Omar Jerez - Ingrid Julian : (Comp.) eed Diversidad Sociocultural en el noroeste argentino Pea ae ese Ca needPagina 56 tural y juridieo, y reconociendo wy ny ren en esencia, que todos somos nae on nuestro carder de eres humane, pore disntos por ales con una cultura propia y diferente del resto. Bibliografia Keten Hans. (1982). Tera Pura del Derecho, Bueno hits. Eun 4e oy Bane, (1999) Le jr desis, Une andropsit “dramige” ‘du Droit: Paris, LGD. oe 1 Roy Bene, (200) Praline et nvr undue po os dap an anropolgn ddan Lge Fee ‘foe on ra fonte Pas reumen ecie Poder li (1956 ones ter ceo clones nos Ande! Renta Scntoe, Yol K ‘ete en Ss ona cn {ewe ete cc certian Pa chon Rober. (2000) “Avdels Ge anveraieton et de rat tn ree waa Balin 25 dean etter ‘Anthropologie juridique de Paris. p 9-21. a Vandeinden agus, (19) “LUiope Palit oon de demain Su prime deere nr enna a ‘onde tat Braselasruyant p 665-075 aa Vieuc, tr: 2000) Prentiss “ocustin nigens ene gente con eB ee inquest. (2004). Atropoogie Emenepadra Derechos ‘ery Petar Rosa Baa op eevee ietiecioes LOS QUE SE QUEDARON, LOS EXPULSADOS, LOS DESAPARECIDOS Y LOS QUE LLEGARON. LA VIDA EN LA UNIVERSIDAD DURANTE LA ULTIMA DICTADURA MILITAR ARGENTINA, Ariel Ignacio Slavusky Alo largo de este trabajo nos proponemos dar cuenta de los procesos de ientifcacién de los docentesy alumnos dela Uni Yersidad Nacional de Tucumén (UNT), partcularmente de la Facultad de Filosofia y Letras (FFyL), durante a dltima dictadura riltar argentina (1975/6198). La universidad fue considerada por el Proceso de Reorgan- saacién Nacional (PRN) como un espacio esratgico en la lucha ‘contra ls ideologias"subversivas". Asi las prcticas de los agen- tes se vieron fuertemente alteradas por las politicasilegales (Gesapariciones, expulsiones, entre otras) y las lealizadas a través de decretos, tales como: a imposicén de un nuevo estat to de orden, los nombramientos de docentes através de decre tos, la prohibleién de la actividad polite, la prohibicién de bi- bhiografia “subversive, la imposicion de un examen de Ingres, ‘entre otros decetos, En este contexto nos interesarecuperar las dstntas posturas de los agentes y los procesos de ldentifeacién que tienen como ‘orrelato la produccign de otredades, el que se quedé, al que tcharon, el que desapareciéy el que se fe, son algunas de los términos que surgen en las enrevistas eon docenes y aluminas ce an nai ce CGE HOM, Aa et er ce Pigins 57.Pigion SB. ‘cuando se interroga sobre las prctica de los agentes en el cam- ppoacadémico. El campo académico es un espacio que se compone alrededor 4e un capital especifico, el cual propone logicas pricticas, extra teglasy habitus definidos (Bourdieu, P. 1997; 2007). Enel caso de las universidades argentina de las décadas del 60" y de 70, las rss politcas recurrentes simbolizadasen el Onganiato pr mero, el gobierno peronista del 73° después yel posterior golpe el 76" produjeron fuerts convulsiones que correspondieron a Ja particular mirada que cada recambio politico tuvo de la Uni- versidad. Las posiciones polticasy las dispsiciones dentro del eampo que se fueron desarrollando alo largo de toda la década del 60" y la primera parte de la del 70, tuvieron consecuencias précticas on la Hegada del PRN y la formacién de “istas negra’ exp: siones y desapariciones de docentes,Investigadores y sina tas que redundarin en una nueva conformacién del campo act émico. De esta forma, nos proponemos seguir el desarrollo de esas posicioes ydisposiciones de los agentes para poder dar cuenta dela transformaciones en las actuacones delos mismos. Bn esta primera aproximaciin as enrevitas se limltaron a los agentes que no tvieron pattpain en la Inch armada, ana verona pony pro pare gu tn én han nga permaneceren el espa aexanco ren sarluego dal ato, : a period que bare recor académic de ls envi tados/ascomlenea amediados dela decada el 60, de esta ma ‘era uno detos hits mas inportantes ex ls Univesidad del On. fanlato por un ade yl reaction marcada por ls pueblas en Is provincas de Coda y Tueumin en e ato 69" 72 que diern ino al procnadesominago Gran Acwerdo Nactonal gue Impulsado por el Presidente defacto Lanse cuiara con la vets ais demecracia ene ao 7 y el regres del pornismo al exeroncose mestoneanes poser dela mano de Campora primero y el propio erin des- poss areaccié frente estos sucesos depend del poston po acs deton agentes y desu daposicin ene campo, Convene ISS contr realizar un euera de as psttoespolt- EE5 lo elementos deepens qu srvieron de base a ls mi- «guid en este grupo se impuso una primera dvisin que TE Gae entre os segldores de as ideas de Trotsky ns idea de an oe Dong enn on comin fervent antpe- yonisme ye socalsmo eo su objetivo fin. ‘© Dentro de los primeros se sstenia una postura reformist al captaism, en este sentido hacian uso de las formas insttclonales para intervenir en a realidad, Aqu se pue- tdenubicar al Partido Comunista yal Movimiento Nacional Reformista © Los seguidores dela revoluciénretoman las ensefanzas de Jos movimientos de iberacinafricanos, a revolucion cu bana, el régimen de Mao Ia teoria del Foco, elementos {que van dar lugar aposciones que culiminaran con la toma {elas armas en post de la beracion Dentro de este grupo fe encuentran el PRT-ERP (Partido Revoluconario del Pucblo-fjercto Revolucioario del Pueblo) asi como su grupacion legal conacida bajo ol nombre de FAS (Frente ‘Antiimperiaita por a iberacion) tuguera Nacional: en ext ugar podemos wicar a grupos ‘anced pr las iews de Trot, profundanente rere ‘Mss ytomente en cons de so dela vena revo ss propontan generar una transi pacts al ola tarda grupos nis uertes dentro de esta codent tra PSN (Pro Socata de gulerdaNaconl ie eg> SCmutormars ene Fl frente de lager Pop) ise von uma des ier forge Abelard Ramos. La d= Tena staal extents a peddle logo tata ered Secieurten 1 MOA Pigs 59Pagina 60 con la lquierdarevolucionaria como con el peronismo, En los ato postriores aa welt a Democacia el partido ysl ‘der se integrarén completamente al pernismo, ‘+ Peronismo: dentro de este Ambito se debe establecer como ‘minimo res subgrupost © Peronismo de base: nos referimos alos grupos abreros que ‘establcen la resistencia en las fabricas durante el perfodo ‘que abarco desde la Revolucion Libertadoray la velta de Perén, Este grupo no siempre respondie a ss ideres sin alas yen muchos esos sition con cin de ‘© Peronismo Sindical es el peronismo mas tradiclonal en los ‘que se apoyé Perdn, organizados alrededor dela CGT yes. Pecilmente de as 62 organizaciones peronistas, ‘© Montoneros:principalmente vinculado a a juventud estos influenciads por as ideas socialists y los movimientos de liberacién creyeron ver en el peronismo la posibiidad de Aesarrollar sus anhelos de justia socal. Sin embargo, la temprana ruptura con Perén que elige apayarse en ls or ganizaciones sindcales provoca una crisis que conclu en |a ruptura en Plaza de Mayo y el paso a la candestiidad de Montoneros. Por st part en Tucumén Montonerosten- 4rd su representacion legal en el GET (Grupo Evolucion ‘Tucumn) que actuarn en los centr de estudiantes en la escuela unversitara Gimnasiam aunque en un principio no perteneci6 a Montoneros a pati del so 74'sera ane- xado y en el FANET (Frente de Agrupacién Nacionales de Estudiantes Tucumanos) donde se inluits una gran por- tin dela Democracia Cristiana ce Tucumdn, Lo que queda refieado en este brevisimo esquemsa es el debs te profundo que genera dentro det pensamiento que se podria ternador hr 7 sy mires 1 “Operativ Independenci” demos aces ¥ aquesa) mere de Vio funionaba:) que las fuerza poles emacraies estan dvdidas y no podian resin embate sem qe lo cles no velan con als os la cl6n mil RUN) loe tarespodvan desaraliar fncones cies {Rtetoe glpe des ftrn Area yla Marina del 2% de dicen ieTeyor8 Mat fatido en Monte Chnglo Nero ele {StS presente comenas proponer cambios economics 2 tar Pa one senda por Fondo Moneta Tee ar Sin embargo la coyntaracomlenza a cera el paso nda, act sind gored entre ln taser nemocrac, os partidos pliens que se debate ZIRE Giue dra yl pti urgent de lecones, a e- erie Soctctarten OA Pisina 65,Pigins 166 cn revlucionara de los grupos armados son algunos de los slementos que impldieron la apertura a una sallda democrtica 2 laerisis A partir del 24 de marzo de 1976, se prohibié la actividad po Iti, se montéanvel pas el control poliial/mltar, se montae aparato desaparecedor (Calveiro, P. 2008) y se comienza a esta- blecer una identifcacin negativa (Feirstein, . 2007) bajo el stigma de delincvente/subversive al mismo tiempo que se in- tenta fortalecer una idetidad nacional, oecidentaly crstana ‘Noll Richard establece que el golpe de estado en Chile produ: ce shock en ls eategoras identifeatorias que transforma las condiciones politicasy sociales de los agentes El 6 de abril de 41976 se publica una lista de docentesy alumnos que debian ser expulsados de la edueacion media y superior. A partir de ese ‘momento se agregan por lo menos dos categrias los cesanten os" echados de a fault y sospechosos para ln sociedad y ul pables para el PRN de actividades subversivas/delincuentes, aquellos que permanecen en ls universided y aquellos que dest parecen, las nuevas categorias no reemplazan las preexistente, sino {que en algunos cases se anexan y entonces se multiplican as posibildades dependiendo de los contextos en los que se utlice. 1a Ista sera publicada en la prensa local y cstribuida por los establecimientos educativos lo que impide la reinsercin Iboral delas personas, ‘mira me han mostrado la ist, estas vos entre las per= sonas que no se puede contravar (Entrevstad@"C entrevista realizada en noviembre de 2011), ‘Los lazos intrapartidaros sen, en algunos casos reforzados, 8 través del sostén econdmico, en otros easo, se establece une Felacin lejana producida pore terror. A pesarde esta stuacion 4 Ja hora de identifcase fos entrevistados no dejan nunca de econocerse como parte de un grupo pati especfca. Lo que ‘queda evidenciado cuando se reallaan dos preguntas Por qué rere mest constr que ett en lade bs servos neler iraq cui despues e767 * todos eases 6a rré postle por va geperon ser psn nan ose por a Pe Beata par cin sa por acne ane prema pris press poser sa Or thadose aun nombres acones polos ete context ls cesneadosyexulsids cnn 2 ce Cogs par sun La mas, depencieon de peer aL de cuando y de es redes qu bette por furs campo cadence. vido me dab de mor etve un af oa rela con anes pete: Depa me vo Jian aura on ts erates por Sel ae “ti ates fees dca de ganads, cant no sera harand ens, Adon me hata rec, tot ea es meters ands ope rei mice a vc dlgope ene OF me que re arr masa teste (ntertad@ "A ne Sita ealuaa cn otbre de 2011, metmarenmnnetnte tenn Doe aateemmmceen aie eee ede contra cern era Se rate uments atte imma ye eed eieturten eNO Pigina 67Pésinal 6B os (entrevistado “BY entrevista relizada en no- viembre de 2011) Se evidencia en estas dos experiencas que el hecho de ser "universitarios y que no estuvieran en su espacio habit er coavertia en sospechosos, lo que prodjo un vatio sadlal que obliga buscar nuevos eaminos, Mientras tanto dentro del campo se mantuvo el movimiento dado que los espacio creados por las expulsiones debian ny ubiertos, ates como se producen ascensos sin medlar concen, 4305, prueba de ello es la nota del 23 de abil de 1976 o¢ Inne inseripcin de interesados para cubri 62 cargos (Diario Le Goce {3} no fue sino hasta el ato 82" después del conflto beta ae Malvinas, es decir cuando el PRN se encontraba tn retivada cuando se producirin concursos que pretendlan justifieay log argos otorgados Ad referéndum, en estos concurses ee puce ‘uevamente sobre la mesa la coniein de los eesantealos py tun lado se les prohbiépresentarsey por otro las personas foe pudieron permanecer en el campo pdieronrealiza carreras de Psgrado obtener experiencias dacenteslo que hizo ly dione ia incluso después del afio 837 Sin embargo en 1902 ce caters lun programa de jerarquizacién docente donde la casi totanoed el personal docente es ascendido aun cargo inmeditamenre Superior en algunos casos se produce un aumento dela dedi, ‘ion. Este proceso se dio mediante do resoluciones la Res 19, 63.982 del 31/3/82 y 708.63-982 del 28/12/82 come conse, ose llevaron a cabo, de los ocho lamatlos a concutsoe del aha 82 se sustanciaron solo dos, Después del proceso de Malvinas la universidad comienza a Nberarse dando lugar a algunos de las cesanteados a pedis aa tripetones docents. Con la vuelta a democracia se plantesreg {arlos conflicts (Qué hacer con los docentes ue haba sep do un puesto durante i dictadura? ;Qué hacer con los eesenon, os? JCémo se estalecls Ia relacin entre los cesanteatoe Soerencereimstgaones ecw tna labor Sumoment, React eos pedis fe thn pre abt mac mtd funds hors ards cass epreabn fe ote eundo se Aoi dese Recor de Urettd no des este Prof Lb Stina gu rma es impure el prea ncoporacn ra de ms to ok (ifr Bone. Bones ce eo ‘onseguimos una ren Pera ‘SoinasSmcorparandoes ye ego fu retieado tna resltcon minatrl del minstrodeAJonin Fad onde Arama on ce pas eco ano reentar ¢ A Satins prw do ugar fe rancoporcén) yo se haga on mis ett ener“ entre ell Snennovienbre de 2011 vando un senador radical Stbrn ere ‘habjan titularizado sus rots nay ora qe aguas au bin rz is Cage dae iar aber ae a end copes Stttembargo lo nuevos fnconarios los cesanea ered Socarturten eR iyinn69gina 70 ron el conflcto a través de un acuerdo donde los docentes que ‘uisieran renir lo harian en el cargo superior, muchos eligieron ho Fendi y permaneceren el cargo logrado hasta su jubilacin 2 fines dela década del 90° En el dia a dia a relacion fue bastante diferente, os cesantea os fueron durante mucho tiempo mirados sospechosamente como consecucién dela “teorla de los dos demonios”sntetieada ena frase ‘por algo sera. Los ceanteads se dieron cuenta de festa situaciony aparece continuamente en las entrevista, os estudiantes en esta situacién na reactionaron a favor de los cesanteados, ni denunciando a los que se quedaron, lo que facili el olvide de las transformactonessufridas durante e PRN, ‘no hay una denuncia ni intento por desloar @quie- ‘esse han alojado en To. ms bien hay una reste. ‘ia por alojar alos que habfan sido echados durante le ictadura. Peo tampoco lo legran. Entonces yo creo que el resultado fue un empate bancarse que retornen las que .ynada mds (.) Yo creo que desgraciadamente lograefcata la censu 173 la persecuctén, norma érica, el control policace, a universidad autoritria y contoloda, fatrican ge- rneraciones de conformistas y de gente acomodateia desgraciadamente, no todos no pades generalize pe. +0 sobre todo en este pas slo que yo he ogrado pe cibit. Después tos tiempos cambian y ha egado, ka época de hablar de demecracia, ero se acomadan “total yo siempre ful democrtico percibi que la for: ‘ma en la que actin noes ax ni tienen una Idenioed, al ntrés poten, han fabricado una generacion no si una generaciin pero por lo menor cahorte donde ‘redomin eso, a ausencia de compromiso no hable ‘mos de compromiso miltanee. (Entrevistad@ “A en- ‘revista elizada en aceubre de 2011), perenoteimesigaones S5euus qu se acomodan a neva stan produc por pape En se sed se podria decir que I eosin de Sot ‘ocupar su lugar en el campo, los fotarn io xarteadosconoen aa prec s stacn ‘Sorento acl pars pensar en a oportunidad de ntervenir ‘Tucvamente en el mundo, Por su parte, lr que se quedaron se tema pare eiirlosembates ela sic mown cuanto aa categoria dasifsoras, estas no desapare cen tooo imal en comextosespecions, 80 gue Son Peron esgic eos sos. Ess © fegrup {de sverd a roceosy campos especies, ls categorise ‘subversivo-cesanteado-universitario (en un sentido neg elt Sto deter pr ge rat emo {ine reno demonon pra er). Cae aes tegoras intent mone alos agentes gneraiz a etritenserevelan mas comple yconralco- "Skidgandotwasvasrasbrreras de dominacln, dad deloagenes depended sy mane de (a tecnico ets s)P- erie sot NOK Pagina 71Pigina 72 tico (lugar que ocupa ene partido) y académco (reconocimiento y capital acumulado, Ast la posibildad de cada agente de post ‘ionase frente al intento de imposicién de las extegorias identi fcatorias dependerd de la habiidad personaly de su situaci6n especica.De esta forma, los agentes, se encuentran en ina pos ‘i expectant frente las estructura de poder intentando iti liarias cuando es posible oresisteas evando es necesari. Bibliografia Artest M.y Gabriela Roel. 2005) Responsable cel pec. Ticumdn en oto del port independenci (19751976). ns situ Cine German. Buenos Aires. Bourdieu, P. 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