De la chute de la monarchie à la proclamation de la République (septembre 1792)

Problématique de la séance : Comment la République est-elle proclamée et met fin à la monarchie ?

Introduction : Louis XVI n’accepte pas la limitation de ses pouvoirs. Il tente de fuir le 20 juin 1791 mais est arrêté
à Varennes. Sa tentative de fuite le fait soupçonner de complicité avec les souverains étrangers, ce qui provoque
la colère du peuple. Le 10 août 1792, les sans-culottes et les fédérés s’emparent du palais des Tuileries. Les députés
proclament la déchéance du roi. En septembre 1792, une nouvelle Assemblée, la Convention, proclame la
République.
Questions :
A) La chute de la monarchie
Doc. 1 et introduction : Pourquoi le roi a-t- il tenté de fuir ? Comment cette fuite est-elle perçue par le peuple ?
Doc. 2 et 3 : Quel évènement a lieu le 10 août 1792 ? Quels en sont les acteurs ? Pourquoi est-ce un tournant ?
Doc. 3 : Qui sont les sans-culottes ? Décrivez leur tenue.
B) La naissance de la République
Doc. 4 : Que décident les députés après l’insurrection du 10 août ? Comment justifient-ils leurs décisions ? Quelles
valeurs mettent-ils en avant ?
Doc. 5 : Que prévoit ce décret ? Pourquoi est-ce une rupture majeure ?
Doc. 6 : Quel nouveau régime politique se met en place en septembre 1792 ? A l’aide des documents 6, relevez et
expliquez les symboles présents sur cette affiche.

Bilan : Je sais raconter et expliquer un fait historique

A l’aide des documents et de la méthode ci-dessous, racontez la chute de la monarchie et la naissance de la
République, puis expliquez l’importance de cet épisode.
Méthode de rédaction :
1 – Racontez l’enchaînement des faits.
2 – Expliquez qui en sont les acteurs et les raisons qui les motivent.
3 – Montrez en quoi les années 1791-1792 constituent une rupture.
 1792 – 1794 : de la République à la Terreur
Problématique de la séance : Comment passe-t-on de la République à la terreur ?
Questions :
A) La République en danger
Doc. 4 : Quels dangers menacent la République à l’extérieur ? Et à l’intérieur ?
Doc. 4 : En observant le drapeau de la Rochejaquelein, dites pour qui se battent les Vendéens.
B) Le gouvernement révolutionnaire et la Terreur
Doc. 1 et 2 : Qui est Robespierre ? Comment justifie-t-il les mesures exceptionnelles ?
Doc. 3 et 5 : Quelles personnes sont victimes de la Terreur ? Quels droits et libertés ne sont plus respectés ? Quels
nouveaux droits apparaissent ?
C) La fin de la Terreur
Doc. 4 : Comment les armées françaises repoussent-elles les menaces étrangères ?
Doc. 1 : Qu’arrive-t-il à Robespierre en juillet 1794 ?