Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Ética y Responsabilidad Social para la Gestión de la
Organizaciones
Código: 106019

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1

Reconocimiento sobre la ética

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
6 de febrero de 2023 19 de febrero de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Reconocer la ética profesional como ciencia normativa que estudia los

deberes y derechos del profesional en el ejercicio de sus actividades
profesionales.
La actividad consiste en:

Trabajo independiente

• Consultar e investigar las lecturas del curso, correspondiente a la

Unidad 1.
• Cada estudiante debe desarrollar un ensayo critico de manera
individual sobre la ética, moral, valores y competencias que debe
tener un Contador Público.
• Cada estudiante debe enviar al foro sus opiniones sobre los
conceptos de ética, moral, valores y competencias profesionales.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
• Consultar la agenda del curso, donde se detalla la duración de las
actividades.

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 • Realizar una presentación en el foro general del curso
(expectativas del curso, perfil personal, profesional, laboral, ente
otros aspectos que considere relevante).
• Consultar los encuentros sincrónicos del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Revisar el contenido de la Unidad 1: Generalidades Éticas.
• Descargar y leer el Syllabus del curso, para tener claro los
resultados de aprendizaje, las fases y temáticas del curso que
serán evaluadas.
• Descargar y leer la guía de actividad y rúbrica de evaluación.
• Participar en el foro de discusión con los aportes necesarios para
cumplir con los criterios de evaluación.

En el entorno de Evaluación debe:

• Enviar el trabajo con los requerimientos y aspectos solicitados en
la fecha establecida en la agenda del curso.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

• Aporte en el foro sobre los conceptos de ética, moral, valores y

competencias profesionales.
• Entrega del ensayo crítico en documento Word, que contenga
portada, introducción, cuerpo del ensayo, conclusión y referencias
bibliográficas.
•
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

3
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de
evaluación:
Nivel alto: El ensayo crítico cuenta con todos los conceptos
requeridos en el desarrollo del trabajo.
Reconoce en el
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
ensayo crítico
entre 6 puntos y 10 puntos
conceptos como
ética, moral, valores
Nivel Medio: El ensayo crítico cuenta con algunos conceptos
y competencias
todos los conceptos requeridos en el desarrollo del trabajo
profesionales.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 5 puntos
Este criterio
representa 10
Nivel bajo: No presenta el ensayo crítico.
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la
entre 0 puntos y 1 puntos
actividad.

Segundo criterio Nivel alto: Se evidencia participación activa del estudiante con
de evaluación: más de 3 aportes en el foro de discusión.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
El estudiante entre 5 puntos y 8 puntos
presenta aportes en
el foro de discusión Nivel Medio: Se evidencia participación del estudiante con
del curso. menos de 3 aportes en el foro de discusión.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 4 puntos
representa 8
puntos del total Nivel bajo: No se evidencia participación del estudiante con
de 25 puntos de la aportes en el foro de discusión.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: El trabajo presentado por el estudiante reúne todos
evaluación: los elementos requeridos en la estructura del trabajo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 7 puntos

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Presenta en la
estructura del Nivel Medio: El trabajo presentado por el estudiante reúne
trabajo los algunos elementos requeridos en la estructura del trabajo.
elementos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
requeridos en la entre 2 puntos y 4 puntos
guía.
Nivel bajo: El estudiante no Presenta el trabajo con los
Este criterio elementos requeridos en la estructura.
representa 7 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 0 puntos y 1 puntos
de 25 puntos de la
actividad