Presentación

Nombre y apellido:
Johanny de los santos
Tutor:
Carmen Luisa Montero Gutiérrez
Materia:
Necesidades educativas especiales
 Clasificación de las NEE
Característica de los niños con
NEE
Dificultades en la gestión de emociones. La Presenta atraso en el desarrollo evolutivo
falta de inteligencia emocional puede ser un
emocional.* Edad mental siempre inferior a la
Las NEE problema en los niños que le influya en sus
relaciones con los demás. edad cronológica.* Dificultad en habilidades de
Necesidades sensoriales o físicas. Aquí
lenguaje y comportamiento social.* Presenta
entraría la discapacidad auditiva y visual, así
como otras discapacidades físicas que pueden situaciones de presión o angustia ante
Las NEE son las dificultades o dificultar el desarrollo del niño. actividades complejas.*Limitación en dos o
Dificultades de aprendizaje. En este caso el
discapacidades que interfieren en el más de las habilidades adaptativas
niño puede presentar discapacidad intelectual y
proceso de aprendizaje de un alumno que darse problemas a la hora de aprender a leer, (comunicación, cuidado personal, habilidades
escribir o retener información, por ejemplo. de vida en el hogar, habilidades sociales,
hacen que sea más complejo que el de la
Problemas en la adquisición de habilidades
mayoría de los niños de su misma edad. básicas en el ámbito escolar. utilización de la comunidad, autorregulación,
Dificultades de los pequeños a la hora de salud y seguridad, habilidades académicas
expresar sus emociones y de comprender y funcionales, ocio y/o trabajo).
empatizar con los demás.
Alteraciones de la conducta. Ejemplo de ello
son los trastornos del espectro autista, el
trastorno por déficit de atención con o sin
hiperactividad y otros trastornos graves
relacionados con la salud mental, que dificultan
Comunicación entre los padres y niños con
el desarrollo del menor.
NEE

Los padres que tienen hijos con

necesidades educativas especiales (NEE)
necesitan al igual que sus hijos de la
intervención del maestro de Audición y
Lenguaje con el objetivo
primordial de mejorar la comunicación y el
lenguaje de los niños.