Aksi Nyata
Pemahaman tentang Peserta Didik dan
Pembelajarannya
Disusun oleh: Christia Olyf Vera, S.Pd
Universitas PGRI MadiunApa itu belajar?
Belajar adalah suatu proses atau upaya
yang dilakukan setiap individu untuk
mendapatkan perubahan tingkah laku,
baik dalam bentuk pengetahuan,
keterampilan, sikap dan nilai positif
sebagai suatu pengalaman dari berbagai
materi yang telah dipelajari.Dalam proses pembelajaran, ada yang namanya
teori belajar. Yang di mana setipa teori
tersebut dapat membantu guru atau pendidik
untuk menyampaikan materi kepada peserta
didiknya. Namun ada juga pendidik yang lebih
suka mengajar berdasarkan pengalaman belajar
mereka. Artinya, guru tersebut tidak
menggunakan teori-teori belajar yang ada,
Mamun mereka memiliki cara sendiri untuk
menyampaiakn materi yang menurut mereka hal
tersebut efektik untuk diterapkan.ADA BEBERAPA TEORI =
BELAJAR, YAITU:® Teori Behaviorisme
Teori belajar behaviorisme menyatakan bahwa
belajar itu merubah tingkah laku. Para ahli-ahli
behaviorisme mengatakan bahwa proses belajar
itu terjadi apabila tingkah laku siswa sudah
berubah, apabila siswa belum merespon, maka
tingkah laku siswa tidak berubah maka belum
dikatakan belajar. Dan di teori belajar
behaviorisme, apabila tingkah laku siswa belum
berubah maka akan berlaku sistem hukuman.
Apabila belajar tidak bisa terus, dan diajarkan
lagi, tidak bisa lagi, maka akan berlaku sistem
hukuman dan dengan hukuman itu dapat membuat
siswa jera dan akan membuat siswa unntuk
belajar lebih giat lagi.Rencana aksi yang akan saya lakukan pada teori ini
yaitu ikut serta dalam projek penguatan profil
pelajar pancasila. Karena kegiatan ini berhubungan
terhadap permasalahan lingkungan sekitar untuk
menguatkan berbagai kompetensi belajar. OoTeori sosial kognitivisti
Menurut teori ini, ahwa belajar
merupakan suatu proses pembentukan
ataupun kronstruksi yang terjadi pada
pengetahuan yang dilakukan oleh
peserta didik itu sendiri. Dapat
dikatakan bahwa pengetahuan itu sudah
ada dalam diri seseorang yang telah
mengalami peristiwa tersebutRencana aksi yang akan saya lakukan pada teori ini
yaitu ikut serta dalam projek penguatan profil
pelajar pancasila. Karena kegiatan ini berhubungan
terhadap permasalahan lingkungan sekitar untuk
menguatkan berbagai kompetensi belajar. OoTeori konstruktivisme
Konsep utama dalam teori konstruktivisme
yaitu peserta didik akan aktif mencari
untuk membuat pengertian tentang apa
yang ia pahami. Hal ini memiliki arti bahwa
belajar adalah sebuah kegiatan yang
berbasis mencari tahu secara mandiri,
menyelesaikan masalah, menemukan.A NS
TERIMA KASIH
oO
-~__ _@