Nume, prenume______________________________

1. Citeşte atent enunţurile. Dacă afirmaţia este una adevărată încercuieşte A, dacă nu –
încercuieşte F.
Ideea principală este comunicarea prin care se transmite informația esențială dintr-un fragment de text. A F

 Ideea principală nu poate fi exprimată în text. A F

Ideea principală  poate fi desprinsă prin punerea în legătură a unor informații conținute de text. A F

Planul simplu de idei cuprinde toate ideile principale şi secundare ale textului. A F

Ideile secundare prezintă amănunte legate de ideea principală, completând-o. A F

Ideile principale și ideile secundare nu se scriu în ordinea în care apar în text. A F

2. Citeşte cu atenţie fragmentul propus:

„Într-o zi, micuțul Claudio se juca la poarta casei, când pe stradă trecu un om foarte bătrân, cu ochelari de aur,
care mergea adus de spate și sprijinindu-se într-un baston; și taman când trecu prin fața porții bastonul îi căzu.
Claudio se repezi să-l ridice și i-l întinse bătrânului, care-i spuse zâmbind:
— Mulțumesc, n-am nevoie. Mă descurc și fără. Dacă-ți place, păstrează-l.
Și, fără să mai aștepte răspunsul, se îndepărtă, parcă mai puțin adus de spate decât înainte. Claudio rămase
locului cu bastonul în mână, neștiind ce să facă cu el. Era un baston obișnuit, din lemn, cu mâner îndoit și vârf de
fier – n-avea nimic deosebit.“
2.1 Notează ideea principală din primul fragment al textului.
__________________________________________________________________________________________

Nume, prenume______________________________

1. Citeşte atent enunţurile. Dacă afirmaţia este una adevărată încercuieşte A, dacă nu –
încercuieşte F.
Ideea principală este comunicarea prin care se transmite informația esențială dintr-un fragment de text. A F

 Ideea principală nu poate fi exprimată în text. A F

Ideea principală  poate fi desprinsă prin punerea în legătură a unor informații conținute de text. A F

Planul simplu de idei cuprinde toate ideile principale şi secundare ale textului. A F

Ideile secundare prezintă amănunte legate de ideea principală, completând-o. A F

Ideile principale și ideile secundare nu se scriu în ordinea în care apar în text. A F

2. Citeşte cu atenţie fragmentul propus:

„Într-o zi, micuțul Claudio se juca la poarta casei, când pe stradă trecu un om foarte bătrân, cu ochelari de aur,
care mergea adus de spate și sprijinindu-se într-un baston; și taman când trecu prin fața porții bastonul îi căzu.
Claudio se repezi să-l ridice și i-l întinse bătrânului, care-i spuse zâmbind:
— Mulțumesc, n-am nevoie. Mă descurc și fără. Dacă-ți place, păstrează-l.
Și, fără să mai aștepte răspunsul, se îndepărtă, parcă mai puțin adus de spate decât înainte. Claudio rămase
locului cu bastonul în mână, neștiind ce să facă cu el. Era un baston obișnuit, din lemn, cu mâner îndoit și vârf de
fier – n-avea nimic deosebit.“
2.1 Notează ideea principală din primul fragment al textului.
__________________________________________________________________________________________
Nume, prenume______________________________