UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Y TECNOLOGÍAS

PROGRAMA DE BIOLOGÍA

LABORATORIO N° 3. PTERIDÓFITOS PARTE I

Observación de Morfología de Plantas Vasculares sin semillas
BIOLOGÍA VEGETAL I

Docentes: Cristian Camilo Rativa Gómez, Marly Grajales Amorocho, María del Pilar Sepúlveda Nieto.

Introducción
Los “Pteridofitos” son un grupo de plantas vasculares que está formado por los helechos y las plantas
afines (licopodios, Selaginelas, equisetos y demás); Se caracterizan por ser, epífitas, terrestres,
palustres o acuáticas; las terrestres pueden vivir en sustratos de pphojas, troncos en descomposición,
o sobre las rocas; están previstos de raíces, y hojas bien diferenciados, algunos poseen rizoides; el
tallo puede ser reptante, aunque también sub-erecto, erecto y a veces aéreo, provisto comúnmente de
pelos o escamas; estas varían en forma, tamaño y superficie; las hojas sésiles o largamente
pecioladas, monomórficas o dimórficas; lamina muy variable en forma, tamaño y ramificación. Estas
plantas producen esporas, las cuales se encuentran en pequeñas capsulas llamadas esporangios,
éstos generalmente están reunidos en grupos denominados soros (Murillo & Harker, 1999); además,
en otros pteridofitos, como las Selaginelas y equisetos los esporangios son solitarios y se ubican en las
axilas del esporofito, dispuestos en estróbilos terminales (Triana & Murillo, 2005).

Como caracteres propios del grupo se destaca su ciclo de reproducción, con alternancia heteromorfa
de generaciones, el esporofito es la generación dominante, de organización cormofita y
fisiológicamente independiente del gametofito, excepto en sus primeras etapas de desarrollo. Los
gametofitos son de pequeño tamaño y de organización muy simple, casi siempre de aspecto taloso. La
independencia de dos generaciones es, entre las plantas terrestres, una característica que solo se
presenta en este grupo (Izco et al., 2004). El ciclo de vida en las plantas vasculares es básicamente
similar; ellas poseen alternancia de fases (generaciones) con un esporofito independiente y dominante,
el cual desarrolla tejido vascular. Los anteriores caracteres compartidos soportan la idea de su origen
monofilético aproximadamente en el Silúrico (Stewart & Rothwell, 1993).

Podría decirse que el origen de las plantas vasculares, es acaso tan importante, como el origen de los
vertebrados. En la actualidad se tienen diversas razones para considerar que el origen de las plantas
se dio a partir de un solo tipo de ancestro; entre las cuales se cuentan su similitud bioquímica, la
organización de sus tejidos vasculares y la secuencia en que se desarrollan sus Traqueidas (Stewart &
Rothwell, 1993). Las Pteridofitas son consideradas las plantas vasculares más primitivas. Su evolución
se orientó hacia el perfeccionamiento del esporofito, que alcanza la organización cormofita con
diferenciación de las estructuras vegetativas en rizomas (tallos modificados subterráneos y que hacen
la función de anclaje), tallos y micrófilas (en Selaginelas, Isoetes y licopodios) y megáfilas u hojas (en
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los helechos y equisetos), recorridos por haces vasculares bien diferenciados, a esto se debe a que se
conozcan también con el nombre de criptógamas vasculares (Izco et al., 2004).

Objetivo

● Identificar los caracteres morfológicos de los géneros Lycopodium, Licopodiella sp, Selaginella
sp, y Equisetum sp

● Observar y comparar los diferentes representantes de pteridofitos, con plantas no

vascularizadas y brindar una explicación evolutiva.

● Diferenciar las características que separan cada uno de los tres grupos Licopodium sp,
Selaginella sp, y Equisetum sp

Método y Observación

Biológicos:
Especímenes frescos y fértiles de Licopodiella sp, Selaginella sp, y Equisetum sp (Cola de caballo),
realice un registro fotográfico y tome nota del sitio de muestreo. Para identificarlos, pueden apoyarse
en la explicación de la clase teórica, las imágenes de la guía y en la revisión de ejemplares de herbario
de los tres grupos antes mencionados.

No Biológicos:
Cuchillas, papel absorbente, hisopos, agua, bisturís o espátula, pinzas, cámara fotográfica, bitácora.

Materiales y Equipos

1. Lycopodiella sp

Observación Macroscópica:

● Empleando en lo posible una lupa, observe cuidadosamente el espécimen y describa el

aspecto general de la planta ¿Qué estructuras identifica? Diferencie el esporofito del
gametofito, ¿Qué tipo de simetría presenta? (radial o dorso-ventral). Dibuje lo observado.
● Determine la forma en que se ramifican las ramas, organizan las micrófilas (Filotaxia) y
diferencie su vena simple (Figura 1).
● En el esporofito identifique el estróbilo, las esporofilas y la posición de los esporangios sobre
estas. Describa y dibuje lo observado.
● Describa y explique si los especímenes de licopodio observados son Homospóricos o
heterospóricos
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Clasificación: Clase: Lycopodiopsida, Orden: Lycopodiales, Familia: Lycopodiaceae, Géneros:

Lycopodiella.

Figura 1: Lycopodiella sp

2.

Observación Macroscópica:

● Identifique el esporofito. ¿Qué estructuras identifica? Dibuje lo observado.

● Diferencie la lígula y la nervadura sobres los diferentes tipos de microfilas y la forma en que se
organizan (Filotaxia).
● En el esporofito identifique el estróbilo, las Megasporófilas y Microsporófilas y la posición de los
esporangios sobre estas. Describa y dibuje lo observado (Figura 2).
● Describa y explique si los especímenes de Selaginelas observados son Homospóricos o
heterospóricos ¿cuál es la ventaja evolutiva de esta condición?

Clasificación: Clase: Lycopodiopsida, Orden: Selaginellales, Familia: Selaginellaceae, Género:

SelaginelFigura 2: Selaginella
sp

3. Equisetum sp

Observación Macroscópica:
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● Identifique el esporofito. ¿Qué estructuras identifica? Dibuje lo observado.

● Determine la filotaxia y diferencie la vaina foliar.

● En el esporofito identifique el estróbilo, los esporangióforos, los esporangios y las esporas con
sus respectivos eláteres (Figura 3).

Clasificación: Clase: Polypodiopsida, Orden: Equisetales, Familia: Equisetaceae, Género: Equisetum.

Figura 3: Equisetum sp

4. Observe los siguientes videos, describa lo que sucede y el proceso que en ellos se explica:
https://www.youtube.com/watch?v=C-g4jrsphQw&ab_channel=ThScience
https://www.youtube.com/watch?v=TGDuoDnbPTc&ab_channel=CarolinaBiological

5. Observe el siguiente video y explique los tipos de estelas que mencionan:

https://www.youtube.com/watch?v=8sxpAzwomsE&ab_channel=biologyexams4u

6. El siguiente video les servirá como complemento al trabajo de identificación en campo:

https://www.youtube.com/watch?v=30dxEVDtZ20&ab_channel=7activestudio

Bibliografía
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HARKER, Miguel Angel.1990. Helechos y Plantas Afines de Colombia. Editorial Guadalupe. ISBN:
9589205038. [uniquindio:587 M977].

TRIANA-Moreno; Luz Amparo & MURILLO, José. 2005. Helechos y Plantas afines del Albán
(Cundinamarca): El Bosque Sub-andino y su diversidad. Instituto de Investigación de Recursos
Biológicos Alexander Von Humboldt. Universidad Nacional de Colombia. [uniquindio:587 t821].

STEWART,W. & Rothewell,G. 1993.Paleobatanica and the evolution of plants.Cambridge university

press. 521 p.P.

SANTA, J.1998. Morfología de las plantas vasculares. Editorial Universidad de Antioquia, Medellín. 302
p. HUQ.

IZCO, Jesús; BARRENO. E; BRUGUÉS. M; COSTA.M; DEVES. J.A; FERNÁNDEZ.F; GALARDO.T;

LLIMONA.X; PRADA.C; TALAVERA.S; VALDÉS.B. Botánica. 2004. MaGraw-Hill*Interamericana,
Santafé de Bogotá, pag 321-367. ISBN: 84-486-0609-4.