UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

Facultad de Ingenierías y Arquitectura

Carrera de Ingeniería en Tecnologías de la Información

Lourdes Belén Peñafiel García

Centro Regional Turubamba
05-noviembre
2022
01
 Índice de contenido

Índice de contenido....................................................................................................II
Especificación general de requisitos.......................................................................3
Diagrama de contexto................................................................................................6
Referencias.................................................................................................................7
Evidencia.....................................................................................................................8

Índice de tablas
Tabla 1 Interesados............................................................................................................................... 3
Tabla 2 Requisitos de alto nivel............................................................................................................. 5

Índice de figuras
Figura 1 Diagrama de contexto............................................................................................................. 4
 Especificación general de requisitos

Tabla 1 Interesados

Actor Atributos y responsabilidades Título / Denominación

Usuario [Estudiante UTPL] Registrar los datos Estudiante
personales para la categoría
Estudiantes UTPL.

Iniciar proceso de
inscripción.

Seleccionar cursos en base

a la oferta y vigencia.

Pagar por concepto del curso

para categoría Estudiante
UTPL.

Acceder a tutorías online.

Usuario [Egresado UTPL] Registrar los datos Estudiante
personales para la categoría
Egresado UTPL.

Iniciar proceso de
inscripción.

Seleccionar cursos en base

a la oferta y vigencia.

Pagar por concepto del curso

para categoría Egresado
UTPL.

Acceder a tutorías online.

Usuario [Público en General] Registrar los datos Estudiante
personales para la categoría
Público en General.

Iniciar proceso de
inscripción.

Iniciar proceso de
inscripción.

Seleccionar cursos en base

a la oferta y vigencia.

Pagar por concepto del curso

para categoría Público en
 General.

Acceder a tutorías online.

[Secretaria] Obtener un reporte del Personal administrativo

Sistema con todos los
inscritos en los cursos.

Ejecutar proceso de
clasificación.

Validar que en base a su

categoría hayan
seleccionado el curso que
les correspondía tomar.

Realizar el proceso de
distribución por paralelos
acorde a la capacidad.

Eliminar registros inválidos

por error de selección curso
en base a la categoría de
estudiante.
[Tutor] Llevar a cabo la realización Docente / Personal
de actividades acorde al administrativo
curso asignado.

Dirigir y dictar clases.

Registrar evaluaciones y sus

calificaciones.

Tabla 2 Requisitos de alto nivel

a. Requisitos funcionales

Etiqueta Descripción Tipo

(Usuario / Sistema)
RF-001 El usuario podrá registrar sus datos Usuario
personales como: Nombre, apellidos,
cédula, dirección, teléfonos, correo
electrónico, etc.
RF-002 El sistema debe restringir la inscripción de Sistema
acuerdo a la categoría de estudiante, curso,
periodo académico permitiéndolo realizar
solamente una vez.
RF-003 El usuario debe seleccionar el curso, periodo Usuario
académico y categoría al que aplica.
RF-004 El sistema debe tener la opción de clasificar a Sistema
los estudiantes en base al periodo académico,
curso, categoría por paralelos agrupados en
 un número de máximo 20 participantes.
RF-005 El sistema debe emitir un reporte de personas Sistema
clasificadas por curso, categoría, periodo
académico, paralelo
en diversos formatos pdf, xls, xml, csv.
RF-006 El sistema debe emitir vía correo electrónico a Sistema
la persona una confirmación para que pueda
realizar el pago correspondiente al curso y
basado en su categoría.
RF-007 El usuario realizará el pago por concepto del Usuario
curso en base a su categoría.
RF-008 El sistema cancelará la preinscripción de un Sistema
estudiante si no se recibe el pago posterior a
72 horas del registro de inscripción.
RF-009 El sistema asignará automáticamente los Sistema
tutores a los cursos, considerando que un tutor
solamente puede asignarse a un curso y
puede contener como máximo 2 paralelos de
dicho curso.
RF-010 El sistema entregará de manera digital la Sistema
factura mediante correo electrónico.

b. Requisitos no funcionales

Etiqueta Descripción
RNF-001 El sistema podrá ser accedido desde cualquier navegador Google
Chrome Firefox, internet Explorer.
RNF-002 El sistema contará con el método de autenticación OTP (one time password)
que en cada acceso el usuario recibirá al correo electrónico la clave de acceso
a la plataforma.
RNF-003 El sistema se encontrará desarrollado en un modelo MVC (Modelo Vista
Controlador).
RNF-004 El sistema debe controlar el acceso a la aplicación a los usuarios que cuenten
con el dominio @utpl.edu.ec.
RNF-005 El sistema manejara mensajes de errores y confirmaciones.
RNF-006 El sistema incluirá reparación automática del sistema en caso de fallas no
superior a los 15 minutos.

c. Atributos de calidad

Etiqueta Descripción
QA-001 El sistema debe permitir concurrencia de al menos 250 usuarios concurrentes

QA-002 El Sistema debe realizar una copia de seguridad automáticamente incremental

de manera diaria y full de manera mensual.
QA-003 El sistema debe estar disponible en una infraestructura de alta disponibilidad y
redundancia.
QA-004 El sistema contará con certificados digitales de seguridad y un alto nivel de
cifrado para transacciones de facturación y pago.
 Diagrama de contexto

HERRAMIENTA CASE UTILIZADA: (Aquí debe ubicar el nombre o la URL de la herramienta CASE que ha
utilizado, o si ha utilizado la herramienta instalada en el Laboratorio Virtual)

EXPLICACIÓN DEL PROCESO: (Aquí debe ubicar una explicación del proceso que está diseñado y
representando gráficamente. Si no ubica la explicación no se calificará su aporte)

 A
 B
 C
 D
 ..

Notas adicionales: (Esta sección de Notas adicionales es explicativa en el presente documento y debe
eliminarla cuando presente su trabajo)

- Existen diversas formas para representar el contexto a través de un diagrama.

- Fijarse mucho en los elementos que se utilizan para un diagrama de contexto
- Tome en cuenta que el sistema siempre se ubica en el centro y sobre él se concentran los
demás procesos o componentes.
- Cada elemento para un diagrama de contexto tiene su uso y forma de interpretación.

Figura 1 Diagrama de contexto

 Referencias

Debe constar en orden alfabético del apellido(s) de los autores de las fuentes de

información que utilizó para sustentar su Trabajo de Integración Curricular (TIC) de acuerdo a las

Normas de citación y referencia APA 7.ª edición (Libros, revistas, folletos, documentos, páginas

web de relevancia, entre otros).

Ejemplo:

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological

Association (7th ed.). https://bit.ly/3dNXg3f

Calder Mr., J. (2015). Lineamientos para la administración de los regímenes scales de las

industrias extractivas. International Monetary Fund. https://bit.ly/2THIseU

Naranjo, L. A. y Palacios Neri, J. (22 de mayo de 2015). Nanotecnología: fuente de nuevos

paradigmas. Revista Interdisciplinaria en Nanociencias y Nanotecnología, 7(12),1-

49. https://doi.org/10.22201/ceiich.24485691e12.49710

Vásquez, J. G. (2011). El ruido de las cosas al caer. Editorial Alfaguara.

Letra Arial N° 11, interlineado doble, sin viñ etas o numeraciones, con sangría francesa, tipo
oració n. Unificar el color en los enlaces y acortar los links con el programa gratuito Bitly short
URLs: https://bitly.is/33PUXwJ
 Evidencia

Por cada actividad debe capturar la pantalla completa de su escritorio, espcialmente

donde se evidencie la fecha y hora de la captura para efectos de validación.

Recuerde tener en cuenta los formatos en tipo de letra, normas APA y formatos para presentar
Trabajos que los puede revisar en:

https://biblioteca.utpl.edu.ec/trabajos-fin-titulacion