BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pembelajaran di smk dirancang dengan pendekatan berbasis pada
kompetensi, pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia
kerja. pembelajaran berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang
ditekankan untuk membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang
mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge) dan ketrampilan (skill).
pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada
pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar dunia
industri atau dunia usaha. sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja
mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui dunia
kerja. pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia
kerja.
Era saat ini merupakan era yang dijuluki dengan “adaptasi kebiasaan baru”.
era tersebut merupakan suatu era yang merupakan dampak dari pandemi covid-19.
pandemi covid-19 berdampak pada segala aspek kehidupan termasuk pendidikan.
pada masa “adaptasi kebiasaan baru” pelaksanaan praktek kerja lapangan (pkl) di
laksanakan secara virtual dengan skema project base learning.
Pada dasarnya praktek kerja lapangan (PKL) adalah suatu model
penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi
kegiatan belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. metode tersebut dilaksanakan dalam
rangka peningkatan mutu sekolah menengah kejuruan (SMK) untuk mencapai
relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Setelah melaksanakan kegiatan praktek kerja lapangan (PKL) ini diharapkan
siswa dapat meningkatkan keahlian profesionalnya sehingga sesuai dengan tuntutan
kebutuhan tenaga kerja, dan siswa juga dapat memiliki etos kerja yang meliputi:
kemampuan bekerja, motivasi kerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang
berkualitas, disiplin waktu, dan kerajinan dalam bekerja.

1
1.2 Adapun Landasan Hukum Pelaksanaan praktek kerja lapangan:
a. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional
b. Peraturan pemerintah nomor 13 tahun 2015 tentang standar nasional
pendidikan
c. Peraturan pemerintah republik indonesia nomor 66 tahun 2010 tentang
pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan
d. Instruksi presiden nomor 9 tahun 2016 tentang revitalisasi sekolah
menengah kejuruan dalam rangka peningkatan kualitas dan daya saing
sumber daya manusia indonesia
e. Peraturan menteri perindustrian nomor 03/m-ind/per/1/2017 tentang
pedoman pembinaan dan pengembangan sekolah menengah kejuruan
berbasis kompetensi yang link and match dengan industri
f. Peraturan menteri pendidkan dan kebudayaan nomor 60 tahun 2014
tentang kurikulum 2013 sekolah menengah kejuruan/madrasah aliyah
kejuruan
g. Keputusan direktur jenderal pendidikan dasar dan menengah kemendikbud
nomor 4678/d/kep/mk/2016 tentang spektrum keahlian pendidikan
menengah kejuruan.
h. Keputusan direktur jenderal pendidikan dasar dan menengah kemendikbud
nomor 130/d/kep/kr/2017 tentang struktur kurikulum pendidikan
menengah kejuruan.
i. Program kerja smk negeri 3 kota serang tahun pelajaran 2019-2020
1.3 Tujuan Yang Diharapkan
1. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam
rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi
pada peduli mutu proses dan hasil kerja memperkokoh hubungan
keterkaitan hubungan keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara
smk dan idustri
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun dan
mengembangkan kepribadiannya yang berkarakter sesuai dengan nilai-

2
 nilai positif yang tumbuh dan diperlukan oleh masyarakat, khususnya di
dunia kerja yang ditekuni.
3. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki
dunia kerja sesuai tuntutan pasar kerja global
4. Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai
keutuhan standar kompetensi lulusan
5. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan
model pendidikan sistem ganda (PSG) antara smk dan institusi pasangan
yang memadukan secara sistematis dan sistemik program pendidikan di
sekolah (SMK) dan program pelatihan penguasaan keahlian didunia kerja
(dudi).
1.4 Manfaat Praktek Kerja Lapangan (PKL)
1. Bagi peserta didik
a. Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperolah di
sekolah
b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa
pengalaman kerja langsung (real) dalam rangka menanamkan iklim
kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta menanamkan etos
kerja yang tinggi sesuai budaya industri.
d. Memperkuat kemampuan produktif sesuai kompetensi keahlian yang
dipelajari
e. Mengembangkan kemampuan sesuai dengan bimbingan/ arahan
pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.
f. Memperkuat kepribadiannya yang berkarakter sesuai dengan tuntutan
nilai-nilai yang tumbuh dari budaya industri.
2. Bagi Sekolah
a. Terjalinnya hubungan kerja sama yang saling menguntungkan antara
sekolah dengan dunia kerja (dudi).
b. Meningkatkan kualitas lulusan melalui pengalaman kerja langsung
selama PKL.

3
 c. Meningkatkan relevansi dan efektivitas program sekolah melalui
sinkronisasi kurikulum,proses pembelajaran, teaching factory, dan
pengembangan sarana dan prasarana praktik berdasarkan hasil
pengamatan di tempat PKL.
d. Merealisasikan program penguatan pendidikan karakter berbasis
masyarakat secara terencana dan implementatif, khususnya nilai-nilai
karakter budaya industri sebagai salah satu bentuk implementasi
peraturan presiden nomor 87 tahun 2017 tentang peningkatan
pendidikan karakter.
e. Meningkatkan kualitas lulusan.
3. Bagi dunia kerja
a. Dunia kerja (dudi) lebih dikenal oleh masyarakat, khususnya
masyarakat sekolah sehingga dapat wahana dalam promosi produk
b. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari smk untuk
perkembangan dudi
c. Dunia kerka/dudi dapat mengembangkan proses dan atau produk
melalui optimalisasi peserta PKL
d. Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan
kebutuhannya
e. Meningkatkan citra positif dudi karena dapat berkontribusi terhadap
dunia pendidikan sebagai implementasi dari instruksi presiden nomor 9
tahun 2016

4
 BAB II
GAMBARAN PERUSAHAAN

2.1 Sejarah Universitas Bina Bangsa (UNIBA)

Universitas Bina Bangsa (UNIBA) berdiri berdasarkan SK.
Menristekdikti nomor 553/KPT/2017 tanggal 2 Oktober 2017 tentang izin
Perubahan Bentuk Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bina Bangsa Banten yang
telah berdiri sebelumnya berdasarkan SK.
Mendiknas nomor 125/D/O/2006 jo SK. Mendiknas nomor
08/D/)2008, tanggal 16 Januari 2008 dikota Serang menjadi Universitas Bina
Bangsa dikota Serang yang diselenggarakan oleh Yayasan Pendidikan Banten
Jaya serang, dengan menyelenggarakan 10 program Studi program sarjana
yakni program studi Manajemen, Akuntansi, Pendidikan matematika,
Pendidikan Teknologi Informatika, Ilmu komputer, Sistem informasi,
Matematika, Statistika, Teknik Industri dan Teknik sipil. Kemudian
berdasarkan SK Menristekdikti nomor 749/KPT/2018 tanggal 06 September
2018, dilakukan penyatuan Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Bina Bangsa yang
diselenggarakan oleh Yayasan Bina Bangsa Serang ke Universitas Bina
Bangsa dengan penambahan satu program studi yakni program sarjana ilmu
hukum. Untuk membrikan akses dan pilihan pendidikan pada program pasca
sarjana berdasarkan SK.
Menristekdikti nomor 849/KPT/2019, tanggal 26 september 2019,
Universitas Bina Bangsa telah mendapatkan persetujuan penambahan
program Pascasarjana Magister manajemen, sehingga jumlah keseluruhan
program studi yang ada di Universitas Bina Bangsa sebanyak 12 program
studi.

5
2.2 Visi Misi dan Tujuan Universitas Bina Bangsa (UNIBA)
Visi
Menjadi Perguruan Tinggi Terkemuka di Indonesia yang menghasilkan
sumber daya manusia unggul, berdaya saing tinggi, berwawasan global
menuju “Technopreneur University”.
Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan berbasis kompetensi secara continue

yang efektif, efisien dan terprogram untuk mengembangkan potensi diri
menjadi lulusan yang berdayaguna dan memiliki jiwa enterpreneurship
2. Melaksanakan penelitian secara mandiri dan kelompok untuk menggali
ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pengembangan dan
memperkaya khazanah ilmu pengetahuan.
3. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat sebagai wujud dari
kepedulian lingkungan pada masyarakat, Bangsa dan Negara
4. Membangun jaringan yang kokoh dengan stakeholders (pemerintah,
dunia usaha, dan perguruan tinggi lain baik didalam maupun diluar
negeri, serta masyarakat sebagai pengguna lulusan).

6
 Tujuan Universitas Bina Bangsa (UNIBA)

a. Menghasilkan tenaga intelektual paripurna yang profesional serta mampu

mengembangkan kedalam cakrawala yang lebih luas sebagai warga negara
yang bertanggung jawab terhadap pembangunan bangsa.
b. Menghasilkan lulusan yang berkualitas dengan kemampuan intelektual,
leadership, enterpreneurship, inter-personal dan personal power
improvement.
c. Menyiapkan lulusan menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan
akademik yang dapat menerapkan, mengembangkan dan /atau memperkaya
khasanah ilmu pengetahuan.
d. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi serta
mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan
masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional. 5. Menghasilkan lulusan
yang memiliki keinginan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih
tinggi.

2.3 Fasilitas
1. Peralatan Ruang
Kuliah Setiap ruang kuliah telah dilengkapi dengan peralatan sesuai
dengan kebutuhan, antara lain dilengkapi dengan kursi kuliah, white board,
meja dosen, kursi dosen, dan semua ruang telah dipasang secara permanen
perangkat LCD, semuanya dalam kondisi baik. Untuk menjamin kelancaran
perkuliahan, pihak Pascasarjana juga telah menyediakan tenaga teknis
peralatan perkuliahan. Tenaga teknis tersebut bertugas menyediakan dan
menyiapkan kelengkapan peralatan perkuliahan yang diperlukan.

7
2. Peralatan Kantor
Ruang pimpinan telah dilengkapi dengan fasilitas mejakursi tamu, meja
kursi kerja, telpon, komputer, dan internet yang dapat berfungsi dengan baik.
Demikian pula di ruangan tata usaha telah dilengkapi dengan fasilitas meja,
kursi, lemari, rak, komputer, white board, filing cabinet, dan dilengkapi
dengan alat tulis menulis yang lengkap.
3. Bahan Pustaka dan Sarana Lainnya
Bahan pustaka tersedia diperpustakaan UNIBA. Bahan pustaka di
Perpustakaan dimanfaatkan secara bersama-samaa dengan program lain.
Bahan pustaka di Perpustakaan UNIBA dimanfaatkan secara bersama-sama
dengan program studi lain di UNIBA. Dengan laman SLIM yang dapat di
akses secara online.
4. Peralatan Laboratorium
Peralatan laboratorium yang ada berupa laboratorium komputer.
Laboratorium komputer yang tersedia di lantai II gedung A digunakan secara
bersama-sama dengan program studi lain di UNIBA. Terutama untuk
kepentingan pembelajaran, matakuliah statistik dan aplikasi komputer yang
berhubungan dengan praktikum. Laboratorium berisi perangkat komputer
pentium empat dan berfungsi dengan baik (88 unit). Terdapat juga
Laboraturium Bahasa, Laboratorium Microteaching, Laboratorium Hukum.
5. Fasilitas Internet
Mahasiswa dan dosen Universitas Bina Bangsa memiliki akses yang
luas dengan tersedianya fasilitas internet hotspot. Jumlah fasilitas komputer
yang tersedia di laboratorium tidak lagi menjadi kendala, karena hampir setiap
mahasiswa telah menyiapkan diri dengan notebook (laptop). Begitu pula di
setiap ruang kuliah, hall, atau ruang khusus telah tersedia meja, kursi, dan
sambungan aliran listrik untuk bekerja menggunakan notebook. Bahkan di
halaman/taman mahasiswa dapat bekerja menggunakan fasilitas WiFi.

8
DATA UMUM

Nama Badan Hukum : UNIVERSITAS BINA BANGSA

Nama Di Udara : UNIBA
Alamat Perusahaan : Jl. Raya Serang-Jakarta, Km.03 No.1 B, Panancangan
Kec. Cipocok
Kota : Serang
Provinsi : Banten
Telp : 0254-220158

9
2.4 Beberapa Program Universitas Bina Bangsa (UNIBA) :

1. Program Pasca Sarjana.

2. Fakultas Ekonomika dan Bisnis.
3. Fakultas Hukum.
4. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
5. Fakultas Ilmu Komputer.
6. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.
7. Fakultas Sains dan Teknologi.
8. Fakultas Ilmu Kesehatan.

2.5 Unit Divisi Bagian

➢ Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM)
Dalam melaksanakan praktek kerja lapangan, peserta PKL menerima tugas
di bagian tertentu. Dalam hal ini, penulis mendapatkan penugasan di bagian
Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM).
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) sebagai
salah satu unsur pelaksana akademik bertugas membantu pelaksanaan fungsi
dan tugas utama Universitas dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan
Tinggi.

10
 BAB III
3.1 Jurnal Kegiatan Hasil Prakerin
Nama Siswa : Cindy Fatikah Sari
NISN : 0056544063
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Praktek Kerja Lapangan : Universitas Bina Bangsa (UNIBA)

KOMPETENSI /
Hari / SUB
No Kegiatan
Tanggal KOMPETENSI /
UNIT DEVISI

Jumat, Mengarsipkan surat tugas LPPM

1
20-01-2023 Abdimas/Penelitian

Sabtu, Mengarsipkan surat tugas LPPM

2
21-01-2023 Abdimas/Penelitian

Senin, Izin LPPM

3
23-01-2023

Selasa, Mencetak Jurnal Bina Bangsa LPPM

4
24-01-2023 Ekonomika

Rabu, Mengarsipkan surat tugas LPPM

5
25-01-2023 Abdimas/Penelitian

Kamis, Scan surat tugas Abdimas/Penelitian LPPM

6
26-01-2023

11
 Jumat, Scan surat tugas Abdimas/Penelitian LPPM
7
27-01-2023

Sabtu, Mencetak jurnal Bina Bangsa LPPM

8
28-01-2023 Ekonomika

Senin, Mengarsipkan surat tugas LPPM

9
30-01-2023 Abdimas/Percetakan

Selasa, Mengarsipkan surat tugas LPPM

10
31-01-2023 Abdimas/Percetakan

Rabu, Mencetak jurnal Bina Bangsa LPPM

11
01-02-2023 Ekonomika

Kamis, Scan surat tugas Abdimas/Penelitian LPPM

12
02-02-2023

Jumat, Scan surat tugas Abdimas/Penelitian LPPM

13
03-02-2023

Sabtu, Mencetak jurnal Bina Bangsa LPPM

14
04-02-2023 Ekonomika

Senin, Mencetak jurnal Bina Bangsa LPPM

15
06-02-2023 Ekonomika

Selasa, Scan surat tugas Abdimas/Penelitian LPPM

16
07-02-2023

12
 Rabu, Mencetak sertifikat penyelesaian LPPM
17
08-02-2023

Kamis, Menulis tugas “Manajemen LPPM

18
09-02-2023 Perkantoran”

Jumat, Menulis tugas “Bentuk-bentuk tugas” LPPM

19
10-02-2023

Sabtu, Mencetak surat tugas LPPM

20
11-02-2023 Abdimas/Penelitian

Senin, Scan surat tugas Abdimas/Penelitian LPPM

21
13-02-2023

Selasa, Mencetak surat tugas LPPM

22
14-02-2023 Abdimas/Penelitian

Rabu, Mencetak surat tugas LPPM

23
15-02-2023 Abdimas/Penelitian

Kamis, Menggandakan surat tugas LPPM

24
16-02-2023 Abdimas/Penelitian

Jumat, Menggandakan jurnal Bina Bangsaa LPPM

25
17-02-2023 Ekonomika

Sabtu, Scan surat tugas Abdimas/Penelitian LPPM

26
18-02-2023

13
 Senin, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM
27
20-02-2023 KKM

Selasa, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

28
21-02-2023 KKM

Rabu, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

29
22-02-2023 KKM

Kamis, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

30
23-02-2023 KKM

Jumat, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

31
24-02-2023 KKM

Sabtu, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

32
25-02-2023 KKM

Senin, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

33
27-02-2023 KKM

Selasa, Mencetak surat tugas LPPM

34
28-02-2023 Abdimas/Penelitian

Rabu, Menggandakan jurnal Bina Bangsa LPPM

35
01-03-2023 Ekonomika

Kamis, Scan surat tugas Abdimas/Penelitian LPPM

36
02-03-2023

14
 Jumat, Mengarsipkan laporan KKM LPPM
37
03-03-2023

Sabtu, Mengarsipkan laporan KKM LPPM

38
04-03-2023

Senin, Mengarsipkan laporan KKM LPPM

39
06-03-2023

Selasa, Mencetak surat tugas LPPM

40
07-03-2023 Abdimas/Penelitian

Rabu, Merekap laporan KKM LPPM

41
08-03-2023

Kamis, Merekap laporan KKM LPPM

42
09-03-2023

Jumat, Merekap laporan KKM LPPM

43
10-03-2023

Sabtu, Mencetak surat tugas LPPM

44
11-03-2023 Abdimas/Penelitian

Senin, Izin LPPM

45
13-03-2023

Selasa, Izin LPPM

46
14-03-2023

15
 Rabu, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM
47
15-03-2023 KKM

Kamis, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

48
16-03-2023 KKM

Jumat, Mencetak surat tugas LPPM

49
17-03-2023 Abdimas/Penelitian

Sabtu, Mencetak surat tugas LPPM

50
18-03-2023 Abdimas/Penelitian

Senin, Menggandakan surat tugas LPPM

51
20-03-2023 Abdimas/Penelitian

Selasa, Scan jurnal Bina Bangsa Ekonomika LPPM

52
21-03-2023

Rabu, Mencetak jurnal Bina Bangsa LPPM

53
22-03-2023 Ekonomika

Kamis, Mengarsipkan surat tugas LPPM

54
23-03-2023

Jumat, Mengarsipkan surat tugas LPPM

55
24-03-2023

Sabtu, Mencetak jurnal Bina Bangsa LPPM

56
25-03-2023 Ekonomika

16
 Senin, Mengarsipkan surat tugas LPPM
57
27-03-2023 Abdimas/Penelitian

Selasa, Mengarsipkan surat tugas LPPM

58
28-03-2023 Abdimas/Penelitian

Rabu, Mengarsipkan surat tugas LPPM

59
29-03-2023 Abdimas/Penelitian

Kamis, Mengarsipkan surat tugas LPPM

60
30-03-2023 Abdimas/Penelitian

Jumat, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

61
31-03-2023 KKM

Sabtu, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

62
01-04-2023 KKM

Senin, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

63
03-04-2023 KKM

Selasa, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

64
04-04-2023 KKM

Rabu, Mencetak jurnal Bina Bangsa LPPM

65
05-04-2023 Ekonomika

Kamis, Mencetak surat tugas LPPM

66
06-04-2023 Abdimas/Penelitian

17
 Jumat, Mencetak surat tugas LPPM
67
07-04-2023 Abdimas/Penelitian

Sabtu, Mencetak jurnal Bina Bangsa LPPM

68
08-04-2023 Ekonomika

Senin, Mengarsipkan surat tugas LPPM

69
10-04-2023

Selasa, Mengarsipkan surat tugas LPPM

70
11-04-2023

Rabu, Mencetak jurnal Bina Bangsa LPPM

71
12-04-2023 Ekonomika

Kamis, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

72
13-04-2023 KKM

Jumat, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

73
14-04-2023 KKM

Sabtu, Merekap dan mengarsipkan laporan LPPM

74
15-04-2023 KKM

Serang, 15 April 2023

Pembimbing DU/DI

Yayan Mulyanto

18
 BAB IV
PENUTUP
Demikian buku panduan ini disusun sebagai pegangan bagi para siswa yang
melaksanakan kegiatan praktik kerja lapangan (PKL) didunia usaha / industri maupun
pada instansi pemerintahan di wilayah provinsi banten. dengan buku panduan ini
diharapkan aktivitas para siswa selama melaksanakan kegiatan praktik kerja lapangan
(pkl) dapat teragendakan dengan baik. sehingga pada akhirnya para siswa tersebut bisa
melaporkan aktivitasnya selama melaksanakan kegiatan tersebut.
Pada akhirnya kami atas nama lembaga pendidikan smk negeri 3 kota serang
mengucapkan terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada semua pihak terutama
kepada semua instansi, baik dari instansi pemerintah maupun dunia usaha yang telah
membantu dan memberikan kesempatan kepada siswa kami untuk melaksanakan
kegiatan praktik kerja lapangan (PKL).
Semoga saja langkah kita ini memberikan kontribusi positif bagi
pengembangan para generasi muda yang pada saat ini sedang menimba ilmu di
lembaga pendidikan khususnya smk negeri 3 kota serang.
4.1 Kesimpulan
Dengan adanya praktek kerja lapangan (PKL), kami dapat mengambil
kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa/siswi sekolah menengah
kejuruan (SMK) khususnya bagi sekolah smkn 3 kota serang. pengalaman kerja yang
didapatkan akan membuat para siswa memiliki keahlian yang professional dalam
bidangnya, dan mendidik para siswa untuk memiliki rasa disiplin dan tanggung jawab
yang tinggi.
Berdasarkan penjelasan dari pembahasan pada bab sebelumnya, maka penulis
dapat mengambil kesimpulan beberapa hal yang didasarkan dari hasil praktik kerja
lapangan selama 3 bulan adalah, sebagai berikut:
a) Siswa dapat mengetahui dunia kerja yang sesungguhnya serta dapat
menganalisis apa yang terjadi di Universitas Bina Bangsa (UNIBA) dengan

19
 memberikan solusi atas kendala yang ada, seperti pengarsipan pada kartu kendali
dan penyusunan buku pada perpustakaan agar lebih memudahkan para karyawan
dalam melakukan pencarian.
b) Siswa dapat mengetahui alur kerja/kuliah yang ada di Universitas Bina Bangsa
(Uniba) yang di bImbing oleh pihak terkait, seperti penulis di bimbing oleh
Pembimbing DU/DI pada Universitas Bina Bangsa (UNIBA) dalam pengelolaan
berkas.
c) Siswa dapat menerapakan pengetahuan dan keterampilan yang sudah didapatkan
selama sekolah, seperti dalam pembuatan surat, pengarsipan berkas.
d) Siswa mampu menunjukkan rasa disiplin dalam kerja, seperti hadir tepat waktu
dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.

4.2 Saran
Penyusun telah melaksanakan kegiatan praktek selama kurang lebih 1 bulan,
penyusun merasakan apa yang terjadi jika seandainya menjadi tenaga kerja yang
pastinya bekerjasama dengan orang lain.

1. Saran untuk pihak sekolah

Penyusun berharap hubungan antara pihak sekolah dan industri dapat
ditingkatkan, penyusun mengharapkan agar pihak sekolah lebih memperhatikan
pekerjaan, lebih peduli, menghargai serta membantu siswa dalam pelaksanaan
prakerin.
2. Saran untuk pihak tempat pelaksanaan PKL
Dengan tidak mengurangi rasa hormat dan terimakasih saya kepada pihak
Universitas Bina Bangsa. pada kesempatan ini saya ingin memberikan beberapa
masukan atau Saran, diantaranya:
1. Demi terwujudnya tujuan praktikan yang saling menguntungkan kedua belah pihak,
diharapkan adanya jalinan komunikasi yang baik, teratur dan berkesinambungan
antara pihak UNIBA dan siswa.

20
2. Di harapkan dapat lebih memperhatikan siswa selama melaksanakan kegiatan PKL
baik dari kedisiplinan maupun dari cara kerja dan aspek-aspek yang lainnya.
3. Memberikan job description dengan jelas dan berkala sesuai dengan jadwal yang
telah disetujui dan mempertimbangkan kemampuan siswa dalam memberikan job.
4. Perlu diatur waktu PKL yang telah ditentukan agar pemberian materi dan praktiknya
dapat seimbang.
5. Perlu diberi jadwal setiap hari agar di ketahui setiap hari apa-apa saja yang harus
praktikan pelajari atau praktikan kerjakan.

21
 4.3 Daftar Pustaka

Tim Penyusun SMKN 3 Kota Serang. 2021 Buku Panduan Praktek Kerja
Lapangan (PKL). Serang Banten

https://pasca.binabangsa.ac.id/

22
 4.4 LEMBAR PENILAIAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
TAHUN AJARAN 2022-2023
Nama Siswa : Cindy Fatikah Sari
Nisn : 0056544063
Parogram Keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : UNIVERSITAS BINA BANGSA (UNIBA)
No Aspek yang di nilai Angka Huruf Kualifikasi
Aspek Umum
1 Disiplin 90 Sembilan puluh A
2 Kerja Sama 90 Sembilan puluh A
3 Inisiatif 90 Sembilan puluh A
4 Tanggung Jawab 95 Sembilan puluh lima A
5 Kebersihan 90 Sembilan puluh A
Aspek Teknis
Mengimplementasikan TIK
1 umum dalam bidang 95 Sembilan puluh lima A
pekerjaan
Keterampilan menggunakan
2 90 Sembilan puluh A
alat produksi
3 Mengoprasikan Komputer 90 Sembilan puluh A
4 Profesional kerja 95 Sembilan puluh lima A
Jumlah Nilai 825
Rata-Rata Nilai 91,6 A

Pembimbing DU/DI

Yayan Mulyanto

23
4.5 Dokumentasi Peserta Praktek Kerja Lapangan (PKL)

24
25