Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Penilaian Kinerja Guru

    Uploaded by

    Maskur Wironegoro
    18 views30 pages

    Original Title

    penilaian kinerja guru

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    18 views30 pages

    Penilaian Kinerja Guru

    Uploaded by

    Maskur Wironegoro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 30
    Q PENILALAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN : Fagihatun Isma, 5.Pd NIP, : PANGKAT/GOLJRUANGHABATAN : + TMP GURU : 4207/2024 NUPTK t+ MATA PELAJARAN YANG DIAMPU ; Pendidikan Iimu Pengetahuan Alam PERIODE PENILAIAN : 02 Januari s.d, 31 Desember 2022 KANTOR KEMENTERIAN AGAMA MTs TELADAN AL-AMIRIYAH KABUPATEN TEGAL Nama Sekolah Nama Penilai NIP. Pangkat/Jabatan/Golongan SK Penugasan Nomor SK Tangeal SK Junis Guru (Pilih salah satu) Nama Gur NIP NUPTK/NRG ‘Tempat/T gl Lahit ‘Pangkat/Jabatan/Gotongan TMT Guru ‘Tugas Tambahan (Jika ada) TMT Walkamad (Jika, Waka) Won ural [bas TELADAN AL-AMIRIVAH LEBAKSIU (or83) 4ezz0 KEPAinmAnRAsAl © [H.kartubl, 5... M.PeLd £ | 15e803171992031006 [6645786648200012 Tegal, 17 Maret 1968 = [Guru epee ee) G02 September002—————SSSSCSC~C~CS;«7;7; 20 Tabun 1 Bulan = [Laka — — | be Tut Wd GL) [Goru Pertama/Penata Muda Tinghat [O80 MTs RMB PR/2022 [22 Oktober 2022 [24 Desember 2022 eect) GURU KELAS/MATA PELAIARAN Fagihatun bra, SPO I) | Guru ata Pelajaran [Pendidikan limu Pengetahuan Alors a pane ee a 8. FORMAT IDENTITAS DIRI 'DENTITAS GURU KELASIMATA PELAJARAN YANG DINILA! ®, Nama + Fagihatun Isma, SPd NIP No. Sert Krpeg ve Tempat / Tol Lahie + Tepal, 29 Oktober 1998 PangkatJab/Gol, b TMT GurwWakamad 40389! NUPTK/NRG ee Masa Kerja © tahun 4 bulan Jenis Kelamin DP * Pend. Terakhir/Spesialisasi : $1 / Guru Mata Pelajaran Program Keahlian yang: Pendidikan limw Pengetahuan Alam diampu b, Nama instansiSkih, : MTs TELADAN AL-AMIRIYAH LEBAKSIU Telepon / Fax : (0288) 462210 Kelurahan : Kambangan Kecamatan * Lebaksia Kabupaten/Kota : Kab, Tegal Propinsi 2 Jawa Tengah IDENTITAS PENILAI a. Nama 2 Tri Puspita KN, S.Ag, S.Pd NIP he b. SK Penugasan > TIM PENILAL Nomor OB0/MTS. TAKMBIKI2022 Tanggal + 22 Oktober 2022 Berfaku sampai dgn 24 Desember 2022 Kab. Tegal, 10-9-2022 Penilai, Guru yang dinfia} Pe NIP. ~ NIP. ~ LAPORAN DAN EVALUASI PENILAIAN KINERJA GURU GURU KELASIMATA PELAJARAN Nama Guru . NIPING Sed Korey | Faqiatun tema, SP PangkatiJab./Gol. 4 TMT Guru 44380 NUPTK/ NRG = Nama Sekolah | MTs TELADAN AL-AMIRIVAH LEBAKSIU ‘Alamat Sekolah KKelurahan : Kambangan Kecamatan : Lebaksiu Kota » Kab, Tegal Provinsi Jawa Tengah Tanggal Mulai bekeria = 44389 Periode Penilaian + 02 Januari s.d. 34 (Desember 2022 PERSETUJUAN 7 (Persetujuan ini ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilal) i memahami Penilai dan guru yang dinitai menyatakan ‘telah membaca dan Cemua aspek yang cits / dlaporkan dalam format i dan menyatakan setuju. Nama Guru Ni NIP. - Tanda tangan Anstray men Penilaian Kinerja Guru Kelas/Guru Mata Nama Guru aint tema PA Nr : angtat/labatan/Golongan + Nama Madrasah Yr reaonn aL ganna LEBARS om Penta Tei puspita KN, SAG SPS wp : Panghat/abstar/Gsloraan tury Petamafrenaa nuda Tngt@ MP 1 — re Thor doh ade | Tyrperuht | Sehruhrys put Tah] "etn | tarpenshh C4 ee e—— | Gurus meranc 2 | tabs Tencana penibelajaron yang ‘Dokumen RPP terbarr ‘dene Dokumen tilabus cul dena, Dohumen RPP terbaru Ki'dan KD sewval mata pelajara ‘(Guru mengikuti urutan materi pembalak an tujuan pembelajara ier ia [|__| Dobumen RPP. HEKD sesdual mata pelajarar ‘Guru memilh mater pembelajaran yang: a) vewual dangon tufuan pembelajoren, b) tepat don mutch, <)sesaal danoan 5 | sla dan tinglat lemampuan belajar peserta dit, d) dapat diicuanalan di kelcs don e) sesuat dengan koniteks sehari-hari peserta chi. (eK 25 = | 250 CK A SON BS KS TO HTS 6 100% = 4 egiatan pembélajaran yang mendidik fom mater! pembelajaran untuk mencopel 2 | ompetes oe a pererte dich, Dekumen superval ahada folus hepada metode penn Belaisanoan pembelaiaran ( waktu: Pembelajaran, penggunaan alohesl Dokumen RPP | Atou melo oes Bepeda netods pembaiaaraay | Pembelajaran mata” ai eles dalam peiainansen Guru mengeloia hela dengan efchtif tanpa menciominal sibuk dengan atau indi agar iemua waktu peserta Dokumen 1upervisl akedemis pel fokus kepada telmih pembe! waletu). Pembelojaran dan pemanfeatan aloes! ‘Atou melaiul pengametan el helen dalam pelabvanaan Guru memberikan banyak hesempatan kepada pererta dicily untuk bertanya, mempraktikan dan berinteraksi dengan Dokumen supervbi ckodemih pelalsanaan pembelajaran ( fokus kepada telnit: pembelajaran dan komunilees! guru dengan peserta didi ) ‘Atou melalui pengamatan di kelas dalam pelaisanaan pembelajaran _| Cura mengatur peloisanean aktivies pembelajaran secara Sntemats untuk: membantu profes belojar peserta dc. Sebagal contoh: guru menambah informal bary isch prengevaluasl pemahamen peserta dl whoop sebelumaya. Famanaan pernbelaioran ( Dokumen supervisi akodernilt pe ta die Sere folus kepada komunileast url te Fata metal paneamotan eto aio Pe ‘melahvendlran abtivites pembeloiaran eee] | |i laritis peserta chit. Dokumen RPP (folus kepada langkah-langhah pembelajaran Dokumen Hasll Supervsl ahademilt (Tohus kepada pelaiianaan pembelojaran ) ‘Guru vecara aktif mombantu peverta didi dalam proves pembelajaran dengan memberihan perhatian kepada setiop indivi Thasll supervél chademik pelaisanaan pembelajoran (fous kepada interaks! guru dengan peserta dic) om ertanvean benar, dan: vecora don rake avert didi pada peserte dy da ‘renotondhon itn Cantata ttt dan unt tuuan pembeloioron donb ‘Perwemnatan pelainanaan penbee eels, pembelajaron pembelajaran etou Ica ha apeAT obo pl : ‘kepoda Interatat guru dengan peserta cis). a ‘ia! unui ronspators mae Se {aOR ae K TI BTR 00% = 4 Penilaian dan evaluast Guru melabvenchan perligian ‘Lembar jowaben tes yang such, Rebeap nilal (bul leger dan hrelemahan masing-masing remedial dan peng peniician/assesmen ). [Program remedial dan tambahan, dan seba Program remedial dan pengayes Juma onan ba nis periloian. bagel tn drach, don mene” foreleg a 2 previa chilly lendanothetenn ‘haul serta epi pembelajaran yana telah dan shan gipelgies MEH Beranghat penilaion ( Sebaran teat Wi a = ta dice ‘dhondatangani orangiva ‘Guru menganotis hasll peniialon or ‘mengidentifivent | teplfompetens! dasor yang sult Peverta diy untul hoperluan Dokumen RPP ( folus hepoda tuiuan pe im Peranglat penilakan ( Sebaran ioal, RaF-RET pengayaan [| Guru memanfoathon maruben dari peserta didi dan 4 Peranghat penilaian ( Seboran sol, be-hi soai/feartu soa) “Tnallsi hesil penilaian ( anatisi: hetuntesan/ daya serap) soalfrartu seal) 100% = 4 KOMPETENS! KEPRIBADIAN: iy Bertindak sesuai dengan norm Cara manghargal dan memprore Paneosiia vebogal Nilai untube 7 : (Oc 125M = 2ome «1 SOW = BHO CK FTE = 3 TEN dasar ideolog! dan agama, hukum, sosial dar Tidal 0 | Tecpenuhi | Seluruhnya No Indtirator dan buikt But! Hiner ‘eo | ian priesip-prion ‘etilia bool serie wear teetkator dan But / But Kinena Gara bertingitah lolkwsantum dalars berpenampiian 1 | sepan terhodap rerun peserta de, arora ta a ; ‘Wowancara dengan guru Teman madrasah elowet cto hepcta | Datta hod gun dalam nalnarahoraga poker ass | ator noe guru Seana Po (ebay | ‘Keaktifon di KKG/MGMP |_| Reolrtifon of KKGIMGMP Guru mau berbagi pengalaman dengan helega, termanuls 2. | mengundang mereka untult mengebiervanicora mengajamya dan memberikan masulean |] Wewancara dengan guru teman ejawat atoukepala | | madras Daftar hodir guru dalam melalwanahan tuges pobok (rebap daftra hadir guru Catatan has supervill pelaksanaan pembelaioran (laporan rvisl a Gara mengaweli dan mengaihin pembelajaran dengan topar Se eee | hodirg feloah dokumen hesil upervbl akoderniy (ow < X £25% * b 25% < K SEON © eas BSW «KN Ha RT SOSTAL No Inczator don bubti / Bult Kinesja 190% FaNPETENST K_Borsikap inklusif, bertindak obyoktif, serta tidak diskriminalif dengan pete ‘Guru menjage hubungan bal dan pedi denaen nn sejowat (bersifat inklusi), serta berlrontribes! 2 | emua dikes! formal dan informal tereat dengan 1, Komunikasi deng masyarakat Gara menyampaikean Iformanl tentang hemajuan, bewltan, ‘dan potersi peserta didih kepada orang tuanya, baie dalam pertemuan formal maupun tidal formal artara guru dan ‘rang tu. teman sejawet, dan dapat menumiuelean buttinya ‘Nila untuls Hornpetens 2 Tones 5 25 €X 450% SOAK ETS = AHH CK 100% =4 ‘TOMPETENST yang diampu. PROFESIONAL Penguasaan materi struktur konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran No Incirator dan buat / Buieti Kineria engembangkan keprofesian melalui tindakan reflektif Indiizator dan bubtl / Bubti Kinerja ‘Guru melakuben evalua dri iecara speifik, lenghap, dan sidukung dengan conteh pengalaman ditl sendiri Daftar catetan evaluat dil g ‘Reneana tahunan program PRB Shor ‘Tidak oda: Terpenuhi | Selurubrya Ibubti (Tidak ‘terpenuhi se [ae [| ‘Guru menial jurnal pembelajaran, catatan masulean dart Pern macs boven (vee) xr rel ewer Sas aa SET Coru dct rmmoatentvn TW dela botereriial cn ‘ech oe era das papa THT Wedel eenall, deive, apie dan fa Holl uawoncra dangan gory dan peveta Oa ‘Total dor urtutl Kompetens! 14 7 “Shor makesimum Koeypeteril 4 = jurikih inivator « 2 a Penantase = (lobo! thor2) « 100% Nila unt 4 SB (Om +X 26 « 29m «K 50R+ SOW Rw ON ER ERT oe + 4 REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/ MATA PELAJARAN Nama Fagihatun tsma, S.Pd NIP gl NUPTKINRG sige ‘Tempat / To} Lahie Tepal, 28 Okiober 1998 Pangeatidab /Gol + TMT Gun 44309 Masa Kena 1 tahun 4 butan Jenis Kelamin 5 Perempuan Pend, Terakhir st Spesiaisasi + Guru Mata Pelajaran Program Keahian Pendidikan limu Pengetahuan Alam yang ckampu Nama instansi¥Stin, MTs TELADAN AL-AMIRIYAH LEBAKSIU oueHiAN ANGKA KREDIT PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAIARAN re Fogihatun isma, S.Pd aia - wir 7 seein 2 Tegal, 29 Oktober 1998 jab IGOI fk wT Gore : sake SV tahun 4 bulan jens Kelana Perempuan end. Terakhir St spent : Guru Mata Peigjaran program Keabiian + Pendidikan tim Pengetahuan Alam yang dame Nama tstans’Skin, MTs TELADAN AL-AMIRIVAH LEBAKSIU Teepon (Fax (0283) 462210 veurahan Kambangan Xecamatan 2 Lebaksiu KabupatenKota » Kab, Tegal Propins : Jawa Tengah Konversinilai PRGuru ke dalam skal | No. 18 Tahun 2010 dengan Rumus Nilai PKG. PENILALAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN DENGAN TUGAS TAMBAHAN SEBAGAI WAKAMAD. BIDANG KESISWAAN NAMA : H. Samsul Arifin, S.Ag., M.Pd.t NIP. : 19721127 200604 1 008 PANGKAT/GOL/RUANGIJABATAN : Guru Madya/PembinallV.a TMP GURU : 01/04/2006 NUPTK : 1459750656200003 MATA PELAJARAN YANG DIAMPU : Pendidikan Bahasa Arab PERIODE PENILAIAN : 02 Januari s.d. 31 Desember 2022 KEMENTERIAN AGAMA MTS TELADAN AL-AMIRIYAH LEBAKSIU KABUPATEN TEGAL MTS TELADAN AL-AMIRIVAH LEBAKSIU (0283) a67210 a Lebaksiy : Se hast Kepala Sekolah IH. Kartubi, Sg, M.Pd.l /196803171992031006, NUPTKINRG — : |seaa7aceanz00012 Tempat/Tgl Lahir $ Tegal, 17 Maret 1968 ——E—E———__ Pangkat/Jabatan/Golongan [Guru Madya/Pembina Ts as |o2 September 2002 Masa Kerja 20 Tahun 1 Bulan cee fais eee Pendidikan Terakhir 2 Spesialisasi [Guru Mata Pelajaran Program Keahliah ‘Nama Penilai = [H. Samsul Arifin, S.Ag.,M.Pd.t NIP ; [19721127 200604 1008 Sea Pangkat/Jabatan/Golongan + [Guru Madya/Pembina va SK Penugasan [TIM PENILAT ‘Nomor SK [OBO/MTs.1/KMB/x/2022 Tanggal SK Berlaku sampai dengan 31 Desember 2022 Junis Guru (Pilih salah satu) GURU KELAS/MATA PELAJARAN ‘Nama Guna N 7 oer RG 79153754657300003 ‘Tempat/Tgl Lahir Pangkat/Jabatan/Golongan TMT Guru t Tugas Tambahon (Jika ada) + ee Gika Wala) Tp tahun 4 Bun Sees + [Perempuan Jenis Kelamin 7 \Tegal, 10-11-2022 = 02 Januari s.d, 31 Desember 2022 TI INSTRUMEN WV ALUATAN KINERIA WAKIL KEPALA MADRASAH (IPKWKM) WAKIL KEPALA MADRASAII BIDANG KESISWAAN ‘Kepribadian dan Sosiai ‘ela ‘stfakan tupss pokok Gan Fangal sabagal “Tanggap dan pedull terhadap Kepentingan orang staa Kelompak Taka ‘Daftar catatan Faran Hiasil wawancara dengan guru ‘Mengembangkan dan mengelola habungae mad dengan pihak an dl far madirassh dalam rangha mendapaian dulamgan ie, somber bela, madras. ‘Saruktur orgnisasi ‘Uruian tagns dan fongat Tekerja kems untuk mencapai beberiailin mada schagu oop daa prestasi pesertn didi ‘Mengembangan kurikulum Gan kegaian pembelajwnarsesual Goan visi, ‘skdemik. z fk nore rapt ‘Mengelola peseria dik Glam raga pengenbangae Kapaiannya so ‘optimal ata gresasl padracah 1 aha abt program cksraclulet ‘Total skor untuk kompetens! 4 == jah nna = 2 Persentase = (total skori12) * 100% ‘Nila untuk Kompetensi 4 ee 1 cS we BAS Re TN NTP SSS 100% = 4 pen Madrasah “Terlibat ski dalam pelaksonann mewjudkan pan ‘hms june teak sckolah yang signifikan sesuai dengan ‘Terhibal aki dalam pelalksanaen monitoring, pala (O% Pendidikan Bahasa Arab + MTs TELADAN AL-AMIRIYAH LEBAKSIU + (0283) 462210 Kambangan ‘Lebaksiu : Kab. Tegal + Jawa Tengah +H. Kartubi, S.Ag., M.Pd.l + 196803171992031008 : TIM PENILAL | SK KEMENAG NO. 1076 Tahun 2022 + Of Nopembber 2022 : 31 Desember 2022 Tegal, 10- 11 - 2022 WAKAMAD. BIDANG KE: SWAAN yang dinitai Nip. 19721127 200604 1 008 | REKAPH c WAKAMAD- BIDANG SARANA DAN PRASARANA |_1}kepribadian dan Sosial Pawan 2 ieee — [—aeeunaen ean] a TULAS! HASIL PENILAIAN KINERJA Komponen Penilaian | Kode ‘| Skor Rata-Rata raeenaioren | roar Bidang Tugas PKWKM 5 Total NKWEM = Total Skor Rata-rata : 20 x 100 Kab. Tegal, Tegal, 10-11-2022 Wakil Kepala Madrasah yang dinilai, Penilai, . ul . 19721127 200604 1 008 PEROLEHAN ANGKA KREDIT PENILAIAN KINERJA TUGAS TAMBAHAN SEBAGAI WAKAMAD, BIDANG KESISWAAN f jama H. Samsul Arifin, 8.Ag,, [8 hie 19721127 2008be 1 66a k NUPTK : 9459760656200003 ‘Tempat/ To! Lahir : Tegal, 27 November 1972 | PangkatlJab /Gol. 2 Guru Madya/Pembinaltv.a TwT Guu + 04/04/2008 | Masa Kerja > 16 Tahun 4 Bulan k Jenis Kelamin Laki-Laki I Pend. Terakhir 82 | Spesialisas! Guru Mata Pelgjaran | Program Keahlian : Pendidikan Bahasa Arab h yang diampu | b MTs TELADAN AL-AMIRIYAH LEt t (0283) 462210 Basi Kambangan Lebaksiu Kab, Tegal Jawa Tengah Nilai PK Wakil Kepala Madrasah ‘Konversi nilai PKGuru ke dalam skala 0 - 100 sesual Permeneg PAN dan RB No. 16 Tahun 2010 dengan Rumus Nilai PKG Nilal PKG tertings! Berdasarkan hasil Konversi ke dalam skala sesuai dengan persturan tersebut, selanjutnya ditetapkan sebutan Dan Nilai Persentase Angka Kreditnya Nilai PKG (100) = «100 ng sihitung berdasarkan rumus. NPK K- AKPIKE AKP)x (IM/WMYe Angkakreditsatutahun kaeee:SCt—

    You might also like