Jurnal Kelas 3 Tema 5 SDN 28

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING
Kelas / semester : III / 1I
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Jumlah
Hari/Tgl Jam Kegiatan Pembelajaran Materi Pokok Bukti Kegiatan
Peserta
 Menyiapkan bahan ajar tentang Tema 5 Sub Tema 1 Materi tema 5 sub tema 1 pemb 1  File bahan ajar
Pembelajaran 1. (video
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . Bhs Indonesia :
pembelajarn,/PPT/S
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi baru creenshoot materi
 Mengidentifikasi pokok-pokok informasi
yang akan diajarkan.. 26 pelajaran.
dari gambar mengenai keadaan cuaca.
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  File lembar kerja
 Menuliskan pokok-pokok informasi dari
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. siswa.
gambar mengenai keadaan cuaca.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. SC WA.
Senin, 3
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang. Matematika :  Daftar periksa
januari 2022 07.30 –
12.15  Foto Kegiatan
 Menentukan nilai tiap potongan dari
benda kongkrit..
SBdP :
 Mengidentifikasi irama dan bait dalam

lagu.
 Menyanyikan lagu sesuai pola irama.

Jumlah
Peserta
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . PKn :
pembelajarn,/PPT/S
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi creenshoot materi
 Menyebutkan keberagaman yang ada
baru yang akan diajarkan.. dilingkungan sekitar. pelajaran.
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan. 26
 Menuliskan keberagaman yang ada  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. dilingkungan sekitar. siswa.
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang. Bahasa Indonesia :
 Daftar periksa
 Menuliskan informasi dalam teks  Foto Kegiatan
Selasa, 4
januari 2022 07.30- percakapan.
12.15  Menyampaikan informasi secara lisan.

Jumlah
Peserta
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . Bahasa Indonesia :
pembelajarn,/PPT/S
 Mengidentifikasi pokok-pokok
yang akan diajarkan.. informasi dari teks lisan tentang pelajaran.
keadaan cuaca.  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru.  Menuliskan pokok-pokok informasi siswa.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. berdasarkan teks lisan tentang
SC WA.
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang. keadaan cuaca.
Rabu,5  Daftar periksa
januari 2022 07.30-  Foto Kegiatan
12.15 Matematika :
 Menentukan nama dan lambang

pecahan dari benda konkrit.
SBdP :
 Memperagakan pengulangan pola

irama pada sebuah lagu.
IJURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Jumlah
Peserta
 Menyiapkan bahan ajar tentang Tema 5 Sub Tema 1 Materi Tema 5 sub tema 1 pemb 4.  File bahan ajar
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . Bahasa Indonesia : pembelajarn,/PPT/S
yang akan diajarkan..  Menjelaskan istilah khusus dari teks 26
tentang keadaan cuaca.
pelajaran.
 Menuliskan kalimat yang mengandung
istilah khusus dari teks tentang
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. keadaan cuaca. SC WA.
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang. Ppkn :  Daftar periksa
Kamis, 6  Foto Kegiatan
januari 2022 07.30-  Menyebutkan contoh bersatu dalam
12.15 keberagaman disekolah .
 Menceritakan pengalaman bersatu
dalam keberaagaman disekolah.

Jumlah
Peserta
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . PPKn :
pembelajarn,/PPT/S
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi baru  Menyebutkan contoh sikap rasa creenshoot materi
yang akan diajarkan.. bangga terhadap keberagaman. pelajaran.
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Menjelaskan perwujudan rasa bangga
 File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. akan keberagaman. 26
siswa.
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang. Bahasa Indonesia :
Jum’at,7  Daftar periksa
januari 2022 07.30-  Mengidentifikasi makna dari istilah  Foto Kegiatan
12.15 yang terdapat pada teks lisan tentang
keadaan cuaca.
 Menuliskan kalimat dari istilah yang
terdapat pada teks lisan tentang
keadaan cuaca.
Matematika :
Membandingkan nilai pecahan.

Jumlah
Peserta
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . PKn :
pembelajarn,/PPT/S
 Menyebutkan contoh usaha
yang akan diajarkan.. melestarikan budaya daerah. pelajaran.
 Menceritakan contoh usaha  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. melestarikan budaya daerah. siswa.
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang. Bahasa Indonesia :  Daftar periksa
Sabtu, 8
 Foto Kegiatan
januari 2022 07.30-  Menyebutkan kata-kata khusus
12.15 tentang keadaan cuaca.
 Menuliskan makna kata-kata
khusus tentang keadaan cuaca.
Matematika :
 Menyelesaikan soal cerita pecahan.

Jumlah
Peserta
 Menyiapkan bahan ajar tentang Tema 5 Sub Tema 2 Materi Tema 5 sub tema 2 pemb 1  File bahan ajar
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . Matematika :
pembelajarn,/PPT/S
 Membandingkan dua pecahan
yang akan diajarkan.. menggunakan tanda
26 pelajaran.
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan. perbandingan.  File lembar kerja
Bahasa Indonesia :
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.  Daftar periksa
Senin,10
januari 2022 7.30 –  Mengidentifikasi pokok-pokok  Foto Kegiatan
12.15 informasi dari teks tulis tentang
perubahan cuaca.
 Menulis pokok-pokok informasi
tentang perubahan cuaca.
SBdP :
 Mengidentifikasi gerak tari dari
sebuah cerita atau lagu.
 Mempraktikkan gerak tari dari
sebuah cerita atau lagu.

Jumlah
Peserta
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . PKn : pembelajarn,/PPT/S
yang akan diajarkan..  Menjelaskan makna kerja sama
dalam keberagaman disekolah.
pelajaran.
 File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru.  Menceritakan pengalaman siswa.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. melaksanakan kerja sama dalam
keberagaman disekolah. SC WA.
Selasa,11  Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.  Daftar periksa
januari 2022 07.30-  Foto Kegiatan
12.15 Bahasa Indonesia :
 Menyebutkan pokok-pokok informasi

dari teks percakapan tentang
keadaan cuaca.
 Menuliskan pokok-pokok informasi
dari teks percakapan tentang
perubahan cuaca.

Jumlah
Peserta
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . Bahasa Indonesia :
pembelajarn,/PPT/S
 Menemukan makna kata yang
yang akan diajarkan.. terdapat pada teks tertulis tentang pelajaran.
perubahan cuaca.  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru.  Meuliskan makna kata yang terdapat siswa.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. pada teks tulis tentang perubahan
SC WA.
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang. cuaca.
 Daftar periksa
 Foto Kegiatan
Rabu,12
januari 2022 07.30- SBdP :
12.15
 Memperagakan gerakan tari sesuai
tema secara berkelompok.
Matematika :
 Membandingkan pecahan dengan

pembilang.

Jumlah
Peserta
 Menyiapkan bahan ajar tentang Tema 5 Sub Tema 2  File bahan ajar (video
Pembelajaran 4. pembelajarn,/PPT/Scr
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . Materi Tema 5 sub tema 2 pemb 4.
eenshoot materi
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi baru Bahasa Indonesia : pelajaran.
yang akan diajarkan..  File lembar kerja
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Membaca,menemukan informasi siswa.
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. dan menuliskan informasi dari teks 26
SC WA.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. tentang perubahan cuaca.
Kamis,13  Daftar periksa
Januari  Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.  Foto Kegiatan
07.30- PPKN :
2022 12.15
 Menceritakan pengalaman
melaksanakan kerja sama.

Jumlah
Peserta
 Menyiapkan bahan ajar tentang Tema 5 Sub Tema 2  File bahan ajar
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . Materi tema 5 sub tema 2 pemb 5.
pembelajarn,/PPT/S
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi baru Bahasa Indonesia : creenshoot materi
yang akan diajarkan.. pelajaran.
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Mengidentifikasi pokok informasi dari  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. teks tulis tentang perubahan cuaca. 26
siswa.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru.  Membuat ringkasan teks tentang SC WA.
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang. perubahan cuaca.  Daftar periksa
Jumat,14  Foto Kegiatan
januari 2022 07.30- PPKn :
12.15
 Menjelaskan makna manfaat kerja
sama dalam keberagaman di
sekolah.
 Menceritakan manfaat kerja sama
Matematika :
 Membandingkan dua bilangan

berpenyebut sama.

Jumlah
Peserta
eenshoot materi
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi baru Bahasa Indonesia : pelajaran.
yang akan diajarkan.. 26  File lembar kerja
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Menemukan informasi dari teks siswa.
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. bergambar yang berkaitan dengan SC WA.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. perubahan cuaca.
 Daftar periksa
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.  Menuliskan informasi dari teks
bergambar yang berkaitan dengan  Foto Kegiatan
Sabtu,15 perubahan cuaca.
Januari
07.30-
2022 12.15 Matematika :
menggunakan tanda perbandingan.
menggunakan benda konkrit.
JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH)/DARING
Hari/Tgl Jam Kegiatan Pembelajaran Materi Pokok Jumlah Peserta Bukti Kegiatan
Penilaian Harian 1  Tema 5 Soal Penilaian
Harian
Hasil penilaian
peserta didik.
26 orang Foto-foto Kegiatan
Bentuk soal Pilihan Ganda  Sub tema 1-2 Lembar jawaban
peserta didik
Senin,17
Soal penilaian harian
januari 2022
07.30- Remedial/Pengayaan 
12.15
Mengetahui Pangkajene, 17 Januari 2022

Kepala UPT SDN 28 TUMAMPUA II Guru Kelas
SADRIAWATY, S.Pd. HADIANAH, S.Pd

NIP. 196512311984112060 NIP.1969040819980320
10
Jumlah
Peserta
eenshoot materi
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi Bahasa Indonesia : pelajaran.
baru yang akan diajarkan..  File lembar kerja
 Mengidentifikasi informasi dari teks tulis siswa.
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. tentang pengaruh perubahan cuaca SC WA.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. terhadap kehidupan manusia.
 Daftar periksa
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.  Menuliskan informasi dalam bentuk
peta pikiran dari teks tentang pengaruh  Foto Kegiatan
Selasa,18
perubahan cuaca terhadap kehidupan
Januari manusia.
07.30-
2022 12.15
Sbdp :
 Membuat karya dekoratif berupa tempat
pensil dengan hiasan titik,garis,bidang
dan warna.
Matematika :
 Menjumlahkan pecahan berpenyebut
sama.

Jumlah
Peserta
pembelajarn,/PPT/S
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Mengidentifikasi informasi dengan  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. pertanyaan-pertanyaan berdasarkan siswa.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. teks lisan tentang pengaruh perubahan
cuaca terhadap kegiatan manusia.
SC WA.
Rabu,19  Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.  Daftar periksa
 Menulis informasi dari teks lisan tentang
Januari pengaruh prubahan cuaca tehadap  Foto Kegiatan
07.30- kegiatan manusia.
2022 12.15
PPkn :
 Menjelaskan makna sikap bersatu

 Menuliskan sikap-sikap perwujudan dari
bersatu dalam keberagaman disekolah.

Jumlah
Peserta
 Menyiapkan bahan ajar tentang Tema 5 Sub Tema 3 Materi tema 5 sub tema 3 pemb 3.  File bahan ajar
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . Sbdp :
pembelajarn,/PPT/
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi Screenshoot materi
 Menggambar hiasan dekoratif dengan
baru yang akan diajarkan.. kreasi garis. pelajaran.
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. 26
siswa.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. Bahasa Indonesia :
SC WA.
Kamis 20  Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.  Daftar periksa
 Mengidentifikasi informasi dari teks tulis
januari 2022 07.30- tentang pengaruh perubahan cuaca  Foto Kegiatan
12.15 terhadap transportasi.
 Menuliskan kembali teks tentang
pengaruh perubahan cuaca terhadap
transportasi.
Matematika .
 Menjumlahkan pecahan berpenyebut

sama.
Kelas / semester : III / 1

Jumlah
Peserta
Pembelajaran 4. pembelajarn,/PPT/Scre
enshoot materi
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi baru Bahasa indonesia : pelajaran.
yang akan diajarkan..  File lembar kerja siswa.
 Menjelaskan makna kata yang SC WA.
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. terdapat pada teks pengaruh  Daftar periksa
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. perubahan cuaca terhadap
 Foto Kegiatan
kehidupan manusia.
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.
Jumat,21  Membuat daftar kata dan maknanya
Januari dari teks yang berkaitan dengan
07.30- pengaruh perubahan cuaca terhadap
2022 12.15 kehidupan manusia.
PPkn :
 Menyebutkan suku bangsa yang ada

di indonesia.
 Menjelaskan pentingnya bersatu
dalam keberagaman suku bangsa.
 Menceritakan pengalaman bersatu
dalam keberagaman suku bangsa
disekolah.
Kelas / semester : III/ 1I

Jumlah
Peserta
pembelajarn,/PPT/S
 Melengkapi kalimat rumpang pada teks  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. percakapan tentang pengaruh siswa.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. perubahan cuaca terhadap kehidupan
manusia.
SC WA.
 Mengidentifikasi informasi dari teks
percakapan tentang pengaruh  Foto Kegiatan
perubahan cuaca terhadap kehidupan
Sabtu,22 manusia.
januari 2022 07.30- PPkn :
12.15
 Menceritakan pengalaman mempelajari
tarian daerah dengan jujur dan percaya
diri.
Matematika :
 Menjumlahkan tiga pecahan

berpenyebut sama.

Jumlah
Peserta
pembelajarn,/PPT/S
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi baru Bhs.Indonesia : creenshoot materi
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Menuliskan pengalaman berkaitan  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. dengan pengaruh perubahan cuaca. siswa.
PPkn :
Senin,24  Foto Kegiatan
januari 2022 07.30-  Menjelaskan pentingnya sikap saling
12.15 menolong.
 Menjelaskan upaya yang dapat
dilakukan agar dapat saling menolong.
 Menuliskan pengalaman yang berkaitan
dengan sikap saling menolong.
Matematika :
Membuat soal cerita berdasarkan
masalah sehari-hari terkait penjumlahan
pecahan berpenyebut sama.

Jumlah
Peserta
eenshoot materi
baru yang akan diajarkan..  File lembar kerja
 Mengidentifikasi informasi dari teks siswa.
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. tulis tentang cuaca,musim,dan SC WA.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. iklim.
 Daftar periksa
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.  Menuliskan informasi dari teks tulis
Selasa,25 tentang cuaca,musim,dan iklim.  Foto Kegiatan
januari 2022 07.30-
12.15 SBdp :
 Mempraktikan cara menjahit

dengan teknik menjahit tusuk
feston.
Matematika :
 Mengurangkan dua pecahan

berpenyebut sama..
JURNAL HARIAN JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Jumlah
Peserta
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . Materi Tema 5 sub Tema 4 pemb 2.
pembelajarn,/PPT/S
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi Bahasa Inndonesia : creenshoot materi
baru yang akan diajarkan.. pelajaran.
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Mengidentifikasi pokok informasi dari  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. teks tulis tentang musim di indonesia. siswa.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru.  Menuliskan pokok informasi dari teks 26
SC WA.
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang. tulis tentang musim di indonesia.
 Daftar periksa
Rabu,26  Foto Kegiatan
januari 2022 07.30- PPkn ;
12.15
 Menceritakan pengalaman
membersihkan lingkungan bersama .

Jumlah
Peserta
pembelajarn,/PPT/S
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi Bahasa Indonesia : creenshoot materi
baru yang akan diajarkan.. 26 pelajaran.
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Mengidentifikasi informasi penting dari  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh teks percakapan tentang siswa.
guru. cuaca,musim,dan iklim.
SC WA.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru.  Menyampaikan kembali informasi dari
teks percakapan tentang  Daftar periksa
Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang. cuaca,musim,dan iklim.  Foto Kegiatan
Kamis,27
januari 2022 07.30-
12.15 SBdp :
 Membuat karya seni dengan teknik

aplikasi.
Matematika :
 Mengurangkan pecahan berpenyebut

sama.

Jumlah
Peserta
pembelajarn,/PPT/S
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi Ppkn : creenshoot materi
baru yang akan diajarkan.. 26 pelajaran.
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Menjelaskan manfaat bersatu dalam  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. keberagaman mengerjakan tugas siswa.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. kelompok.
SC WA.
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.  Menceritakan manfaat bersatu dalam
keberagaman saat mengerjakan tugas  Daftar periksa
kelompok.  Foto Kegiatan
Bhs.Indonesia :
Jumat,28
Januari  Menemukan makna istilah khusus dari
07.30-
2022 12.15 teks tentang cuaca,musim,dan iklim.
 Menuliskan makna istilah khusus dari
teks tentang cuaca,musim dan iklim.

Jumlah
Peserta
Pembelajaran 5. pembelajarn,/PPT/Scre
enshoot materi
baru yang akan diajarkan..  File lembar kerja siswa.
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Menjelaskan makna istilah khusus SC WA.
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. dari teks tentang cuaca,musim dan  Daftar periksa
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. iklim. 26
 Foto Kegiatan
 Guru menutup pelajaran dan berdoa sebelum pulang.  Menuliskan pokok informasi
dengan kalimat efektif dari teks
Sabtu,29 tentang cuaca,musim,dan iklim.
januari 2022 07.30- Matematika :
12.15
 Mengurangkan dua pecahan
berpenyebut sama.
PPkn :
 Menjelaskan manfaat bersatu

dalam keberagaman saat
melaksanakan kegiatan.
 Menentukan sikap bersatu dalam
keberagaman saat melaksanakan
kegiatan.
Jumlah
Peserta
 Membuka dengan salam dan berdoa sebelum belajar . Materi Tema 5 sub tema 4 Pemb 6.
pembelajarn,/PPT/
 Guru mengaadakan apersepsi sebelum memasuki materi baru Bahasa Indonesia : Screenshoot materi
 Guru menjelaskan materi yang kan diajarkan.  Mendiskusikan pokok informasi dari  File lembar kerja
 Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. teks tentang cuaca,musim,dan iklim. 26
siswa.
 Siswa melaporkan hasil kerjanya dan dinilai oleh guru. PPKn : SC WA.
 Menjelaskan manfaat bersatu dalam  Foto Kegiatan
Senin,31 keberagaman kegemaran di rumah.
Januari  Menceritakan manfaat bersatu dalam
07.30- keberagaman kegemaran di rumah.
2022 12.15
Matematika :
 Membuat alat peraga terkait

pengurangan pecahan berpenyebut
sama.
Penilaian Harian 2  Tema 5 Soal Penilaian Harian
Hasil penilaian peserta
didik.
Foto-foto Kegiatan
Rabu,2 Lembar jawaban
Bentuk soal Pilihan ganda.  Sub tema 3-4
Februari 26 Orang peserta didik
2022 08-11.00 Soal penilaian harian
Remedial/Pengayaan 
Mengetahui Pangkajene,2 februari 2022

SADRIAWATY S.Pd. HADIANAH, S.Pd

NIP. 196512311984112060 NIP.1969040819980320
10
Kelas / semester : III / 1

Senin 6 -11 Penilaian Akhir Semester 1  Tema 1-4 Soal Penilaian Harian
Desember Hasil penilaian peserta
2021 didik.
Foto-foto Kegiatan
Bentuk soal Pihan ganda  Tema 1-4 Lembar jawaban
peserta didik
26 Orang Soal penilaian harian
08-11.00
13-22 Pengelolaan Nilai Semester 1 Daftar Nilai Siswa

Desember
2021
Kamis, 23 Penerimaan Rapor Semester Ganjil TP 2021-2022 Dokumen rapor Siswa

Desember
2021
Mengetahui Pangkajene, 2021

SADRIAWATY S.Pd. HADIANAH, S.Pd

NIP. 196512311984112060 NIP.19690408199803
2010

Jurnal Kelas 3 Tema 5 SDN 28

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Jurnal Kelas 3 Tema 5 SDN 28

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

 Mengidentifikasi irama dan bait dalam

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

 Menentukan nama dan lambang

 Memperagakan pengulangan pola

IJURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

 Menyelesaikan soal cerita pecahan.

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

 Menyebutkan pokok-pokok informasi

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

 Membandingkan pecahan dengan

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

 Membandingkan dua bilangan

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH)/DARING

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Mengetahui Pangkajene, 17 Januari 2022

SADRIAWATY, S.Pd. HADIANAH, S.Pd

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

 Menjelaskan makna sikap bersatu

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

 Menjumlahkan pecahan berpenyebut

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

 Menyebutkan suku bangsa yang ada

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III/ 1I

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

 Menjumlahkan tiga pecahan

JURNAL HARIAN BDR (BELAJAR DARI RUMAH) DARING

Kelas / semester : III / 1I