Pemerintahan provinsi riau

Dinas pendidikan
Sma negeri 2 pangkalan kerinci
Jl. Batu ampar. Pangkalan kerinci barat, kode pos 28300, telp.0812 7625 777
website: www.sman2-pklnkerinci.sch.id, email : sman2.pangkalan.kerinci@gmail.com
Penilaian Akhir Sumatif genap
Tahun pelajaran 2022 – 2023
Mata pelajaran : Fisika
Kelas / program : X
Bentuk soal : pilihan berganda
Waktu : 60 menit
Jumlah soal : 20 soal

A. Pilihan berganda
Petunjuk soal
1. Pilihlah satu jawaban a, b, c, d, dan e yang benar!
2. Tidak diperbolehkan menggunakan kalkulator dan alat bantu hitung lainnya

1. Panas matahari, biomassa, panas bumu, angin, dan tenaga air merupakan sumber energi yang
terbaharui. Semua hal diatas dissebut energi terbaharui disebabkan karena ….
A. Dapat diubah langsung menajadi panas dan listrik
B. Dapat diganti ulang oleh alam dalam waktu singkat
C. Tidak menghaslkan polusi udara
D. Mudah diperoleh
E. Mengubah energinya mudah

2. Berikut ini merupakan contoh peristiwa yang memiliki energi potensial dalam kehidupan sehari-hari
adalah …
A. Seorang pemburu yang meregangkan panahnya sambil memusatkan sasaran tembak.
B. Kipas angin yang berputar akibat listrik yang diberikan
C. Batu yang melesat menuju pohon buah mangga akibat tembakan ketapel.
D. Pegas yang erada dalam posisi keseimbangannya
E. Kecepatan sebuah kincir.

3. Air terjun mengalir dari ketinggian 10 meter dan menghasilkan energi potensial 6000 joule, Jika
percepatan gravitasi bumi 10 m/s2 maka besar massa air yang dihasilkan tiap detik adalah …
A. 800 kg
B. 700 kg
C. 600 kg
D. 70 kg
E. 60 kg

4. Sungai banyak terdapat di indonesia dan berpotensi menjadi energi terbarukan. Satu di antara syarat
kondisi agar sungai dapat dikembangkan menjadi pembangkit listrik tenaga air adalah …

A. Terdapaat banyak endapan. E.sungai tidak lebar dan arus deras

B. Terdapat banyak ikan.
C. Debit air stabil dan arus deras.
D. Sungai lebar dan arus lambat
5. Berikut ini merupakan kondisi lingkungan di beberapa wilayah …
1) Sinar matahari sepanjang tahun stabil.
2) Kecepatan angin tinggi.
3) Suhu harian yang tinggi.
4) Pantai yang terjal.
5) Suhu di bawah nol derajat celcius
Energi terbarukan cocok dikembangkan pada wilayah dengan kondisi yang ditunjukan pada nomor…
A. 1), 4), 5) E, 2),4) ,5)
B. 1), 2), 3)
C. 2), 3), 5)
D. 3), 4), 5)

6. Perubahan energi yang terjadi saat bola lampu menyala pada sebuah rangkaian yang dihubungkan pada
baterai adalah …
A. Energi kimia –> energi kalor –> energi listrik + energi cahaya
B. Energi listrik –> energi kimia –> energi cahaya + kalor
C. Energi listrik –> energi kimia –> kalor + energi cahaya
D. Energi kimia –> energi listrik –> energi cahaya + kalor
E. Energi kimia –>energi cahaya–>energi kalor

7. Perubahan energi yang terjadi pada buah kelapa yang jatuh dari atas pohon adalah …
A. Energi potensial menjadi energi kinetik.
B. Energi kinetik menjadi energi potensial.
C. Energi diam menjadi energi bunyi.
D. Energi diam menjadi energi panas
E. Energi potensial saja

8. Gaya dorong aliran air sungai tersebut tegak lurus dengan kincir airnya. Gaya tersebut menyebabkan
kincir air tersebut berputar disebut…..
A. Torsi D. Gaya gravitasi
B. Gaya pegas E. Debit
C. Gaya gesek
9. Buah durian yang sudah matang di pohon jatuh dari posisi A menuju posisi B. Energi yang terlibat pada
buah durian tersebut adalah…

A. Energi potensial D. Energi panas

B. Energi kinetik E. Energi mekanik
C. Energi listrik

10. Pada peristiwa jatuhnya apel ke tanah ini berlaku hukum kekekalan energi yang bunyinya adalah sebagai
berikut……
A. Energi bersifat kekal, artinya energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan, energi
dapat berubah bentuk
B. Energi bersifat tidak kekal, artinya energi dapat diciptakan dan dapat dimusnahkan, energi dapat
berubah bentuk
C. Energi bersifat fleksibel, artinya energi dapat diciptakan dan dapat dimusnahkan, energi dapat
berubah bentuk
D. Energi bersifat kekal, artinya energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan, namun
energi tidak dapat berubah bentuk
E. Energi bersifat bebas, artinya energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan, energi
dapat berubah bentuk

11. Sumber energi yang dapat digantikan oleh proses alami dalam kurun waktu yang sebanding dengan
penggunaannya, sehingga tidak akan pernah dapat habis disebut…..
 A. Sumber energi fosil
B. Sumber energi tak terbarukan
C. Sumber energi panas
D. Sumber energi terbarukan
E. Sumber energi biogas

12. Sebuah pembangkit listrik (generator) massanya 1 ton dan berada pada ketinggian 2 meter,jika
percepatan gravitasi bumi 10 m/s2 maka besar energi mekanik …. Joule

A. 30.000
B. 3000
C. 20.000
D. 2000
E. 1000

13. Suatu kondisi terjaminnya ketersediaan energi, akses masyarakat terhadap energi pada herga yang
terjangkau dalam jangka panjang dengan tetap memperhatikan perlindungan terhadap lingkungan hidup
disebut……..
A. Ketahanan energi
B. Ketahanan industri
C. Ketangguhan energi
D. Kelentingan energi

14. Mekanisme efek rumah kaca yang normal sebenarnya sangat diperlukan bagi kehidupan di bumi
karena…
A. Mencegah lubang ozon
B. Mengurangi polusi udara
C. Menghambat radiasi untuk atmosfer bumi
D. Menghangatkan suhu di bumi sehingga nyaman untuk ditinggali
E. Menyerap gas rumah kaca sehingga tidak terjadi pemanasan global

15. Keuntungan penghijauan di kota-kota antara lain karena tanaman dapat…

A. Mengikatkan gas n2
B. Menjaga keseimbangan banyaknya gas co2 ,n2, dan o2
C. Mengikat co2 dan membebaskan co2
D. Mengubah co2 menjadi o2
E. Menyerap limbah-limbah industri

16. Komponen pada penggunaan alat transportasi yang mengakibatkan suhu udara mengalami peningkatan
adalah…
A. Kecepatan transportasi
B. Banyaknya pengguanaan transportasi
C. Emisi co2 dari bahan bakar transportasi
D. Energi yang dihasilkan dari proses pemansanan
E. Pembakaran yang terjadi didalam tidak sempurna

17. Berikut yang termasuk gas rumah kaca adalah….

A. Karbon diokasida, metana, CFC dan oksigen
B. Karbon dioksida, metana, CFC, dan dinitrogen oksida
C. Karbon dioksida, metanam. CFC, dan nitrogen
D. Metana, CFC, oksigen, dan uap air
E. Metana, CFC, uap air, dan helium
18. Pada proses efek rumah kaca, kalor akan terperangkap di bumi, sehingga menyebabkan…
A. Meningkatnya suhu rata-rata bumi
B. Meningkatnya pelembab udara
C. Menurunyya suhu rata-rata bumi
D. Menurunnya kelembapan udara
E. Suhu bumi mengalami perubahan tidak tentu

19. Berikut upaya siswa dalam pencegahan pemanasan global adalah…

A. Hemat dalam memakai kertas, jadi tidak banyak pohon yang ditebang untuk pembuatan kertas
B. Menghindari penggunaan kantong plastic, sehingga menghemat minyak bumi
C. Mengurangi produksi CO2 ke atmosfer dengan cara jalan kaki ke sekolah
D. Menghemat listrik dengan cara belajar pada siang hari saja
E. Menggunakan parfum semprot ke sekolah, jadi membebaskan gas CFC ke atmosfer.

20. Upaya pemerintah dalam menangani pemanasan global adalah..

A. Program keluarga berencana
B. Penebaran benih ikan
C. Penanaman seribu pohon
D. Bantuan siswa miskin
E. Rumah sehat

“selamat bekerja”