Prueba de Lectura Complementaria Fecha: 15/05/14

Lenguaje y Comunicación Ptje.:____/45

Profesora: Margarita Parraguez,
Octavo año Básico
“Los ojos del perro siberiano”
Nombre: ________________________________________________________________

Indicador Puntaje Puntaje

ideal real
I.-Identificar información explicita e implícita 3
II.- Identificar aseveraciones del texto 9
III.-Reconocer características de los personajes 4
IV.- Identificar información del texto 6
V.-Responder fundamentando ideas. 20
VI.-Redactar textos escritos. 4
Total 45

Instrucciones:
1.-Lee atentamente las instrucciones, antes de responder.
2.- Debes usar lápiz grafito o pasta azul
3.- Debes revisar bien tu prueba antes de entregarla.
4.- En caso de ser sorprendido mirando al compañero(a) o entregando algún papel u otro objeto, se
procede al retiro de la evaluación, con la calificación mínima
.
I.- Comprensión lectora:

Lee el texto y responde encerrando la alternativa correcta.

Antonio Santa Ana, el escritor de esta conmovedora historia, nació en 1963 en Buenos Aires, donde
vive actualmente con sus dos hijos. Trabaja desde hace diez años en la Editorial Norma, donde se
ocupa de la edición de las colecciones infantiles y juveniles. Antes de trabajar en Norma trabajo
durante diez años en la Feria del Libro de Buenos Aires y en la editorial Libros del Quirquincho. Fue
miembro de la comisión directiva de la Asociación de Literatura Infantil y Juvenil de la Argentina y del
comité editorial de la Revista Latinoamericana de Literatura Infantil y Juvenil. Antonio Santa Ana ha
sido jurado de importantes concursos literarios y es parte activa de actividades varias en torno a la
literatura. Los ojos del perro siberiano se trata del relato que hace el protagonista, ya siendo grande,
sobre la terrible enfermedad de su hermano Ezequiel. Cuenta sobre la época más dolorosa de su
vida, cuando teniendo él 11 años se entera que Ezequiel tiene SIDA y se va a morir. El protagonista
nos muestra, a lo largo de la historia, a su familia. 
Esta novela es recomendable para adultos y niños ya que los va a atrapar y no podrán aguantar las
ganas de acompañar al protagonista hasta el final. Los lectores aprenderán sobre el SIDA a través de
los sufrimientos y alegrías del protagonista y su hermano. Al final de la novela se sentirán
conmovidos.

1. El texto leído en la parte superior es:

a) una noticia
b) una biografía de Antonio Santa Ana
c) el comentario del libro “Los ojos del…”
d) una carta |
2. ¡Cuál es la nacionalidad del autor?
a) danés
b) argentino
c) uruguayo
d) chileno

3.- El protagonista relata…

a) su época escolar
b) el egoísmo de su padre
c) la enfermedad de su hermano
d) su vida familiar.

II.- Completa con una V si la afirmación es verdadera o con una F si es falsa. No olvides justificar las
falsas.
1) ______ Quién cuenta la historia es el protagonista.

2) ______ El primer recuerdo que tiene de su hermano es cuando éste le regalo un disco de Dire
Stralts, para su cumpleaños.

3) _____ El muchacho tenía pesadillas con un viajero que era sobrevolado por un ave de rapiña,
pero el solo podía ver la sombra que se acercaba cada vez más.

4) ______ La primera vez que visitó a su hermano la vida le cambió, pues Ezequiel le contó que el
tenía sida.

5) ______ Su padre estaba feliz porque su hermano lo había invitado a ver el fútbol y desde ese día
su padre aceptó que saliera cuando quisiera con su hermano.

6) _____ Cuando el muchacho le contó a Mariano que su hermano tenía sida, éste lo apoyo en todo
momento a superar su pena.

6) _____Antes de morir Ezequiel le decía que era irónico que él lo acompañara en sus últimos pasos,
cuando él le había enseñado sus primeros pasos.

7) ____ La abuela en el entierro le dio un video de la película Blade Runner en el que estaban las
últimas palabras de Ezequiel.

8) ____ El libro recibe el nombre de “Los ojos del perro siberiano” porque la mirada del perro era la
única que no cambio después que supieron que él no tenía sida.

9) _____El muchacho aprendió finalmente a tocar chelo al irse a los Estados Unidos.

III.- Completar:

Escribe en la línea el nombre del personaje descrito.

_____________________________Tenía pelo negro y de ojos celestes. El hermano mayor del

protagonista. Él adoptó un perro, al cual llamó Sacha, porque era el último y más débil de la cría.
____________________________ Es el mejor amigo del protagonista de la novela. Terminan
separándose a causa de la discriminación con que trata al hermano

___________________________ Es la persona menos nombrada en el libro, pero es cariñosa y

ayuda a los hermanos a que se acerquen y se vinculen nuevamente.

___________________________ era el último y más débil de la cría, al cual iban a matar por no ser
puro del todo. 
___________________________ Dedicada a sus flores y también cultivaba todo tipo de hierbas.

IV:- Selección Múltiple: Encierra la alternativa correcta.

1.- ¿Por qué se discrimina a los enfermos de SIDA en el libro?

a) Por apariencias
b) Por miedo
c) Por el contagio
d) Todas las anteriores

2.- ¿Cómo es la relación de este personaje (Ezequiel) con los personajes del relato?
a) Muy buena, de cordialidad
b) Buena, aunque de incertidumbre a veces
c) Emotiva y cordial
d) Mala, a veces intolerante

3.- ¿Cuáles fueron los motivos del alejamiento de Ezequiel?

a) Sus padres lo echaron por rabia y vergüenza
b) Para no contagiarlos
c) Para no ver más a su hermano
d) Porque no tenía donde dejar al perro

4.- ¿Qué sentido tiene que el narrador le diga justamente a su padre: “Para oír, hay que callar”
a) Es mejor escuchar que sólo hablar
b) Es importante entender para opinar
c) Es preciso poner atención a quedar como tonto
d) Es primordial comprender y estar atento para que no te pasen a llevar.

5.- Sobre el final, el narrador, emprende por segunda vez, un viaje: “ tendrá el mismo sentido que el
primero?
a) No, porque se va para olvidar
b) No porque se va de viaje de negocios, en el primero de vacaciones
c) No, porque su segundo viaje es definitivo
d) Si, porque en los dos se va a encontrar con su hermano

6.- ¿A qué ámbito social ´pertenecen los personajes del relato?

a) Burguesía Alemana
b) Nobles Españoles
c) Clase acomodada Argentina
d) Clase media Argentina

V.-. Responde las siguientes preguntas. Usa letra clara, buena ortografía y ordena bien tus ideas y no
olvides fundamentar tus respuestas.

1. ¿Por qué el muchacho dice al inicio del libro que desgraciadamente pierde algo que recién había
conseguido.

2) Explica con tus palabras por qué el libro recibe este nombre “Los Ojos del Perro Siberiano”, si
sólo se menciona una vez en el texto.

3) ¿Cómo era la relación que mantenía el padre con el protagonista?

4) ¿Cuál es el tema de la novela?

5) Da tu opinión personal sobre el libro leído. Da al menos dos fundamentos.

.
6 ¿Qué sentimientos descubre el protagonista en quienes le rodean?

7. ¿Qué valores rescatas de esta obra?. Da tres ejemplos.

8. ¿Por qué el narrador decide contar la historia?

9.-¿Qué datos sobre el SIDA son mencionados en la historia?

10.-¿Qué relación tiene la tapa del libro con un episodio del mismo?

VI.- Redacción: . Escribe un mensaje a uno de los personajes del libro.