Oficina de texto em Segurança Pública IV

(Resumo AP2) Aulas 03,04 e 05.

Aula 03

Diferencie os produtos acadêmicos: ensaio e artigo.

O ensaio e o artigo são produtos acadêmicos que se diferenciam principalmente em sua

estrutura e objetivo.

O ensaio é um texto mais livre e subjetivo, que permite ao autor apresentar sua opinião,
argumentos e reflexões sobre um determinado tema. Ele geralmente não segue uma
estrutura rígida e pode ter uma estrutura mais livre, com maior liberdade para explorar
ideias e apresentar argumentos. O objetivo principal do ensaio é apresentar uma
reflexão crítica sobre o tema em questão, sem necessariamente se ater a uma análise
detalhada dos dados ou fatos.

Já o artigo é um texto mais objetivo e estruturado, que tem como objetivo principal
apresentar uma análise detalhada sobre um tema específico, baseada em dados e
informações comprováveis. Ele segue uma estrutura rígida, geralmente com introdução,
desenvolvimento e conclusão, e é dividido em seções claras e objetivas. O artigo deve
apresentar informações confiáveis e bem embasadas, geralmente com base em pesquisa
e análise de dados, e deve seguir uma metodologia científica para garantir a qualidade
do conteúdo apresentado.

Em resumo, enquanto o ensaio é um texto mais livre, subjetivo e reflexivo, o artigo é

um texto mais objetivo, estruturado e baseado em dados e informações comprováveis. A
escolha entre um ou outro produto acadêmico dependerá do objetivo do autor e do tipo
de análise que se deseja apresentar sobre o tema em questão.

Aula 04

Diferencie os produtos acadêmicos: monografia, dissertação e tese.

Monografia, dissertação e tese são produtos acadêmicos utilizados em diferentes níveis

de ensino e em diferentes contextos de pesquisa.

A monografia é um trabalho acadêmico que geralmente é solicitado em cursos de

graduação. Ela consiste em um estudo detalhado e aprofundado sobre um tema
específico, com base em revisão bibliográfica e, em alguns casos, pesquisa empírica. A
monografia é mais simples e possui uma estrutura mais enxuta que as outras
modalidades, geralmente composta por introdução, desenvolvimento e conclusão.

A dissertação é um trabalho acadêmico exigido em cursos de pós-graduação

strictosensu, como mestrado acadêmico ou profissional. Ela tem como objetivo
aprofundar o conhecimento sobre um tema específico, através de um estudo teórico e,
em alguns casos, de pesquisa empírica. A dissertação deve apresentar uma análise
crítica da literatura existente, seguida da apresentação de um argumento original e bem
fundamentado. Sua estrutura geralmente é composta por introdução, revisão
bibliográfica, metodologia, resultados, discussão e conclusão.

Já a tese é um trabalho acadêmico exigido em cursos de pós-graduação stricto sensu,

como doutorado. Ela consiste em um estudo aprofundado e original sobre um tema
específico, que busca contribuir para o avanço do conhecimento na área. A tese deve
apresentar uma análise crítica da literatura existente, seguida da apresentação de um
argumento original e bem fundamentado, além de um capítulo dedicado à metodologia
utilizada. Sua estrutura geralmente é composta por introdução, revisão bibliográfica,
metodologia, resultados, discussão e conclusão.

Em resumo, a principal diferença entre monografia, dissertação e tese está no nível de

aprofundamento do estudo e na sua finalidade. Enquanto a monografia é exigida em
cursos de graduação e busca aprofundar o conhecimento sobre um tema específico, a
dissertação e a tese são exigidas em cursos de pós-graduação e buscam contribuir para o
avanço do conhecimento na área, através de estudos teóricos e/ou empíricos mais
elaborados e com maior grau de originalidade.

Aula 05

1. Explique a importância da pesquisa para a ciência ao longo da história e na

atualidade.

2. Diferencie conhecimento, conhecimento científico, ciência e senso comum.

3. Diferencie metodologia e método.

4. Apresente a diferença entre pesquisa qualitativa e quantitativa.

1. A pesquisa é de extrema importância para a ciência ao longo da história e na

atualidade porque é através dela que se busca avançar e aprofundar o
conhecimento em diversas áreas do saber. A pesquisa permite a produção de
novas teorias, o desenvolvimento de novas tecnologias, a identificação de novas
descobertas e o aprimoramento de práticas já existentes. Além disso, a pesquisa
é fundamental para a formação de novos profissionais, que serão responsáveis
por continuar a busca por respostas a questões importantes para a sociedade.

2. O conhecimento é o conjunto de informações e experiências que uma pessoa

adquire ao longo da vida. O conhecimento científico é um tipo específico de
conhecimento, baseado na observação, experimentação e comprovação empírica,
que busca explicar fenômenos naturais e sociais de forma sistemática e rigorosa.
A ciência, por sua vez, é um conjunto de conhecimentos organizados, obtidos
 através de pesquisas científicas, que visam a compreensão dos fenômenos do
mundo natural e social. O senso comum é um tipo de conhecimento que se
baseia em experiências pessoais, crenças populares e conhecimentos passados de
geração em geração, muitas vezes sem comprovação científica.

3. Metodologia é o estudo dos métodos utilizados em uma pesquisa. Ela se

preocupa com a escolha e aplicação adequada dos métodos e técnicas mais
adequados para a obtenção de resultados precisos e confiáveis. Já o método é o
conjunto de procedimentos adotados na pesquisa, visando a obtenção de dados
ou informações para a análise de um fenômeno ou problema específico.

4. A pesquisa qualitativa e quantitativa são abordagens distintas para a pesquisa

científica. A pesquisa quantitativa tem como objetivo principal a coleta e análise
de dados numéricos, que possam ser tratados estatisticamente, e busca
identificar padrões e relações entre variáveis. Já a pesquisa qualitativa tem como
objetivo a obtenção de informações em profundidade sobre a compreensão de
um fenômeno social, cultural ou organizacional, buscando a interpretação dos
significados das experiências das pessoas envolvidas. A pesquisa qualitativa
utiliza técnicas como entrevistas, observações e análise de documentos para
coletar dados, enquanto a pesquisa quantitativa utiliza questionários, testes,
escalas e outras técnicas de coleta de dados numéricos. Ambas as abordagens
têm suas vantagens e limitações, e a escolha entre uma e outra vai depender dos
objetivos e do tipo de problema que se pretende estudar.