PLANEJAMENTO MENSAL DETALHADO

ANO LETIVO 2022.

 TURMA/SÉRIE: 3º ANO
 COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS
 PROFESSOR (A): ALESSANDRA DE FREITAS.
 PERIODO: DE 05 A 09 DE SETEMBRO.

COMPONENTE DATA / DIA DA QUAN CONTEÚDOS MINISTRADOS DISCRITORES E METODOLOGIA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE PARA
CURRICULAR SEMANA TIDAD HABILIDADES ATIVIDADE EM SALA CASA
E DE
AULAS
Livro páginas 186 a 188.
MATEMÁTICA SEGUNDA-FEIRA 2 Divisão não exata EF03MA08 consiste
05 DE em: Resolver e Livro caderno
SETEMBRO elaborar problemas . de atividades
de divisão de um de matemática
número natural por páginas 74 e
outro (até 10), com 75.
resto zero e com
resto diferente de
zero, com os
significados de
repartição equitativa
e de medida, por
meio de estratégias
e registros pessoais.

LÍNGUA
Leitura e interpretação
PORTUGUESA TERÇA-FEIRA textual
Leitura 2 Realizar a leitura silenciosa
EF35LP01: Ler e Livro páginas 185 a
06 DE compreender, 188.
SETEMBRO 2 silenciosamente e,
em seguida, em voz
alta, com autonomia
e fluência, textos
curtos com nível de
textualidade
adequado.

HISTÓRIA 1
CIÊNCIAS (DEVIDO
CIÊNCAIS O FERIADO DE 07 Classificação dos animais
DE SETEMBRO A
AULA DE CIENCIAS Mostrar imagens de esqueletos
SERÁ ANTECIPADA de animais para que os alunos
PARA TERMINO DE visualizem as vertebras e a Páginas 102 a
CONTEUDO DE coluna vertebral os animais 106.
PROVA). vertebrados.
habilidade
EF03CI06 consiste em: (Laboratório ou sala de aula) Folha avulsa
GEOGRAFIA Comparar alguns
CIÊNCAIS 1 animais e organizar
grupos com base em
características
externas comuns
(presença de penas,
pelos, escamas, bico,
garras, antenas, patas
etc.).

.
.
 CIÊNCIAS
QUARTA-FEIRA

07 SETEMBRO

FERIADO

LÍNGUA
PORTUGUESA

QUINTA-FEIRA
08 DE
SETEMBRO
MATEMÁTICA Divisão envolvendo
números até 99. Organizar os alunos em duplas Livro caderno
e pedir a eles se esforcem para de atividades
 resolver a questão mencionada páginas 76 e
no texto, após a apresentação 77.
Livro páginas 189 a 191
das resoluções, questionar
sobre os meios que utilizaram
para resolução. Mencionar as
possibilidades para realização
EF03MA08 consiste da mesma.
em: Resolver e
elaborar problemas
de divisão de um
número natural por
outro (até 10), com
resto zero e com
resto diferente de
zero, com os
significados de
repartição equitativa
e de medida, por
meio de estratégias
e registros pessoais.

REDAÇÃO 1
Paradidático Os alunos realizarão o termino
Era uma abelha da leitura e faremos uma
ilustração.

SEXTA-FEIRA
 09 DE
SETEMBRO
LÍNGUA
PORTUGUESA 1

Ao ler as palavras mencionar

Palavras terminadas com aos alunos que é comum as
a letra e e com a letra i pessoas pronunciarem
1 alterando o som da vogal final
e para i. Livro páginas 189
GEOGRAFIA e 190.
Livro caderno
de atividades
EF35LP01: Ler e de Língua
REVISÃO compreender, portuguesa
MATEMÁTICA silenciosamente e, CADERNO. páginas 67 e
1 em seguida, em voz
68.
alta, com autonomia
e fluência, textos
curtos com nível de
textualidade
Divisão envolvendo Livro páginas 192 e 193.
adequado.
números até 99.
(CONTINUAÇÃO)
.

EF03MA08 consiste
em: Resolver e
elaborar problemas de
divisão de um número
natural por outro (até
10), com resto zero e
com resto diferente de
zero, com os
significados de
repartição equitativa e
de medida, por meio
de estratégias e
registros pessoais
.

.
.
.
1
 ..