“Año del Fortalecimiento de la

Soberanía Nacional”

Curso:
Planificación y programación curricular
para estimulación e intervención temprana.

Docente:
Portales Solano Apolonio.
CARRERA DE EDUCACION INICIAL.

INTEGRANTES:
CARRERA
Aula: DE 3b
EDUCACION INICIAL.

VERDE TAPIA. ROXANA. (COORDINADORA)

LECCA MORENO, NAYELI.
HUAMAN CASTILLO, ANAELY.
CHINCHAYHUARA HERRERA, YHUDIT
CABEZA RODRIGUEZ, YHULISSA
BARBOZA SAAVEDRA, FIORELA
 ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS
TIENEN LOS NIÑOS Y LAS
NIÑAS de 0-2 años?

Viven un proceso de Manipulan los objetos

individuación para construir de
manera progresiva su identidad
teniendo la capacidad de
moverse y actuar desde su
iniciativa adquiriendo sus
posturas y desplazamientos de
manera autónoma.
descubriendo así sus cualidades
y algunas relaciones como las
espaciales, temporales y
causales que les permitirán
construir sus
primeras nociones e ideas
acerca del mundo

A través de la interacción con

su entorno descubren la
comunicación verbal, a través
de balbuceos, movimientos
verbales, etc. Dan a conocer
sus necesidades.
En esa etapa es el momento en
el que se desarrolla el
pensamiento mediante la
exploración de sus habilidades.