FICHA: ACTIVIDAD 5

Competencia:
240201530 Resultado de Aprendizaje de la Inducción.
Instructor
JOSE W. BELTRÁN ROA

RAP: Identificar la dinámica organizacional del SENA, su estructura corporativa, políticas y normatividad
esencial de acuerdo con los parámetros establecidos por la entidad.

Aprendiz:

Es un proceso educativo teórico practico de carácter integral,

Formación profesional integral
Competencia Laboral
mediante el cual la persona adquiere y desarrolla de manera
permanente conocimientos, destrezas y aptitudes e identifica
genera y asume valores y actitudes para su realización humana
Con tres propósitos fundamentales en la FPI el aprender a
prender, aprender hacer aprender a ser.
Capacidad de un trabajador para movilizar los conocimientos,
habilidades y actitudes necesarias para alcanzar los
resultados pretendidos en un determinado contexto
profesional, según patrones de calidad y productividad.

Las evidencias en el enfoque de competencias son “pruebas claras y

manifiestas de los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes
Evidencias que el aprendiz debe presentar.
que una persona posee y que determinan su competencia”. Pueden
ser: previas, de desempeño, de producto, de conocimiento

El instructor debe orientar la creación del mismo en el LMS dispuesto por el SENA
y este debe contener: Acta de Plan de Mejoramiento Académico. Aplica solo si se
Proyecto Formativo. realizó plan de mejoramiento al aprendizGFPI-F-023 Formato diligenciado de
Planeación, Seguimiento Y Evaluación Etapa Productiva GFPI-F-019 Guía de
Aprendizaje Evidencias de Aprendizaje descritas en la guía de aprendizaje Plan de
Trabajo con los descriptores citados en la tabla1.

El programa busca que los jóvenes fortalezcan sus competencias

básicas, y desarrollen las competencias específicas necesarias para
programa de formación. continuar su formación a lo largo de toda la vida e insertarse
competitivamente en el mundo del trabajo al cursar
simultáneamente un programa técnico laboral