ECONOMIA

PROF.Eudésio Eduím da Silva

 OBJETIVOS DA AULA
1. CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
1. Capital Físico
2. Capital Humano
3. Recursos Naturais
4. Tecnologia
2. Estágios de Desenvolvimento
3. O IDH
4. Distribuição de Renda no Mundo
 CRESCIMENTOE
DESENVOLVIMENTO

◦ Conforme vimos anteriormente, o sistema de contas nacionais e a consequente

mensuração dos AGREGADOS possibilitam uma AVALIAÇÃO QUANTITAIVA (em termos
do valor) do produto que uma economia foi capaz de gerar num determinado período
de tempo
◦ Tal medida é considerada um IMPORATANTE INDICADOR DE DESEMPENHO
ECONÔMICO (capacidade de geração de renda)
◦ É necessário avaliar até que ponto a renda produzida pelo país reverta em benefícios
para a população
◦ É necessário considerar não apenas os aspectos stricto sensu econômico (renda, distribuição de rena,
renda per capita), mas aqueles ligados à oferta de bens públicos (saúde, educação, etc.) que afetam o
bem-estar
 CRESCIMENTOE
DESENVOLVIMENTO

◦ A preocupação com o bem-estar da sociedade nos remete ao confronto de dois

importantes conceitos:
◦ CRESCIMENTO VERSUS DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
◦ O CRESCIMENTO ECONÔMICO diz respeito à elevação do produto agregado do
país e pode ser avaliado a partir das contas nacionais
◦ DESENVOLVIMENTO é um conceito bem mais amplo, que leva em conta a
elevação da qualidade de vida da sociedade e a redução das
diferenças econômicas e sociais entre seus membros
 FONTES DE
CRESCIMENTO

◦ Um caminhopara analisaras diferençasde desenvolvimento é a partir dos elementos

queconstituem a FUNÇÃO DE PRODUÇÃO AGREGADA do país.
◦ O crescimento da população e da renda decorre de variações na quantidade e na qualidade de
dois insumos básicos: CAPITAL E MÃO DE OBRA
◦ Nesse sentido, as fontes de crescimento são as seguintes:
a) Aumento na força de trabalho, derivado do crescimento demográfico e da imigração;
b) Aumento do estoque de capital, ou da capacidade produtiva;
c) Melhoria na qualidade da mão de obra;
d) Melhoria tecnológica;
e) Eficiência organizacional
 FONTES DE
CRESCIMENTO

◦ 1-CAPITAL FÍSICO
◦ Melhoria docapital físico, ou seja, do estoque deequipamentos e estruturas
usados para produzir bens e serviços

◦ Ex.: Melhoria de estradas,aumentodo chão de fábrica, mais equipamentos,

melhoria em infraestrutura
 FONTES DE
CRESCIMENTO

◦ 2-CAPITAL HUMANO

◦ Melhoria do conhecimento e das habilidades que os trabalhadores adquirem por meio

da educação, treinamento e experiência

◦ Ex.: Normalmenteé medido pelos anos de estudo,populações com mais anos de

estudo possuem mais capital humano
◦ Capital humano é capaz de produzir tecnologia que melhoram eficiência e reduzem os
custos
 FONTES DE
CRESCIMENTO

◦ 3-RECURSOS NATURAIS

◦ Melhor disponibilidade de recursos naturais, ou seja, insumos para produção de

bens e serviços que são fornecidos pela natureza

◦ Ex.: Acesso a insumos necessários à produção (água, terra,...)

 FONTES DE
CRESCIMENTO

◦ 4-TECNOLOGIA

◦ Um melhor conhecimento das maneiras que a sociedade tem de produzir bens e

serviços

◦ Ex.: Tecnologias aumentam a eficiência da produção, gerando mais produto com

menos insumos necessários
 ESTÁGIOSDE
DESENVOLVIMENTO

◦ Uma das primeiras formulações nessa área é a chamada TEORIA DE ETAPAS DE

ROSTOW, que, analisando a evolução histórica dos países desenvolvidos,
detectou cinco estágios de desenvolvimento:
a) SOCIEDADE TRADICIONAL: normalmente é predominantemente agrária, com
pouca tecnologia e baixa renda per capita
b) PRÉ REQUISITOS PARA O ARRANCO: são criadas as condições prévias para o
arranco, a partir de importantes mudanças econômicas e não econômicas: há
um aumento da taxa de acumulação de capital e uma melhoria no grau de
qualificação da mão de obra
 ESTÁGIOSDE
DESENVOLVIMENTO

c) ARRANCO OU DECOLAGEM (Takeoff): é o período crucial,o processo de

crescimento contínuo institucionaliza-se na sociedade
d) CRESCIMENTO AUTOSSUSTENTÁVEL: a moderna tecnologiaestende-se dos
setores líderes, que impulsionaram o arranco para outros setores
e) IDADE DO CONSUMO DE MASSA: quando os setores líderes se voltam para a
produção de bens de consumo duráveis de alta tecnologia e serviços
 FELICIDADE
INTERNA BRUTA

◦ O conceito de Felicidade Interna Bruta foi desenvolvido em 1972, em um

pequeno país do Himalaia, quando o rei questionou se o Produto Interno Bruto
seria o melhor índice para designar o desenvolvimento de uma nação
◦ Desde então, o reino do Butão começou a praticar esse conceito e atrair a
atenção do resto do mundo com sua nova fórmula para o cálculo da riqueza de
um país, que considera outros aspectos além do crescimento econômico, como
a conservação do meio ambiente e a qualidade de vida das pessoas
 FELICIDADE
INTERNA BRUTA

◦ Através dos quatro pilares da FIB, economia, cultura, meio ambiente e boa governança,
derivam-se 9 domínios de onde são extraídos indicadores para que a “Felicidade” de
uma nação seja avaliada:
◦ Bem estar psicológico
◦ Saúde Meio ambiente
◦ Cultura Educação
◦ Uso do tempo Padrão de Vida
◦ Boa Governança Vitalidade Comunitária
 FELICIDADE
INTERNA BRUTA

◦ Atualmente, existem diversas discussões em torno da revisão do cálculo da riqueza de

um país
◦ O PIB é uma medida quantitativa, e não qualitativa, não leva em conta a distribuição
da renda e não inclui nenhum julgamento moral sobre o valor da atividade executada
(a não ser excluir atividades ilegais, como tráfico de drogas)
◦ Então, por exemplo, a limpeza de um acidente nuclear contribuiria para o PIB da
mesma maneira que a produção de energia solar
◦ Quando o petróleo é extraído do solo e vendido aos consumidores, isso é somado à
riqueza de uma nação, e não contabilizado como um esgotamento de seus recursos
 ALTERNATIVAS AO
PIB

◦ Iniciativas que promovem uma discussão sobre o cálculo do PIB:

◦ ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH) – ONU - (http://hdr.undp.org/en/)
◦ ÍNDICE DE GENUÍNO PROGRESSO – CANADÁ -
(http://www.rprogress.org/sustainability_indicators/genuine_progress_indicator.ht
m)
◦ World Database of Happyness–Holanda - (http://worlddatabaseofhappiness.eur.nl/)
◦ Comissão de revisão do cálculo do PIB -Joseph Stiglitz -
(http://www.youtube.com/watch?v=QUaJMNtW6GA)
◦ HappyIndexPlanet–Europa - (http://www.happyplanetindex.org/)
 O IDH

◦ O ÍNDICEDE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH), criado pelas NaçõesUnidas,

tem como objetivo analisar a QUALIDADE DE VIDA NOS PAÍSES
◦ O IDH, que considera em seu cálculo três variáveis: saúde, educação e renda
per capita, varia entre zero e um
◦ Classificando países em três grupos:
◦ Os de baixo desenvolvimento (IDH menor que 0,5);
◦ Os de médio desenvolvimento (IDH entre 0,5 e 0,8);
◦ Os de alto desenvolvimento (IDH maior que 0,8)
O IDH
 O IDH

◦ A combinação desses fatores indica que o crescimento material de um país

(refletido apenas através da renda per capita), deve ser acompanhado de um
aumento na esperança de vida de seus habitantes e de uma expansão nas
condições de educação, de modo a tornar EFETIVAMENTE UNIVERSAL esse
crescimento
◦ Crescimento pode acontecer independente do desenvolvimento, mas para uma
sociedade que vise crescimento a longo prazo precisa se preocupar com
o DESENVOLVIMENTO
O IDH
O IDHM