PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Dan Budi Pekerti

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Koto Gasib
Kelas : VIII (Delapan)
Tahun Pelajaran :2018/2019

Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, meramgkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

No Kompetensi Dasar Materi Pokok KKM (%) KET

VIII

77 77 77 77

Komple Daya Inteks

ksitas dukung
1. 3.1 Memahami makna beriman kepada Beriman kepada 3 2 2 7/9 × 100 = 77,77
Kitab-kitab Allah SWT. kitab-kitab suci
4.3 Menyajikan dalil-dalil tentang yang diturunkan
beriman kepada kitab-kitab Allat Allah SWT.
No Kompetensi Dasar Materi Pokok KKM (%) KET
VIII

77 77 77 77

Komple Daya Inteks

ksitas dukung
SWT.
2. 3.5 Memahami bahaya mengkonsumsi Meyakini 2 3 2 7/9 × 100 = 77,77
minuman keras, judi dan ketentuan
pertengkaran makanan dan
4.5 Menyajikan dampak bahaya minuman yang
mengkonsumsi minuman keras, halal dan haram
judi dan pertengkaran berdasarkan Al-
quran dan hadist
3. 3.6 Memahami cara menerapkan Meyakini bahwa 3 2 2 7/9 × 100 = 77,77
perilaku jujur dan adil perilaku jujur dan
4.6 Menyajikan cara menerapkan adil adalah ajaran
jujur dan adil pokok agama
4. 3.9 Memahami tata cara shalat sunnah Melaksanakan 3 2 3 8/9 × 100 = 88,88
berjamaah dan munfarid shalat sunnah
4.9 Mempraktikkan shalat sunnah berjamaah dan
berjamaah dan munfarid munfarid sebagai
perintah agama
5. 3.10 Memahami tata cara sujud Melaksanakan 3 2 3 8/9 × 100 = 88,88
syukur, sujud sahwi, dan sujud sujud syukur,
tilawah sujud sahwi dan
4.10 Mempraktikkan sujud syukur, sujud tilawah
sujud sahwi, dan sujud tilawah sebagai perintah
Allah SWT
6. 3.13 Memahami sejarah pertumbuhan Meyakini bahwa 3 2 3 8/9 × 100 = 88,88
ilmu pengetahuan masa Bani pertumbuhan ilmu
Umayyah pada masa Bani
No Kompetensi Dasar Materi Pokok KKM (%) KET
VIII

77 77 77 77

Komple Daya Inteks

ksitas dukung
4.13 Menyajikan rangkaian sejarah Umayyah sebagai
pertumbuhan ilmu pengetahuan bukti nyata agama
pada masa Bani Umayyah islam dilaksanakan
dengan benar
7. 3.1 Memahami makna Q.S al- Perilaku rendah 2 2 3 7/9 × 100 = 77,77
furqan/25:63 dan Q.S hati, hemat dan
al-isra’/17:27 serta hadist terkait hidup sederhana
4.1.1. Membaca Q.S al-furqan/25:63, sebagai
Q.S. al-isra’/17:26-27 dengan implementasi Q.S
tartil al-furqan/25:63,
al-isra’/17:26-27
dan hadist terkait
8. 3.4 Memahami makna beriman kepada Beriman kepada 2 2 3 7/9 × 100 = 77,77
kitab-kitab Allah SWT rasul-rasul Allah
4.4 Menyajikan dalil naqli tentang SWT
iman kepada rasul Allah SWT
9. 3.7 Memahami cara berbuat baik, Hormat dan patuh 2 2 2 6/9 × 100 = 66,66
hormat dan patuh kepada orang kepada orang tua
tua dan guru dan guru
10 3.8 Memahami makna perilaku gemar Perilaku gemar 3 2 2 7/9 × 100 = 77,77
beramal sholeh dan berbaik beramal sholeh
sangka kepada sesama dan berbaik sangka
4.8 Menyajikan contoh perilaku kepada sesama
gemar beramal sholeh dan
berbaik sangka kepada sesama
11 3.11 Memahami tata cara puasa wajib Puasa wajib dan 2 2 2 6/9 × 100 = 66,66
No Kompetensi Dasar Materi Pokok KKM (%) KET
VIII

77 77 77 77

Komple Daya Inteks

ksitas dukung
dan puasa sunnah puasa sunnah
4.11 Menyajikan hikmah pelaksanaan
puasa wajib dan puasa sunnah
12 3.12 Memahami ketentuan makanan Ketentuan 2 2 2 6/9 × 100 = 66,66
dan minuman yang halal makanan yang
berdasarkan Al-qur’an dan hadist halal dan haram
4.12 menyajikan hikmah berdasarkan Al-
mengkonsumsi makanan yang Qur’an dan hadist
halal dan bergizi sesuai
ketentuan Al-Qur’an dan hadist
13 3.14 Memahami sejarah pertumbuhan Pertumbuhan ilmu 2 2 2 6/9 × 100 = 66,66
ilmu pengetahuan pada masa pengetahuan pada
Abbasiyah masa Abbasiyah
4.14 Menyajikan rangkaian sejarah
pertumbuhan ilmu pengetahuan
pada masa Abbasiyah
KKM Pendidikan Agama Islam Kelas 999,9/13 = 76,915
VIII Maka dibulatkan 77
 Mengetahui, Koto Gasib, Juli 2018
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PAI

H. ALI MARYONIS, M.Pd SABARI, S,Ag

NIP. 19690803 199702 1 001 NIP. 19660304 201212 1 003