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tabla de pruebas estadísticas

Preprint · May 2019

DOI: 10.13140/RG.2.2.27108.83845

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3 authors, including:

Nidia Isela Ramirez Manjarrez Veronica Ruiz

Universidad Politécnica de Guanajuato Universidad Politécnica de Guanajuato
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 Manual de aplicación
de pruebas estadísticas en SPSS

Elaborado por:
• Dolores Guadalupe Álvarez Orozco
• Verónica Esperanza Ruiz Domínguez
• Nidia Isela Ramírez Manjarrez
(2019)
Editorial Universidad Politécnica de Guanajuato
Cortazar Guanajuato , México
Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas
estadísticas.
 Pruebas
para
correlación

Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas

estadísticas.
 Pruebas estadísticas para análisis inferenciales

¿Cuál es el nivel de medición

Prueba ¿Para qué sirve? ¿Cómo se pide en el SPSS? ¿Qué restricciones tienes? ¿Cómo interpreto sus valores? ¿Qué reporto?
de las variables?

1. Tamaño de muestra o de 1. P<.05 rechazo hipótesis nula y asumo

1.Analizar 3. Valor P
población mayor o igual a 30. relación entre variables.

2. Porcentaje con conteos >5 no

debe exceder el 20%. (aparece en la
2. Estadísticas 4. Mencionar la prueba
parte inferior de la tabla chi
cuadrada)

3. Tablas de contingencias (crosstab)

Nivel de medición: en ambas
Comprobar dos o más 4. En la tabla cruzada, en renglones o variables puede ser nominal u
Chi Cuadrada
proporciones filas variable independiente, en las Ordinal
columnas variable dependiente. 2. Discutamos el comportamiento de la tabla
cruzada.
5. Estadísticos Chi cuadrada, 5. Poner el valor que se obtuvo en la prueba. Y si da .000 se debe
Hipótesis Nula; H0 = las
poner .005 nunca 0
variables x e y son independientes.
6. Cell, celdas o casillas, porcentajes

7. Ok

Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas

estadísticas.
 ¿Cuál es el nivel de medición
Prueba ¿Para qué sirve? ¿Cómo se pide en el SPSS? ¿Qué restricciones tienes? ¿Cómo interpreto sus valores? ¿Qué reporto?
de las variables?

1. Comprobar
1.Analizar 1. Valor P
proporciones.

2. Tablas 2X2 ya que no

2. Estadísticas 2. Mencionar la prueba
se puede reducir a más.

Nivel de medición: en ambas

1. P<.05 rechazo hipótesis nula y asumo
Exacta de Fisher variables puede ser nominal u 1. Tiene que ser tabla de 2X2.
relación entre variables 3. Poner el valor que se obtuvo en la prueba. Y si da .000 se debe
3. Tablas de contingencias (crosstab) Ordinal
poner .005 nunca 0

3. No hay restricción en
número de celdas 4. En la tabla cruzada, en renglones o
filas variable independiente, en las
columnas variable dependiente.
4. Tabla cruzada de las variables relacionadas.
5. Estadísticos Chi cuadrada,
6. Cell, celdas o casillas, porcentajes
7. Ok

Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas

estadísticas.
 ¿Cuál es el nivel de medición
Prueba ¿Para qué sirve? ¿Cómo se pide en el SPSS? ¿Qué restricciones tienes? ¿Cómo interpreto sus valores? ¿Qué reporto?
de las variables?

1. Analizar 1.Valor P
1. P<.05 rechazo hipótesis nula y asumo 2. y valor de la correlación representar gráficamente con diagrama
2. Correlación relación entre variables. de dispersión scatterplot
1. Numéricas con Las correlaciones aparecen con signo positivo o negativo
numéricas 2. Discutamos el comportamiento de la
R=0 no existe correlación
Correlaciones correlación
1. Determinar el nivel de 1. Tener el mismo nivel de
(escalares con
asociación entre variables medición
escalares 3. Correlación, Pearson:
(paramétricas)
3. Valor de la correlación entre -1 y +1

Ordinal con ordinal

Correlaciones ordinal 1. Determinar el nivel de
con ordinal asociación entre variables
1.- Analizar
2.-Correlaciones
3.- Kendall: ordinales con ordinales 1. P<.05 rechazo hipótesis nula y asumo
Tener el mismo nivel de medición
Spearman: conteos (no paramétricas) relación entre variables.

.20 correlación no significativa

De .21 a .40 correlación baja
.41 a .70 correlación significativa
.71 a 1 correlación alta

1.- Analizar
2.-Correlaciones
1. Determinar si los datos
Correlaciones 3.- sperman ordinales con ordinales cuando los datos no cumplen el 1. P<.05 rechazo hipótesis nula y asumo
no provienen de una Numerica con ordinal
escalar, con ordinal Spearman: conteos (no paramétricas) supuesto de normalidad relación entre variables.
distribució normal
no paramétrica,

Coeficiente Bilateral puntual Intervalos con (ordinal o

1.- Analizar nominal)
Correlaciones escalar 1. Determinar el nivel de 2.-Correlaciones 1. P<.05 rechazo hipótesis nula y asumo
con ordinal o nominal asociación entre variables 3.- Pearson Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas
relación entre variables.
estadísticas.
 ¿Cuál es el nivel de medición
Prueba ¿Para qué sirve? ¿Cómo se pide en el SPSS? ¿Qué restricciones tienes? ¿Cómo interpreto sus valores? ¿Qué reporto?
de las variables?

Correlaciones 1.- Nominal con nominal

Nominales
1.- Analizar
2.-Estadpisticos descriptivos
3.-tablas de contingencia
Valor 0 no existe correlación y la asociación puede llegar a un
4. Colocar en filas la variable
máximo de 1
1.- Buscar nivel de independiente
.20 correlación no significativa
asociación entre variables 5.- Colocar en columnas la variables a Valor entre 0 y 1
De .21 a .40 correlación baja
categóricas o nominales dependiente
.41 a .70 correlación significativa
6.-Estadísticos
.71 a 1 correlación alta
7.-PHI (para tablas de 2X2; Coeficiente
de contingencia para tablas diferentes
de 2x2

Correlaciones entre a) Se demuestra que el

variables escalares coeficiente rbp es resultado de
con dicotómica se utiliza cuando queremos aplicar el coeficiente de
conocer la correlación correlación de Pearson al caso
Primero se debe dicotomizar la variable
existente entre dos en que una de las variables
dependiente Y (recodificar variable )
variables, de las cuales tiene carácter dicotómico.
1.- Analizar
una ha sido medida en b) El valor de rbp no puede ser mayor que 1 ni
2.-Correlaciones
escala de intervalos y la menor que -1 Es decir, se cumple -1 < rbp < 1. p es la proporción de sujetos con una de las dos modalidades
3.-Bivariadas
otra resulta ser una Cuanto mayor sea la distancia entre la media de posibles de la variable Y
4.-asignar variable
variable dicotómica. los sujetos que presentan la primera modalidad
5.-Pearson
Generalmente, el y la media del total de sujetos, más próximo a 1
6.- Significancia Bilateral
coeficiente de correlación ó -1 será el coeficiente de correlación que
7.-Aceptar
biserial puntual se denota obtengamos.
mediante la expresión rbp.

Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas

estadísticas.
 Pruebas
para
Distribución de datos

Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas

estadísticas.
 ¿Cuál es el nivel de medición
Prueba ¿Para qué sirve? ¿Cómo se pide en el SPSS? ¿Qué restricciones tienes? ¿Cómo interpreto sus valores? ¿Qué reporto?
de las variables?

1. Analizar 1.P<.05 no hay normalidad 1.prueba

Normalidad de
2. Descriptivos 2.Si P>=.05 hay normalidad 2. Valor p
Kolmogorov
1. Probar si una variable 3.Explorar 3. Conclusión
proviene de una 4. Variable a probar en 1. Variables numéricas una muestra mayor a 50 datos Donde Hi= La distribución es diferente de la
distribución normal dependiente normal
5. Plots señalar con prueba de
normalidad.

1. Analizar <.05 no hay normalidad 1.prueba

Normalidad de 1. Probar si una
2. Descriptivos Si P>=.05 hay normalidad 2. Valor p
Shapiro-Wilkins variable proviene de una
distribución normal 3. Explorar 3. Conclusión
1. Variable numérica Una muestra menos a 5o datos
Hi=La muestra proviene de 4. Variable a probar en Donde Hi= La distribución es diferente de la
una distribución diferente a dependientes normal
la normal 5. Plots señalar con prueba de
normalidad

Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas

estadísticas.
 Pruebas
para
Diferencia de medias

Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas

estadísticas.

Prueba ¿Para qué sirve?
permite decidir si puede
aceptarse la hipótesis de
que k muestras
independientes proceden indicando el valor más bajo y más alto
de la misma población o de
H Kruskal poblaciones idénticas con
Wallis la misma mediana.
Pretende conocer si las
proporciones de las
Bondad de ajuste muestras son iguales
Corrección Ho= las proporciones de X
de yates y de Y son iguales
¿Cómo se pide en el SPSS?
1.- Analizar
2.- Pruebas no paramétricas
3.- Cuadros de diálogos antiguos
4.- K-muestras independientes
5.- Indicar la variable de agrupación
indicar la variable a comparar
6.-Seleccionar prueba KrusKall
7.-Aceptar
1.-Analizar
2.-Estadpisticos descriptivos
3.-Tablas de contingencia
4.-Estadisticos
5.-Chi cuadrada
6.-Casillas
7.-Recuentos esperados
8.-Continuar
9.-Aceptar
¿Cuál es el nivel de medición
¿Qué restricciones tienes? ¿Cómo interpreto sus valores? ¿Qué reporto?
de las variables?
la variable esté medida al menos en hipótesis nula según la cual los K grupos tienen Se redacta el valor de Chi cuadrado
Variables ordinales ó
una escala ordinal. la misma mediana y se indica el valor p<.05 se acepta Hi
escalares
Más de 2 grupos independientes . Se describe los hallazgos de la tabla de rangos
tablas de 2x2 (dicotómicas)
Diferencia de 2 grupos
P>.05 se acepta la hipótesis nula
independientes
P<.05 se acepta la Hi
o cuando al correr la prueba Chi
cuadrada de Pearson en la parte
baja nos indica que existe uno de los
grupos con una frecuencia esperada
Nominales no paramétricos menor a 5 casos Se interpreta la significancia de Corrección de continuidad
Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas
estadísticas.
 Pruebas
evaluar confiabilidad del
instrumento

Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas

estadísticas.

Prueba ¿Para qué sirve? ¿Cómo se pide en el SPSS?
1.- Analizar
2.-Escala
3.- Análisis de confiabilidad
4.-Alfa
5.-Estadisticos
6.- Seleccionar (elemento, escala,
escala de ítem eliminado,
Calculo de Pretende medir el nivel de correlaciones, medias
confiabilidad Kuder confiabilidad de un , ninguna anova)
KR20 instrumento 7.-Aceptar
1.- Analizar
2.-Escala
3.- Análisis de confiabilidad
Pretende medir el nivel de 4.-Alfa
Confiabilidad de confiabilidad de un 5.-Estadisticos
Alpha de Cronbach instrumento 6.-Aceptar
View publication stats
¿Cuál es el nivel de medición
¿Qué restricciones tienes? ¿Cómo interpreto sus valores? ¿Qué reporto?
de las variables?
de .25 o menor baja confiabilidad
de .50 la fiabilidad es media o regular
las variables que integran el si supera .75 es aceptable y si es mayor a .9 es Se reporta el valor de Alfa y se indica el nivel de confiabilidad
instrumento deben de ser levada (Sampieri, Fernández y baptista, 2010 Para aumentar el alfa buscar en tabla de correlaciones y eliminar los ítems que
dicotómicas pág. 302) presentan datos menores a .3 o con número negativo
Se reporta el valor de Alfa y se indica el nivel de confiabilidad
de .25 o menor baja confiabilidad Para mejorar un Alfa e identificar cuales Ítems nos están afectando se
de .50 la fiabilidad es media o regular recomienda Hacer sumatoria de los ítems y correr una correlación , en los
si supera .75 es aceptable y si es mayor a .9 es resultados identificar en la columna de correlación suma vs variables identificar
levada (Sampieri, Fernández y baptista, 2010 los que tienen datos negativos o bajos y verificar si no es por que la redacción
variables ordinales y escalares pág. 302) del ítem es negativa y la captura positiva
Álvarez, D.G.; Ruiz, V.E. y Ramírez, N.I. (2019). Pruebas
estadísticas.