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Primer Parcial de Sociología de la Educación

Maximiliano Jesús Caraballo Torres

CeRP Suroeste

Notas de autor

Maximiliano Jesús Caraballo Torres

Asignatura: Sociología de la Educación

Docente: María Eugenia Ryan

Institución: CeRP Suroeste,Colonia, Urugua

Año 2022
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PROPUESTA DE TRABAJO

A) A partir de la visualización del video de Darío Sztanjnszrajber “La Meritocracia”,

https://www.youtube.com/watch?v=ynHaLCqTCdQ analice la relación de este principio y
el paradigma funcionalista en la sociología de la educación.

B) Desarrolle las diferentes propuestas teóricas que desde el funcionalismo se proponen

para pensar la relación entre educación y trabajo.

Respuestas
A) Inicialmente y con la mera intención de contextualizar la teoría que será abordada en
las siguientes líneas, cabe aclarar que la misma se conoce como funcionalismo o
estructural funcionalismo.
Entonces, según lo planteado en el paradigma funcionalista se puede entender de forma
metafórica como un “organismo vivo”. Es decir, que la estructura se compone por distintos
órganos que se complementan, y cada uno de ellos tiene una función asignada, que es
crucial para que dicho organismo siga funcionando correctamente.
Por otro lado, si nos situamos en la corriente principal del funcionalismo, ellos entienden
que la vida de todos los seres humanos está enmarcada en un conjunto de pautas
medianamente estables de relaciones sociales. En suma si traemos a colación algunos
ejemplos pueden ser los siguientes, las relaciones familiares, las conductas ritualizadas
entre otras, que a simple vista muchas veces las normalizamos, como así mencio Darío
Sztanjnszrajber en el video.
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