour elle, Donc elle a décidé de chercher (3) un petit travail. Elle a (4) posté une annonce et elles (5) trouvé une famille Elle travaille pour eux (6). Elle aime {7} son travail et maintenant, elle parle allemand {8}! 4, Suse Ecoutez ces témoignages et complétez avec l'adjectif correspondant. Attention aux accords ! Exemplo: Je recherche activement un travail. > une recherche active Lune aide 4. des vetements 2. des réponses 5.une nouveauté 3.un dépiacement 6.un francais 5S. Ges: AVoral. Ecoutez et répandez vativement aux questions comme dans exemple. Exemple: Elle sthabille de maniére simple ? Oui, elle s'habille simplerent. AYoral, Atour de réle, posez des questions a votre camarade de classe sur ses loisirs. Exemple :A. Tu fais du sport de maniére réguliére ?-> B. Oui, je fais du sport réguliérement. B Tu vas ou cinéma de maniére fréquente ? > A. Non, je ne regarde pas de films fréquemment. Nous agissons Répondez & cette demande sur un forum étudient. Bonjour je suis assistant de francais. Jarre dans votre vile dans deux semaines. Jaimerais donner des cours particulars. ‘On trouve faciement ces petits obs ici? Avotre avs, e poura travailer requirement ? Merci pour vos conseis ! 04] 8. (2s Ecoutez les questions de votre collégue francais et répondez. Habituellement, les étudiants ontils des petits boulots dans votre pays ? Quels sont les plus fréquents ? renesen GaSx LECON 4 Nous osons! e Nous nous évaluons Comprendre et formuler des conseils pour trouver un empioi 1. 1s les activités a et b. Vérifiez votre score p. 10 du livret. a. Observer et associ ‘Vous cherchez un emploi, voici nos conseils pour: A. écrire une lettre de motivation C. passer des entretiens B.sélectionner les annonces D.rediger un Cv a) ©: Ecoutez ia personne de Pole emploi. Rédigez les conseils avec mpératif, « nhhésitez pas & » ou «on vous conseille de ». Sivous cherchez un emphoi,... iL, 2. 2. Entourez les éléments qu'on trouve dans un CY frangais. Centres diintéréts / experience professionnelle / plat préféré/ langues /religion / état civil /compétences / diplomes / opinion politique / qualités humnaines / heute du lever / poste recherche / salaire souhaité / chanteur préféré / coordonnées 3. Associez. Olivier Lelong 1.Coordonnées 2.Etat civil 2000/2017 : professeur de frangais, 3.Formation ‘CeniaiterationaldAnibes 4. Expérience professionnelle 1 ist? wets ee eae - > Competaiser ‘37 re du Cop, Parfaite comaissance des méthodes 6.Langues > (6600 Antibes ‘enecionement; matrise parfate 2. Qualités dlivierlelong prof@gmail.com 4s outils Word et Excel B.Centres dinterets |. angais (C1), Dynamique, organied, excollentes Ialion salar (A2) qualité reltirells ‘Jogging, itorature frangaico = eeDossier3 Legon 4 } Lhypothése avec s/pour donner des consells et indiquer une conséquence 4. sss Ecoutez |'émission de radio « La boite & outils de l'emploi». Rédigez les conseils. Exempla: 1. [impératif] > Si vous voulez trouver un job d'été, rédigez un CV clat. 2. {impératif) > Si vous voulez trouver un job deta, 3. (nhésitez pas a) > Si vous voulez trouver un job d'été, 4, (on vous conseille de) Si vous voulez touver un job d'été, 5. (nhésitez pas 8) > Sivous voulez trouver un job d'été, 6. [impératif] + Si vous voulez trouver un job d'été, 5. Indiquer si les parties soulignées expriment un conseil ou une conséquence. Exemple : Si vous mattrisez des langues, menti 1. Si vous étes bilingue, ce sera un atout pourle poste. > 2. Si vous mettez une photo de vacances sur votre CV, vous ne ferez pas bonne impression. > 3. Si vous aver beaucoup dexpériences professionnelles, n'écrivez que les plus importantes. > 4. Si votre CV est original, on vous remarquera plus. > 5. Si vous chercher un emploi I'étranger, treduisez votre CV. > 6. Si vous n'avez pas dexpérience professionnelle, faites des stages. > CY. > conseit 6. Rédigez les bonnes Si vous apprenez le francais, Exemplo : 1, (cola — é1re un atout pour wouver un emploi) > cela sera un atout pour trouver un empl. 2. {les recruteurs —remarquer votre profi) > 3. (vous — pouvoir parler avec des francophones du monde entier) > i 4. (ce — tre plus agréable de visiter les pays francophones) > 5. (lalttérature frangaise et francophone — ne plus avoir de secrets pour vous) > 6. (vous — apprendre d'autres langues plus fecilement) > a : i : [vous ~ comprendre les médias en langue francaise) > 5 =e ns dapprendre le fran, Nous agissons 7. Goss? Ecoutez Hugo et répondez. 8. Le forum de blogtrotter.com permet aux intenautes qui voyagent dans votre pays d'obtenir des réponses & leurs questions. Lisez les questions et répondez. ‘Samuel : Comment est-ce que je peux trouver un petit job ? Nolwenn: Et si je perds mes papiers, qulestice que je fais ? 6 ® Louis : Que fare sije suis malade ? 9. En général, les Francais mettent une photo sur leur CV. Et dans votre pays, met-on une photo sur le CV ? Quelles informations personnelles donne-ton ? entenest EomDossier3 Legon 5 5. A oral. Observez les personnages et imaginez les raisons de leur réussite. ay) Exemple le est devenue championne parce qu'elle s’était beaucoup entroinée, parce quialiefaisait du sport tous les jours, parce qu'elle était fa plus forte... cone CHAMPIONNE! |_| GUPERFRENCHIE Victor scout ‘& gagnéla Fete Or! > Sons du francais Ladénasalisation deo Ecoutez. Ecrivez la phrase entendue, puis transformez-la au masculin ou au féminin comme dans l'exemple. Exemple : Phrase entendue au masculin : « Mon voisin est argentin. » > Phrase transformée : « Ma voisine est argentine. » 1. Phrase entendue au « Phrase transformee: « 2. Phrase entendue au Phrase transformée: « 3. Phrase entendue au « Phrase transformee: « > 4, Phrase entendue au « » Phrase transformée: « Nous agissons 7. Réponder & cette demande de témoignage. Nouvelle émission > Un voyage pour la vie Un membre de votre famille, un ami ou un voisin a voyagé gface a son travail ou ses études ? Présentez son parcours et expliquez comment les voyages peuvent changer une vie! Il participera peut-étre & notre prochaine émission ! Boonen 8. Give: Ecoutez votre nouveau professeur de sport et répondez. qararcectun QedDossier3 Legon 5 5. A oral. Observez les personnages et imaginez les raisons de leur réussite. ay) Exemple le est devenue championne parce qu'elle s’était beaucoup entroinée, parce quialiefaisait du sport tous les jours, parce qu'elle était fa plus forte... cone CHAMPIONNE! |_| GUPERFRENCHIE Victor scout ‘& gagnéla Fete Or! > Sons du francais Ladénasalisation deo Ecoutez. Ecrivez la phrase entendue, puis transformez-la au masculin ou au féminin comme dans l'exemple. Exemple : Phrase entendue au masculin : « Mon voisin est argentin. » > Phrase transformée : « Ma voisine est argentine. » 1. Phrase entendue au « Phrase transformee: « 2. Phrase entendue au Phrase transformée: « 3. Phrase entendue au « Phrase transformee: « > 4, Phrase entendue au « » Phrase transformée: « Nous agissons 7. Réponder & cette demande de témoignage. Nouvelle émission > Un voyage pour la vie Un membre de votre famille, un ami ou un voisin a voyagé gface a son travail ou ses études ? Présentez son parcours et expliquez comment les voyages peuvent changer une vie! Il participera peut-étre & notre prochaine émission ! Boonen 8. Give: Ecoutez votre nouveau professeur de sport et répondez. qararcectun QedBRK secon 6 Parlez-nous de vous © Nous nous évaluons Comprendre le résumé d'un livre et poser des questions formelles ‘L. Faites les activités a, b et c. Vérifiez votre score p. 11 du livret. as cnet a Lisez le résumé du livre Surprise au Pays du Soleil Levant. pit ag Complétez : anti ay = Personnage principal : Elodie Serer nd Nationalité = pete shee Domaine de compétences + sos is Poste: rate Lieu: ». Vrai ou faux ? Cochez et justifiez votre réponce. L.Elodie a vécu toute son enfance au Japon. — Vrai_ | Faux. 2.Son stage dureun mois. | Vrai_ Faux 3. La vie professionnelle en France est complétement différente du Japon. ~)Vrai [~ Faux c.Labibliothéque de votre ville organise une rencontre avec Elodie Beaumont, auteur du livre Surprise ‘au Pays du Soleil Levont. Rédigez les questions que vous souhaitez-Iui poser. Attention, nous sommes, dans une situation formel Exemple: (Chases appréciées pendant le stage) > Ou'avez-vous apprécié pendant votre stoge ? 1. (Histoire vraie ou imaginaire) > 2. (Amis au Japon) + 3, (Autre experience de travail au Japon) > 4, (Nombre de langues parlées) > Eas) Nous pratiquons > Les offres d’emplot : annonces et réponses 2. Complétez loffre de stage avec : recherche, prise en charge, envoyer, durée, contacter, informations, vendre, stagiaire. La boulangerie « La baguette de Magnan » recherche un boulanger (1) pour une (2) de3 mois [faite et (3) le pain). Pour plus d° (4), veuiltez nous. (Set nous (6) votre CV 'adresse suivante : william@labaguettedemagnan.. (?} de la carte de transport. eeDossier3 Legon & 3. Compléter cette réponse a une offre d'emploi. Votre annonce aretenu toute mona_ 1. Je voudrais me spécialiser dans le s_ dela restauration. La cuisine est un d_ de développer plusieurs ¢ __2 qui m’intéresse en particulier. Le stage proposé permet, importantes dans ma f_ ni Mam, e préférde a luniversite est la communication professionnelle. > Poser des questions en situation formelle > > 4. Q»s2 Ecoutez les questions d'un recruteur en francais familier ou standard, Ecrivez-les en francais soutenu. Exemple : Vous pouvez vous présenter ? + Pouver.vous vous présenter ? 1 une expérience professionnelle dans ce domaine ? 2. pendent votre temps libre ? 3. 3 notre annonce ? 4. de notre entreprise ? 5. disponible ? 6. quelles sont vos qualites ? Les adjectifs indéfinis pour exprimer la quantité 5. Complétez le toxte avec tous, tout, toute, toutes, plusiours, quelques. Plusiours réponses sont possibles. Tous les jours, Laure se rend & son travail. Au bureau, (1) ses coll@gues sont réunis autour diun café. Elle passe {2} heures & remplir classer et organiser ses dossiers. Ce rvest pastrés amusant et elle ne pense pas passer (3) savie ci Laure a (4) projets :reprendre ses études et faire un grand voyage en Amérique du Sud. (5) les soirs, elle lit, (5) pages de [7] le monde n‘a pas eu la chance de rater ses études et (8) les nuits, elle fait des reves de voyages. Sons du fran¢ais Laprononclation de tout et tous ee Eeoutez et cochez quand vous entendez les mots « tous » et « tout » prononeés [tu] ~ [tus] ou [tut]. Exomple 4: Tout va bion ici, Rey GeeeZ Exemple 2:Toutest bien ic pegyy . a eel Bee eee ee Nous agissons LOtfice de tourisme recherche 7. Nous répondez par mail plusieurs personnes ql parle Bcette offre demploi. francais pou accuses tourstes Posez des questions francophones (fone, renseigne®, {horaires, travail le soit, 4a). Contrats a durée varlable de rémunération, niveau yeiques heures por sormare. Pour de francais, autres plus dinformetons, voulez nous langues étrangeres. ‘contacter enous enwoyor votre CY. 8. Gives Vous avez obtenu un entretien téléphonique pour le poste de activité 7, Ecoutez le recruteur et répondez. 9. Le salaire minimum en France est de 1150 € nets par mois en 2017. Existe-til un salaire minimum dans votre pays ? Quel esti ? arenes EomEten plus, nous parlons francais! © Compréhension orale (Ell Gincs Vous étes en France, bia recherche d'un emploi. Vous écouter cette émission de redio sur la recherche d'emploi M1. Avant de commencer a écrire son CV, quest-ce que la journaliste conseille de lister ? (deux réponses attendues) ea b. Yapres fa journalist il faut commencer par éctire des informations sur trois points. Lesquels ? b. bs Yaprés la journaliste, on peut commoncer ses recherches demplai... a. avant d'avoir édigé son CV. b. en mame temps qu'on rédige son CV. . aprés avoir rédigé son CV. 4, Selon la reglo a suivre n*4, quelle forme notre adresse électronique doitelle avoir ? 3. yoyo98@gmail.com b. caroline-dubois@yahoo.fr . chatbeauté@hotmail.com 5. Que doit-on écrire dans lespace « objet » de son e-mail ? 6. D'aprds la régle n°4 , quoi devons-nous faire attention ? Compréhension écrite Apres avoir écouté 'émission sur la recherche d'emploi, vous commencez vos recherches Vous lisez cette annonce de I'|nstitut francais de Madrid {asa es tables cares angaentspgn che n(e) stage Communication/ Webrneste Yeu dy stagp: Serve do ‘Assancte tated pscnes ea aia staf plement ca) Ceopéezten et diction ‘Le Fanimation duper web quiegoupeles24¢tablssementsduremaa soak | Cure de Vambassade de ‘rants ptr eriqu (Epagre, Pog) Franceen pape Madd £2 du lancement dune pare Facebook deseo soar dea zone estan. Angie ‘Musdons:rterure banque dimoges ig: quotdenreen des artiesen tangas | lee candlatedst ve ten eagaol merce jour certaes pages dust nema et placer des documents | acruellement erate) Su espceresry des enoegnerts et desopens edna ie mag tecars pie Competences et qualtsdemandtes = Fermatonenlformation et communications possible webdesi/ mati) (Gaceznirimun) — Mate ou ogc WordPress tes cuts gestion dun ste inemec en gta = Belente manne danas ete Fespugrelinaspensble = Conrasance cu gorugassounarabie ~ Dynrisme gear et patence1. Quel est lintitulé de offre de stage ? 2. annonce conceme une offre de stage, en Espagne a. a 'ambassade de France. b. dans un établissement scolaire, c. dans une école de langue francaise. 3. Quelles sont les deux principales actions du stage ? a b. 4. Durant le stage, il faut écrire des articles... a.touslesjours. b.toutes les semaines. _¢. tous les mois, 5. Pour postuler a cette offre de stage, il faut maitriser quelles langues ? 6. Qualies qualites professionnelles sont demandées dans annonce ? ?.Vrai ou faux ? Cochez la bonne réponse. 2 Pour postuler a ce stage, il faut étre étudiant. Vial Faux b. Le stage ne dure pas plus de 3 mois. Vrai (Faux Production écrite (El Vous décidez de répondre a annonce de stage. Vous envoyez un e-mail 8 'employeur pour vous présenter et décrire vos compétences et qualités professionnelies en rapport avec l'emploi Vous demandez, enfin, s'il est possible d’avoir un entretien téléphonique. (60 mots minimum} Vannence vous accarde un entretien. A deux et en deux temps : 1. Yous vous présentez, vous parlez de vos études et de votre parcours professionnel (2 minutes minimum) 2. Vous répondez aux questions du recruteur et vous lui poser aussi des questions formelles en rapport avec l'emploi. (3 minutes minimum) azranecig GemSH con 1 Silence, on tourne! © Nous nous évaluons Parler des séries francophones et préciser des faits 1 1s les activités a et b. Vérifiez votre score p. 12 du livret. .69+08 Ecoutez, Complétez le tableau, = eS Se eee », Réécrivez les phrases avec les adverbes du dialogue, dans fordre suivant : bien, actuellement, tres, récemment, également, réguli¢rement. Exemple: Les séries frangaises marchent & létranger. > Les séries frangaises marchent bien & "étranger. Lilyenad'autres. > 2. article dit que c'est une série réaliste, > 3. Cette série a obtenu un prix au festival Series Mania. > 4. Larticle explique que le Burkina Faso est un grand producteur de series. > 5. A Ouagadougou, ily ale plus grand festival de cinéma et de télévision d'Afrique. > Nous pratiquons > Parler d'une série 2. Associez les mots 3 leur défini Un éalisateur = Cest une histoire qui n'est pas réelle. Un scénario. ak Cest une personne qui joue dans une série ou un film. Uncomedien “het Cost la traduction des dialogues on bas de I'écran. Unépisode + Cesta personne qui dirige les acteurs. Une fiction = Cestle document qui décrt e film qui sera tourné. Unsouscitre + = Cest faction de filmer. Untourage + + Cestune partie dune série 3. Lisez les présentations de quatre séries et indiquez leur genre : comédie, série policiere, fiction historique ou série fantastique. 1. Dans un contexte insolite, en Afghanistan, des personnages étonnants Se sencontrent, avec beaucoup humour et plein de surprises! 2. Un célebre pianiste voit la réalité changer autour de lui Apr@s un accident, ise réveille maisil est dans le corps d'une autre personne. 3. Louis XIV a 28 ans et veut créer un gouvernement absolu en France. ll commence alors la construction du célabre chateau de Versailles. 4, Dans les montagnes des Pyrénées, deux policiers sont chargés dune enquéte et vont rencontrer un homme trés dangereux.Dossier Legon 1 a 4. Giesr Ecoutez et complétez les informations surla série Baron noir. 2 (al Ga 1.Genre: S 2. + Tiad Doueiri 3. : Kad Merad et Niels Arestrup 4. Date de sortie de la premiére saison > ls place de 'adverbe 5. Lisez la présentation du Baron noir. Indiquez par une fleche la place des adverbes, comme dans I'exemple. La série Boron noir montre que les Frangais sont,capables de réaliser des drames politiques (lorgement). La premiére saison a recu un accueil positif (vraiment). Cest pour cette raison que la chaine Canal+ a annoncé ladiffusion de la deuxiéme saison (récemment). Les comédiens jouent avec un grand réalisme (trés) et le drame politique se développe dans les épisodes (progressivement). Le site web de Canal+ propose les épisodes de la premiere saison (actuellement). Cest une série réussie (véritablement). 6. Ectivez au passé ce témoignage d'un comédien. Exemple : Je commence difficilement ma carriére en 1995. > Sai difficilement commence ma carriére en 1995. 1, Jobtions tardivement un grand role. > 2. Cest vraiment le plus beau jour de ma vie ! > 3. Je deviens rapidement célébre. > 4. Pui 5. Un réalisateur me propose heurcusement un réle interessant. > 6.Lejury dun festival de séries me donne finalement une recompense. -> ai malheureusement moins de succes. > Nous agissons 7. Répondez & ce jeu-concours. Devenez membre de notre jury de sélection des nouvelles séries ! Vous aimez beaucoup les séries et vous ‘en cherchez actuellement des nouvelles ? Vous les regardez fréquemment dans diautres langues ? Envoyez-nous votre profil de téléspectateur, dites-nous pourquoi vous aimez les séries ! Vous serez peut-tre sélectionné(e) pour notre jury de été ! al) 8. <2xse Ecoutez votre amie et répondez. 9. Les Frangais aiment beaucoup regarder des séries & la télévision ou surleur ordinateur. Et dans votre pays ?SH con 2 Faites dela musique! © Nous nous évaluons Rendre compte d'un événement culturel 1. Lisez les témoignages. - Faitesles activités a et. mau Vérifiez votre score RCT ee p.13 dul Mamolo > Mon festval préteré ? Cest les Francofoies de La Rochele. C2 que appréce, est la possbiité de découvrir de nouveaux chanteurs et musiciens francophones. Maks ce qui est dommage, c'est qu'l dure seulement 5 jours. Elsa > Moi, Clest le Festyal d'Avgnon, Ce qui est formidable, c'est guil y a des pieces de mdatre dans toute la vile 241/24 | Eten plus, on peut vor des pieces classiques et des cidatons beaucoup pls originales. Mats c'est dificile de dormir avec toutes ces activités! Philippe > Mon prétéré ? Crest fe festival de ‘a ville de Saiget an Hongr2. Ce que fadore, c'est fa programmation avec de nombreux chanteurs et groupes internationaux comme Rihanna, Muse ou Sia. Et puis, oe qui est tres chouets, est ambiance. Les fBtards de toute l'Europe se donnent rendez-vous la-bas, Mais je ny vais pas sowvort, car c'est top fon ! +. Ectivez un commentaire pour la rubrique « festival » des inrocks. Mettez en relief les éléments soulignés. Exemple: Je préfére le festival Rock en Seine, & Paris. -> Ce que je préfére, c'est le festival Rock en Seine, & Paris. Jadore le liu dans les jardins historiques de Saint-Cloud, Les groupes de rock internationaux sont surprenants. Les billots pour les concerts sont tres chers. J apprécie surtout l'ambiance. 0 Nous pratiquons > Les événements culturels 2.02 Ecoutez et essociez les festivals & une ville : festival de musique classique, festival du film francophone, festival de théatre de rue, festival de musique électro, féte du livre jeunesse. Exemple : Colmar: festival de musique classique LAuiillac: 2. Montreuil: 3. Angouléme 4.Cannes3. Compiéter article avec :événement, chanteurs, amateurs, musicien, professionnels, festival, public, concerts, invité d'honneur. EAU Grand dvénement musical a Belle-lle-en-Mer CCest une variable rencontre entre [1] et professionals. Le 2) de musique classique de Ball leon Mer accusille cette année des artistes de fopéra Basil Chaque année, 65 (3) amateurs de!e se préparent pour le festival Quelques jours avant les premiers (4), its sont reoints par des musiciens (s}.t (6) decotte annéeestie (?) Renaud Capucon. Ce quil apprécie c'est la proximité avec le {8}. > ce qui/ce que... c’est/ce sont... pour metre en relief {Vora Lisez les commentaires des spectateurs et faites comme dans fexernple Exemple : Les concerts sont exceptionnels. > Ce qui est exceptionnel, ce sont les concerts. 1. Lambiance est sympa. 2, Jadore les différents lieux des spectacles, 3. Japprécie la qualité de la programmation. 4. Jaime particuliérement les rencontres avec les chanteurs et les musicie 5. Ma rencontre avec un chanteur éguptien a été fantastique. 6. Les concerts gratuits sont une bonne idée. 5. Trouvez et corrigez les erreurs dans le message de Peter. | Je suis pour la premitre fois au Printemps de Bourges. Ceet un festival de musique que jaime beaucoup. Ce que eeu fapprécie, est les concerts de hip-hop francais. Ce que est intéessant, cest la possibilté dassster | aux répétitons les aprés midis. Et pour fini ce que je trouve genial, ce sont lambiance du festival (est pariait pour les gens qui aiment faire la fete | Sons du francais teson {e] 6. 42470 Ecoutez les phrases et indiquez dans quelle syllabe vous entendez le son [+]. Exomple : Quel bon chanteur! > 4" syllabe de lo phrase 1: 2. 3. 4 5. 6 Nous agissons 7. S07 Bcouter ia journaliste et réponder & lenquéte. 8. Le magazine Les Inrocks présente une sélection des meilleurs événements culturels dans le monde. Faites une proposition. Nom del'événement : Type d'événement: Lieu : Pourquoi vous conseillez cet événement :BRK secon 3 Laculture etnous © Nous nous évaluons Comprendre les résultats d'une enquéte 1. Faites les activités a ot b. Vérifiez votre score p. 14 du livret. a. Observer les résultats de lenquéte et répondez aux questions, Utilisez : la moitié, la majorité, tune minorté, 45 %, une personne sur trois, sx Francais sur dix. Les activités les plus pratiquées sur internet par es Francais pendant les 3 derniors mois Envoyer ecovor des e-mals — | ie ss v5 Lire ou tSéctarger des jourean cu des 1297S, over des jou vid, rogarder des vidéos, cote des nique TT Patched de sea soc Rete np Act nen ns Rechercher desinirmios sh ot 0 © 2 % 4 50 6 70 a0 90 100 ¢n%) 1. Quelle partie de la population utilise Intesnet pour les mails ? 2. Quelle partie de la population cherche des informations médicales ? 3. Combien de personnes interrogées lutlisent pour les jeux, la vidéo et la musique ? 4. Qui siintéresse ala presse en ligne ? 5. Quelle partie de la population se connecte & sa banque ? 6. Quel pourcentage des Francais prépare ses vacances sur Internet ? . Complétez les questions posées aux Frangais avec : equel (x2), laquelle, lesquels et lesquelles. Entre lordinateuret le smartphone, lequel utilisez-vous le plus souvent ? Parmi es activités sur Internet, sont plus importantes pour vous ? Avez-vous un site préféré ? Si oui, 2 Sivous utiliser les réseaux sociaux, sont vos préférés ? Entre les voyages et la culture, est votre premiére motivation ? Nous pratiquons > Les manifestations et les équipements culturels 2. Complétez la brochure cukturelle de la ville de Grasse avec Sn Cees etfesivas §=@ nase Jes rubriques suivantes : is Epon to 6 Evénoments et festivals, ‘Les meilleurs > Fite du asm de quarter Bibliothéques et médiathéques, ‘™mOMents @ o..... Spectacles vivants, deculture ssipirmian io ee Lieux dexposition et aGrasse ovina batiments historiques. JeanHonore Fragonard >sée dela Marne ‘iol Aral de eaeDossier Lecon 3 3. A pattir de activité 2, indiquez dans quelle rubrique on peut trouver les activités et événements suivants. Election de Miss Ville de Grasse 1 Spectacles de danse : Jardins du MIP: Animations de Noél et animations d'été : Musée d'art et d'histoire de Provence... : Bibliothéque du patrimoine local: Chapelle Victoria: s pronoms interrogatifs pour demander une information ou une précision 4. Aforal. A tour de réle, interrogez votre camarade de classe sur ses préférences parmi les propositions culturelles de Grasse (activité 2). Justifiez votre réponse. Exemple :A. Parmiles événements et les festivals, lequel préferes-tu ? > B Je préfere Exporose, car ‘adore les fleurs ! > 5. Mettez dans Fordre ce dialogue entre une employée de médiathéque et un lecteur. 1a) Bonjour, je cherche une BD, vous pouvez m’aider ? b] Jacky ou Royaume des Filles et Les Beaux Gosses. ¢) Je cherche la derniere 8D de Riad Sattouf, vous avez ? 4) Lesquels ? e) Oui, nous avons. Nous avons aussi deux films de Riad Sattout f] Je vous recommande le premier! g) Oui, bien sir! Laquelle cherchez-vous ? h) Lequel des deux me conseillez-vous ? >> Exprimer les pourcentages et décrire une tranche d'age 6. ve Moral, Ecoutez et reformulez les pourcentages et les tranches dage. Plusieuts réponses sont possibles. Exemple 65 & des films > la majorité des films Nous agissons 7. Répondez & ce message sur un site web. eee Te Pee cece aera ee eet la maison ? Pourquoi ? Sur leur ordinateu 8. Ger Ecoutez votre correspondant francais au téléphone et répondez. nquante et un oxBP secon 4 La France s’exporte © p Nous nous évaluons Faire une apprécistion sur un programme culture! L 1s les activités a et b. Vérifiez votre score p. 14 du livret. a.G)+74 Ecoutez les temoignages de Claire et de Georges sur leurs pratiques culturelles. Cochez les spectacles quils ait ere Ce hn een ate on Thier < Balle» por éeéam) | | b. Vous avez vu des spectacles de lactivité a, Ate eats 1. Spectacle de danse 2. Concert de musique Rédigez vos appréciations comme pres A ck . dans lexemple. lassique (+;intéressant) classique (~; apprécier) Exemple: « Bulle » (+; adapté aux enfants) + a > Ce qui était le plus adapté aux enfants était la pidce de theatre « Bulle ». Nous pratiquons > Les atts et les artistes 2. Classez les cours : dessin, guitare, danse classique, photographie, danse contemporaine, théatre, piano, cirque, peinture, at Arts plastiques : dessin, Spectacle vivant : Musique : ‘ oi25 Ecouter et éeriver a profession . 5 de chaque personne. fey Cy] Exomple : La derniére pidce que 0] ‘jai jouée était au Théatre de lOdéon. m 4 3] oMeaps| es a — #hHooo PD rcuarte deuxDossier Legon 4 ‘> Le superlatif pour exprimer la supériorité ou I'infériorité 4. Complétez les phrases avec los éléments entre parenthdses, Exempla: Intouchables est fe film francais avec le succes le plus important (+ /important) & 'étranger. ETN 1. charles cuisin est le peintre (-/connu) du Louvre. 2, Michel Houellebecq est auteur frangais, (+/traduit) dans le monde. 3. LEtranger d'Albert Camus est (+/bon) roman francais. 4. Les écrivains sont les artistes qui (gagner/-). 5.Adele est la chanteuse (+/bien payée } du Royaume-Uni. 6. Drake, le chanteur de hip-hop canadien, est artiste qui vend (+d'albums). 5. Aforal. Comparez les pratiques culturelles de Mina et de Hugo avec « C'est... qui» Exemple : Lecture + Cest Mina qui litle plus. /Cest Mina quilit le plus de livres. /Cest Hugo qui litle moins. / Cest Hugo qui litle moins de livres. Lecture lit un livre par semaine. {ie trois lives par an. Cinéma vva rarement au cinéma. va souvent au cinéma. oe a vu.une tes bonne pitce de théatie cette 2 vu une piéce de théatre quinitait année. pas tres bonne cette année. 5 a visité une petite exposition de peinture 3a visité une grande exposition de FARPERED, fa MIC* de son qua peinture au Musée d'Orsay Sana a dépensé 300 euros dans desbilletsde a dépensé 100 euros dans des te concerts année demiére. billets de concerts l'année derniére. “Pratique artistique conse chante bien mais danse mal chante mal mais danse bien, "*MJC: Maison des Jeunes et dela Culture ‘S>sons du francais Lessons fyl, fol et ful 6. 2.Gdi7s Ecouter les mats. Cocher si vous entender [y]. Exemple:musique X) 4. 2 20 40 5. 6. b.be7? Ecoutez les mats. Cocher si vous entender [0] Exomple:miew ¥ 40) 21) 3 4) SL] B c.@a072 Eeoutez les mots. Cochez si vous entendez [u]. Exemple:tourisme X 1. 20 30 40 50 & Nous agissons 7. Gx» Ecoutez et répondez aux questions de votre amie. 8. Sur votre blog, écrivez le top 4 des sorties culturelles de votre ville. Mon top 4 des meilieures sorties cuiturelles de ma ville 1.Loplus insolite 2. 3. 4. . Les musées les plus fréquentés en France sont: le musée du Louvre, le Centre Georges Pompidou et le musée d'Orsay. Quels sont les musées les plus Fréquentés de votre pays ? cinquante-troks Ox