SMK PENGERANG UTAMA

81620 Pengerang, Johor

KERTAS KERJA CADANGAN

“KERANA DIRIMU BEGITU BERHARGA”
BENGKEL PEMBINAAN MODUL BERFOKUS
SMK TANJUNG PENGELIH

1 OGOS 2022
KHAMIS

KELOLAAN
UNIT KURIKULUM
GKMP SAINS KEMASYARAKATAN

1
 PANITIA SEJARAH

1.0 PENDAHULUAN
Program “Kerana Dirimu Begitu Berharga” merupakan manifestasi dari usahasama 3
buah sekolah dalam Zon Pengerang bagi membina satu Modul Berfokus matapelajaran Se-
jarah untuk digunapakai dalam menyediakan pelajar yang mempunyai masalah ketidakhadi-
ran ke sekolah.

Program ini ialah satu usaha untuk membolehkan 30 orang pelajar terpilih dari 3 kelas
tingkatan 5 lulus matapelajaran Teras iaitu Sejarah bagi mempastikan mereka Layak Menda-
pat Sijil SPM.

Impak akhir perbengkelan membina Modul Berfokus ini diharap akan dapat diman-
faatkan oleh guru dan pelajar sebagai bahan sokongan semasa PdPc dan digunakan dalam
latih tubi menjelang persediaan akhir sebelum peperiksaan SPM.

2.0 MATLAMAT
Satu inisiatif menyediakan bahan yang dimurnikan dari modul-modul yang telah dib-
ina dan dimurnikan mengikut kesesuaian calon-calon yang bermasalah dengan kehadi-
ran dengan hasrat dapat membantu untuk lulus matapelajaran Sejarah.

3.0 TARIKH / MASA / TEMPAT

TARIKH : 28 Julai 2022 ( Khamis )
MASA : 8.00 pagi – 12.30 tengahari
TEMPAT : Bilik Mesyuarat SMK Pengerang Utama

4.0 SASARAN
 Guru-guru Sejarah SMK Pengerang Utama, SMK Tanjung Pengelih dan SMK Adela serta
30 pelajar dari kelas SMK Pengerang Utama

2
5.0 OBJEKTIF
1.  Membina Modul Berfokus matapelajaran Sejarah
2.  Memurnikan modul-modul yang ada mengikut kesesuaian Tahap Penguasaan pela-
jar
3. Memperkasakan kompetensi guru dalam pembinaan modul berfokus yang berkua-
liti
4. Mewujudkan daya usaha untuk persaingan yang sihat dan membina kekuatan
Minda guru dan pelajar
5. Melahirkan pelajar yang mempunyai keyakinan diri yang jitu untuk menjawab soa-
lan Sejarah

6.0 KPI (Indikator Output dan Outcome)

OUTPUT 1. Menggerakkan konsep Jaringan dan Jalinan antara pelbagai pihak

2. Meningkatkan keupayaan guru membina modul yang berkualiti
yang berterusan
3. Memberi pilihan bahan berkualiti kepada pelajar
4.Memberi kemudahan kepada pelajar untuk membuat ulangkaji dan
latih tubi secara berfokus
OUTCOME 1. Meningkatkan tahap pengetahuan guru dalam membina modul
yang bersesuaian

2. Menyediakan bahan untuk pelajar lebih bersemangat dalam

menghadapi peperiksaan.

3
7.0 IMPLIKASI KEWANGAN / BAJET

PUNCA KEWANGAN :
Bil Pendapatan Jumlah
1. Sumbangan Luar dan PIBG RM2000.00
Jumlah besar RM1830.00
ANGGARAN PERBELANJAAN :
Bil Perbelanjaan Harga seunit Kuantiti Jumlah

1. HADIAH AKTIVITI 1: Pelajar yang me-

nunjukkan peningkatan markah

RM 30.00
 KERTAS SIJIL RM 30.00 1
 CETAKAN MODUL RM 20.00 30 RM 600.00
 STABILO STATIONARY SET RM 5.00 30 RM 150.00
BALL PEN &2B RM 5.00 30 RM 150.00
 FAIL RM 5.00 10 RM 50.00
 SARAPAN PAGI RM100.00
RM10.00 10
 MAKAN TENGAHARI RM150.00
RM15.00 10
 “GOODIES BAG “ GURU
 SAGUHATI PENCERAMAH RM300.00
 PLAK NoU RM120.00

Jumlah besar RM1830.00

8.0 AHLI JAWATANKUASA PROGRAM

Pengerusi : En. Eedy Bin Ahmad (Pengetua)

Naib Pengerusi 1 : En. Abd. Majid bin Chik (PK1)
Naib Pengerusi 2 : Pn. Haryati Binti Hamid
Penyelaras : Pn. Norzilah binti Ismail ( GKMP Sains Sosial )
Setiausaha : En. Muhd Islahuddin bin mohd Hatta ( KP Sejarah )

AJK Pelaksana

AJK Pelaksana Bidang Tugas

4
 Buku Program :
Doa :

Siaraya :

Hadiah :

Dokumentasi /Laporan :
Jurugambar :

9.0 STRATEGI PELAKSANAAN & JADUAL PELAKSANAAN

BIL NAMA PRO- OBJEKTIF KAEDAH PELAKSANAAN
GRAM
1. Bengkel Pembi-  Guru dari 3 buah Bengkel pembinaan dan pemurniaan
naan Modul sekolah terlibat Modul Berfokus sejarah akan diadakan
Berfokus Se- dalam memurnikan pada 1 Ogos 2022 di Legar Ilmu SMK
jarah modul-modul dan Pengerang Utama
(28 Julai 2022 ) membina satu set Tindakan:
Modul Berfokus Se-
jarah
2 Pemurniaan  Menghebahkan Dimurnikan kepada semua pelajar yang
oleh Panatia kepada semua terlibat
Sejarah SMK murid yang terlibat Tindakan:
Pengerang
Utama

3. Cetakan dan  Membina keyakinan Pelajar akan menggunakan Modul Berfokus

edaran kepada pelajar bagi mat- secara konsisten
30 pelajar yang apelajaran Sejarah Setiap bulan , pengumuman dan pembe-
terpilih rian hadiah kepada murid / kelas bagi yang
menyiapkan tugasan.
Tindakan : Guru mata pelajaran / guru ke-
las
4. Ujian Sebelum  Menguji kemam- Guru dan pelajar mengadakan ujian pra
penggunaan panan dan kebole- Markah akan dianalisa untuk diverifikasi
Modul Berfokus hgunaan Modul keberkesanan modul.
Sejarah Pemberian hadiah secara berkala.
Tindakan :

5
5. Ujian selepas  Menguji prestasi Guru dan pelajar mengadakan ujian pra
penggunaan pelajar Markah akan dianalisa untuk diverifikasi
Modul Berfokus keberkesanan modul.
Sejarah Pemberian hadiah secara berkala.
Tindakan :

6. Menganalisa  Menganalisa data Guru Matapelajaran akan berbincang

data atau dap- markah pelajar bersama pelajar untuk melihat aspek yang
atan markah 30 boleh ditambah baik
pelajar

7. Menyediakan  Menyiapkan laporan Guru penyelaras akan berbincang bersama

laporan bertulis dan guru matapelajaran
bergambar

8. Membuat Pem-  Membentangkan da- Guru penyelaras membentangkan kepada

bentangan patan projek inter- pihak Pentadbiran untuk sebarang penam-
vensi baikan

10.0 ATURCARA
10.1 7.30 – 8.00 pagi : Pendaftaran dan sarapan pagi
10.2 8.00 – 8.05 pagi : Bacaan Doa
10.3 8.05 – 8.10 pagi : Ucapan Pengetua
10.4 8.10 – 10.10 pagi : Bengkel 1
10.5 10.10 – 10.30 : Minum pagi
10.6 10.30 – 12.30 : Bengkel 2
10.7 12.30 – 1.30 : Makan Tengahari
10.8 1.30 : Bersurai

6
11.0 PELAN PENGURUSAN RISIKO/MITIGASI
11.1 Risiko : Bilik Mesyuarat diguna
- Perbengkelan akan dilaksanakan dalam bilik Konsultasi
11.2 Risiko : Ketidakhadiran guru yang ditugaskan untuk aktiviti tersebut
- Guru pengganti akan mengambil alih tanggungjawab tersebut.

12.0 KAEDAH / ALAT PEMANTAUAN

Pemantauan  dibuat secara berterusan sebelum , semasa dan selepas sesi perbengke-
lan dan juga ketika perlaksanaan hasil Modul Berfokus untuk diaplikasi bersama pela-
jar.
12.1 Google Form kehadiran
12.2 Google Form keputusan “ Pre and Post “Ujian
12.3 Google Form Maklum Balas penggunaan Modul Berfokus Sejarah
12.4 OPPM / Carta Gantt

Disediakan oleh:

……………………………………
( Mohd Ishlahuddin bin Mhd Hatta )
Ketua Panatia Sejarah
SMK Pengerang Utama
Tarikh :

Disemak oleh,

………………………………..
(EN. Abd Majid bin Chik)
PK Pentadbiran

7
Ulasan :

______________________________________________________________________
*Diluluskan /Tidak Diluluskan

………………………………………………
( Eedy bin Ahmad )
PENGETUA,
SMK Pengerang Utama

Tarikh :