Licenciado para - jerlane mamedio de paula - 08257659789 - Protegido por Eduzz.

com

MATEMÁTICA – MÓDULO: TEORIA – AULA: MDC

Máximo divisor comum O máximo divisor comum de 12 e 18 é o maior valor

Divisor de um número comum entre os seus divisores. Os divisores comuns de

12 e 18 são os números 1, 2, 3 e 6. Logo, o máximo
Um número é divisor de outro quando a divisão é
divisor comum de 12 e 18 é o número 6. Indicamos o
exata, ou seja, o resto da divisão é igual a zero.
máximo divisor comum de 12 e 18 assim:
Quando um número é múltiplo de outro, este chama-
m.d.c. (12, 18) = 6.
se divisor do primeiro.
O maior dos divisores comuns de dois ou mais
Exemplo:
números chama-se máximo divisor comum.
Determinar o conjunto dos divisores de 10.
Solução:
Método prático para determinação do m.d.c.
10  1  10
10  2 5 O cálculo do m.d.c. pode ser realizado pela
10  3  divisão não exata decomposição simultânea em fatores primos, tomando
10  4  divisão não exata apenas os fatores que dividem simultaneamente.
10  5 2
10  6  divisão não exata Exemplos:
10  7  divisão não exata a) Calcular o m.d.c de 12 e 20.
10  8  divisão não exata 12, 20 2
10  9  divisão não exata 6, 10 2
10  10  1 3, 5 3
Vamos indicar por D(10) o conjunto formado pelos 1, 5 5
números que são divisores de 10: 1, 1 22  4

D(10)  1, 2, 5, 10 m.d.c. (12, 20) = 4

Observações: b) Calcular o m.d.c. de 18 e 60.

 qualquer número diferente de zero é divisor de si 18, 60 2

próprio; 9, 30 2
9, 15 3
 o zero não é divisor de nenhum número (não existe
3, 5 3
a operação de divisão por zero);
1, 5 5
 o número 1 é divisor de todos os números; 1, 1 23  6
 o menor divisor de qualquer número é o número 1;
 o maior divisor de um número diferente de zero é m.d.c. (18, 60) = 6

o próprio número. c) Calcular o m.d.c. de 18, 24 e 36.

Máximo divisor comum (m.d.c.) 18, 24, 36 2

9, 12, 18 2
Observe os conjuntos dos divisores dos números
9, 6, 9 2
12 e 18 e, em destaque, seus divisores comuns. 9, 3, 9 3
3, 1, 3 3
D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
1, 1, 1 23  6
D(18) = {1, 2, 3, 6, 9, 18}
m.d.c. (18, 24, 36) = 6
Licenciado para - jerlane mamedio de paula - 08257659789 - Protegido por Eduzz.com
MATEMÁTICA – MÓDULO: TEORIA – AULA: MDC
Observações:
 O m.d.c. de números primos entre si é igual a 1,
já que esse é o único divisor comum.
Exemplo: m.d.c. (4, 9) = 1, pois 4 e 9 são primos
entre si.
 Sendo um dos números múltiplo do outro, o m.d.c.
desses dois números será o menor deles.
Exemplo: m.d.c (30, 60) = 30, pois 60 é múltiplo
de 30.
Relação entre o m.m.c e o m.d.c. de dois números
O produto do m.m.c. pelo m.d.c. de dois números
naturais diferentes de zero é igual ao produto desses
números:
m.m.c.(a, b)  m.d.c.(a, b)  a  b
Exemplo:
O produto de dois números naturais é 420. O m.d.c.
desses dois números é igual a 2. Quanto é o m.m.c.
desses números?
Solução:
m.m.c.(a, b)  x
m.m.c.(a, b)  m.d.c.(a, b)  a  b
x  2  420
420
x
2
x  210
Problemas envolvendo m.d.c.
01. Três rolos de arame que medem respectivamente
24 m, 84 m e 90 m, foram cortados em pedaços iguais
e do maior tamanho possível. Qual é o comprimento
de cada pedaço?
Solução:
m.d.c. (24, 84, 90) = 6 m.
02. Num colégio, uma turma tem 36 alunos e outra, 42
alunos. Para participar de uma gincana, cada turma
deverá formar equipes e todas equipes deverão ter o
mesmo número de alunos. Sabendo que todos os alunos
participarão da gincana, qual é o número máximo de
alunos em cada equipe?
Solução:
m.d.c. (36, 42) = 6 alunos em cada equipe.
03. Para uma festa de aniversário, foram feitos, entre
outros salgados, minipastéis de carne, queijo e
frango, que serão vendidos em pacotes com os
3 tipos. Foram feitos 500 pastéis de carne, 400 pastéis
de queijo e 300 pastéis de frango. Sabendo-se que
será utilizado o maior número possível de pacotes,
quantos pastéis de cada tipo serão colocados em cada
um dos pacotes?
Solução:
m.d.c. (500, 400, 300) = 100 pacotes. Cada pacote
terá 500  100 = 5 pastéis de carne, 400  100 =
4 pastéis de queijo e 300  100 = 3 pastéis de frango.
04. (VUNESP)
Uma gráfica imprimiu 180 apostilas do tipo A e 105
apostilas do tipo B. Com essas apostilas serão feitos
pacotes, cada um deles com o mesmo número de
apostilas e na maior quantidade possível. Sabendo
que cada pacote só terá apostilas de um mesmo tipo,
então, após o empacotamento de todas as apostilas, o
número de pacotes formados será
(A) 7. (B) 12. (C) 15. (D) 19. (E) 24
Solução:
m.d.c. (180, 105) = 15 apostilas por pacote. O número
de pacotes contendo apostilas do tipo A é 180  15 =
12 e o número de pacotes contendo apostilas do
tipo B é 105  15 = 7. Logo, o número de pacotes
formados será 12 + 7 = 19.
Resposta: D