PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MÚSICA-ESO

(8-19 MAYO)

1º y 3º usan libro digital-Blinklearning.

2º y 4º libro físico, en papel.

1ºA ESO
Miércoles 10.
- Empezar a realizar el trabajo-presentación de los temas 5-6.
- Realizar el cuestionario 4 del classroom.
Viernes 12.
- Acabar y subir al classroom el trabajo-presentación de los temas 5-6.
- Ensayar con el flabiol, de forma colectiva, la canción “El Gener” (solo los que hayan
acabado la presentación).
Miércoles 17.
- EXAMEN de flabiol. Preguntar, de forma individual, la canción “El Gener” y evaluar en el
apartado “El Gener” del classroom.
Viernes 19.
- Empezar el Tema 7. El ritmo: un contraste ordenado, la pulsación, el ritmo musical y el
compás musical.
- Repetir, a voluntari@s, el examen de flabiol (El Gener) para subir nota.

1ºB ESO
Lunes 8.
- Empezar a realizar el trabajo-presentación de los temas 5-6.
- el cuestionario 4 del classroom.
Martes 9.
- Acabar y subir al classroom el trabajo-presentación de los temas 5-6.
- Ensayar con el flabiol, de forma colectiva, la canción “El Gener” (solo los que hayan
acabado la presentación).
Lunes 15.
- EXAMEN de flabiol. Preguntar, de forma individual, la canción “El Gener” y evaluar en el
apartado “El Gener” del classroom.
Martes 16.
- Empezar el Tema 7. El ritmo: un contraste ordenado, la pulsación, el ritmo musical y el
compás musical.
- Repetir, a voluntari@s, el examen de flabiol (El Gener) para subir nota.

2ºA ESO
Lunes 8.
- Realizar y corregir las actividades del tema 5.
- Empezar a realizar el trabajo-presentación del tema 5.
Jueves 11.
- Acabar y subir al classroom el trabajo-presentación del tema 5.
Lunes 15.
- Empezar con el tema 6: los instrumentos musicales de cuerda y viento.
- Realizar los ejercicios 1 y 2 del cuestionario que hay al final del tema 6.
Jueves 11.
- Los instrumentos de percusión.
- Realizar los ejercicios 3 y 4 del cuestionario que hay al final del tema 6.
 2ºB ESO
Miércoles 10.
- Realizar y corregir las actividades del tema 5.
- Empezar con el trabajo-presentación del tema 5.
Viernes 12.
- Acabar y subir al classroom el trabajo-presentación del tema 5.
Miércoles 17.
- Empezar con el tema 6: los instrumentos musicales de cuerda y viento.
- Realizar los ejercicios 1 y 2 del cuestionario que hay al final del tema 6.
Viernes 19
- Los instrumentos de percusión.
- Realizar los ejercicios 3 y 4 del cuestionario que hay al final del tema 6.

3º ESO
Lunes 8.
- Realizar y entregar el cuestionario 3 del classroom de Música.
Miércoles 10.
- Empezar con el trabajo-presentación del tema 4.
Lunes 15.
- Acabar y subir al classroom el trabajo-presentación del tema 4.
Miércoles 17.
- Tema 5: los instrumentos electrónicos, los instrumentos tradicionales modificados y los
instrumentos electrónicos en la música comercial. (Págs. 92-95 del libro digital).

4º ESO
Lunes 8.
- Terminar de leer y subrayar las ideas principales del tema 5.
- Realizar las actividades de refuerzo que hay al final del tema.
Jueves 11.
- Realizar la tarea 3 (3ª evaluación) que tiene en el classroom de Música.
Viernes 12.
- Realizar la tarea final (3ª evaluación) que tienen en el classroom de Música.
Lunes 15.
- Empezar con el trabajo/presentación del tema 5 del libro.
Jueves 18.
- Finalizar y entregar, al classroom, el trabajo/presentación del tema 5 del libro.
Viernes 19.
- Corregir todas las actividades de refuerzo del tema 5 del libro.