RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

Kelompok : Kelas Umar

Semester/Minggu : II/17
Tema : Alam Semesta
Mata Kuliah : Metode Pengembangan Moral dan Nilai-Nilai Agama

Hari/ Kemampuan/ Kegiatan Alat dan Sumber Penilaian

Tanggal Indikator Belajar KBM*) Perkembangan
Anak
Sabtu, KD I. Pembukaan - Buku cerita - Anak diajak BB = Belum
11 Juni 1.1. Mempercay Penerapan SOP - Lingkungan mengenal Berkembang
2022 ai adanya Tuhan Pembukaan Sekitar Tuhan (-)
melalui ciptaan- 1. Guru mengajak - Buku Majalah dengan
Nya anak berbaris - Pensil berbagai MB = Mulai
1.2. Mengenal untuk persiapan - Penghapus ibadah dan Berkembang
kegiatan berdoa - Spidol bacaan doa (Zea, Nabil)
beribadah sehari- 2. Mengucap - Anak diajak
hari pancasila dan janjij bernyanyi BSH =
2.6 Memiliki siswa dilanjut tentang Berkembang
perilaku yang gerak dan lagu hujan Sesuai
mencerminkan 3. Senam Pagi - Anak diajak Harapan
sikap taat terhadap 4. Recalling kegiatan untuk (Rizky, Dani,
aturan sehari-hari kemarin mematuhi Faisyal, Faira,
untuk melatih 5. Melakukan aturan yang Asyraf, Nazril,
kedisiplinan Kesepakatan telah Azel, Alfirdaus,
2.7 Memiliki Pembelajaran disepakati Annisa)
perilaku yang - Anak
mencerminkan II. Inti diajarkan BSB =
sikap sabar 1. Guru melalui Berkembangan
2.9. Memiliki membacakan cerita agar sangat baik
perilaku yang cerita tentang tidak hidup (Nada, Kansha,
mencerminkan “Jerapah dan sombong Iqbal, Naura,
sikap peduli dan Kelinci = dengan - Anak diajak Kiya)
mau membantu pesan tidak boleh membedak
jika diminta sombong” an benda
2.13. Memiliki 2. Anak mengerjakan ciptaan
perilaku yang majalah (memberi Tuhan dan
mencerminkan tanda x untuk buatan
sikap jujur benda buatan manusia
3.2. Mengenal manusia dan - Anak diajak
perilaku baik dan tanda √ untuk berdo’a
santun sebagai benda ciptaan ketika
cerminan akhalak Allah hujan turun
mulia 3. Mewarnai benda agar hujan
4.2. Menunjukkan ciptaan Tuhan. yang
perilaku santun 4. Anak diajak diturunkan
sebagai cerminan menirukan doa Allah
akhalak mulia ketika hujan membawa
5. Merapikan alat berkah
setelah belajar
pada tempatnya
 Indikator III. Isitrahat
- Mengikuti 1. Anak antri dalam
ibadah sehari- kegiatan mencuci
hari tangan
- Mengikuti 2. Anak berdoa
aturan yang sebelum dan
telah sesudah makan
disepakati 3. Anak merapikan
- Patuh dan taat peralatan makan
- Mampu setelah digunakan
membedakan 4. Anak bermain
benda ciptaan dihalaman dengan
Allah dan diawasi guru
buatan
manusia IV. Penutup
- Mampu 1. Guru bertanya
bertanggung kepada anak
jawab dengan perasaan setelah
apa yang telah belajar
diperbuat 2. Bertanya jawab
tentang apa yang
dipelajari hari ini
3. Menginformasikan
kegiatan besuk
4. Berdoa mau
pulang

Nilai Perencanaan Nilai Praktek Total Nilai

Pembelajaran (RPPH)

Blitar, 11 Juni 2022

Mengetahui,
Kepala KB Al-Muttaqien Praktikan,

(MIFTA DIAH SEPTIANI, S. Pd.) (MIFTA DIAH SEPTIANI)

Supervisor

(ISTOTIN FINIYAH, S. Pd.)

Link Video TT3 : https://youtu.be/C4KANDuE-lE

Nama : Mifta Diah Septiani
NIM ; 858839845
Lampiran 1
Lampiran 2