LA DAMA DE LA JUSTICIA

I ESCENA
Madrugada
Ella, él y la madre se levantan a las 5:30 am para llenar baldes
de agua. La mamá llena la tetera de agua, enciende la cocina y
la coloca en la hornilla. Él y ella se asean. Se cambian. Él
sale a comprar pan, ella ordena la mesa, él ingresa con la bolsa
llena de pan colocándola en la mesa.
Él: esperando mi turno para comprar me encuentro con Rosalía y
me ha invitado a su cumpleaños.
Mamá: ¿Rosalía? La hija del señor Benites.
Él: si Mamá.
Hermana: (sonriendo) hasta que se te hizo, hermano. Después de
eso, se casarán, tendrán hijos y vivirán felices (ríe)
Mamá: Deja de molestar a tu hermano. Buena chica. Estudiosa.
la mamá sirve el desayuno.
Él: Y tú, también, te he visto muy sonriente cuando mensajeas en
tu celular
Hermana: si sonrío es por las tonterías que me envían. Además,
para mí enamorarme no se me apetece. No tengo tiempo para esas
cosas, me falta poco para terminar mis estudios y así ayudarlos
a salir adelante.
Hermano: (aplaudiendo) así se habla hermana. Serás un excelente
profesional.
Mamá: es verdad amor. Yo voy a apoyarte hasta el final de mis
días.
Hermana:(nostálgica) ¡Ay mamá! Gracias por todo lo que me das.
Hermano: (llamando la atención) yo también...
Gracias: (nostálgica) hermanito...
Mama: ya. Terminen su desayuno porque si siguen así me van a
hacer llorar. Ya. Tomen.
 II ESCENA
Él llega a aguas verdes, y se dirige al almacén,
El: hola juan buenos días, y ese milagro. Tan temprano
Juan: hola, hoy mi mujer me boto más temprano (ríen), me dijo
“valla a trabajar” (retira su carreta del almacén)
El: ¡hola Juancho!
Juancho: buenos días (él limpia y arregla su carreta. Empieza a
trabajar llevando los bultos de las personas que compran, hacia
el paradero de buses)
III ESCENA
La mama se queda sola limpiando la casa y preparando la comida
para sus hijos.
IV ESCENA
Ella ingresa temprano a su aula de la universidad, abre su
mochila saca su cuaderno, lapiceros y un libro; cierra su
mochila, la coloca detrás de su silla. Empieza a leer. Van
ingresando sus compañeros de clase, llega el profesor guarda su
libro y se pone en atención para escuchar la catedra del
docente.
Empieza a tomar apuntes de lo que el profesor va explicando,
atenta a los conocimientos que imparte el docente, participa de
los debates en clase.
Termina la clase. El profesor se retira del aula, ella y los
demás alumnos se retiran también, ella fuera del salón se dirige
a una banca, se sienta. Prosigue con su lectura. Mira su reloj,
se levanta. Vuelve a su salón para seguir con las demás clases,
se acomoda en su silla, se pone en atención para escuchar la
clase. Empieza a tomar apuntes de lo que el profesor va
explicando. Termina la clase, ella guarda su cuaderno, lapiceros
y libro en su mochila, el profesor se retira del aula, ella y
los demás alumnos se retiran también, ella también sale y se
dirige al paradero del bus de la universidad, sube y se sienta
los demás estudiantes también suben y se sientan. El bus la
transporta hasta su casa, baja del transporte y se dirige a su
casa, abre la puerta con su llave, ingresa, saluda a su mama y
le da un beso de buenas tardes, deja su mochila en su cuarto, se
lava las manos, su mama sirve el almuerzo en un plato y lo lleva
a la mesa, ella y su mama empiezan a comer, ella le explica
sobre sus clases, muy feliz y motivada.
Tocan la puerta la mama se levanta y abre la puerta, es su
vecina muy preocupada, adelante vecina
Vecina: mi hijo que está en la policía me ha llamado para
decirme que su hijo está detenido en la comisaria
Mama: no puede ser por mi hijo está trabajando como siempre.
Vecina: lo han detenido cerca de su trabajo.
Hermana: pero por que lo han detenido
Mama: no es posible.
Hermana: tenemos que ir a la comisaria a hora mismo
Mama: muchas gracias vecina por darnos la noticia
La vecina sale, la mama agarra su monedero y salen de la casa,
se dirigen al paradero de carros y detienen a un carro suben y
las lleva a la comisaria.
V ESCENA
Llegan a la comisaria y preguntan a un policía sobre el caso de
su hijo el da algunas indicaciones donde puede preguntar.
VI ESCENA
En la oficina del comisario este le explica
Comisario: señora su hijo está detenido por que es el cabecilla
de una banda delictiva. Ha sido sindicado por un testigo como el
autor del hurto de una moto a un comerciante.
Mama: pero señor policía mi hijo no es ningún ladrón, trabaja
honestamente cargando bultos sobre su carretilla en la frontera.
Policía: así son todos señora, el de ser honesto es pura
pantalla, pero por dentro son unos viles ladrones.
Hermana: (enérgica)no le permito que hable de esa amanera de mi
hermano. Él es un muchacho honesto y con valores, que seamos
pobres no significa que tenemos que robar, además por un simple
testigo van a detenerlo, ¿solo un testigo? Puede ser que ese
testigo este mintiendo, donde están las pruebas fehacientes,
¿hay videos? Y ¿la investigación? Acabamos de hablar con él y
nos dicho que es una equivocación, el terminando de trabajar, se
dispone a ir a almorzar y es en eso donde se estaciona el
patrullero, bajan unos policías y sin pedirle sus documentos lo
agarran y suben al patrullero solo por un que jovencito lo
identifica por llevar la misma ropa que el ladrón. No puedo
permitir que mi hermano sea procesado por un delito que él no ha
cometido.
Policía: cálmese señorita
Hermana: no me puedo calmar porque es algo injusto.
Policía: las pruebas son suficientes para procesarlo
Hermana: (molesta)cuales pruebas, muéstreme las pruebas que
usted dice. esto es una simple confusión, es por eso que el
país está muy mal, desde los políticos con la corrupción y la
policía por hacer mal su trabajo.
Policía: señorita tranquilícese
Hermana: no me voy a calmar lo que están haciendo es una
injusticia
(llegan más policías agarran a la hermana y tratan de llevarla
fuera de la comisaria la mama defiende a su hija para que no la
lastimen) policías corruptos, solo por ser pobres nos tratan de
esa manera, por ser humildes y trabajadores nos tratan de
ladrones, debemos eliminar las clases sociales, no somos clase
A, B, C, somos personas. entiendan policías, policías de mierda.
(Las llevan fuera de la comisaria)
VII ESCENA
En casa sentadas en la mesa preocupadas, la mama está llorando
desconsoladamente, ella la abraza para consolarla
Mamá: como lo vamos a sacar de la comisaria, no tenemos dinero
para el abogado
Hermana: no te preocupes mamita(pausa)buscare ayuda de mis
profesores para solucionar el problema hare hasta lo imposible
para ver a mi hermano libre y aclarare esta injusticia.
VIII ESCENA
En la carceleta de la comisaria
Policía 1: (burlándose)de esta no te salvas huevon.
Policía 2: (ademan de golpearlo, él se protege. Ríe) Te asustas
huevon de mierda, como no te asustaste cuando robaste la moto.
Policía 1: por lo menos te darán 30 años de cárcel. (ríen)
IV ESCENA
La hermana se encuentra en su cuarto estudiando. recuerda la
detención de su hermano. llora desconsoladamente por la injusta
y la impotente por no saber cómo sacarlo de allí. Se limpia las
lágrimas se recompone, agarra sus llaves y sale de la casa.

X ESCENA
Ella se encuentra caminando por la calle pensando, pasa por un
puesto donde venden periódico empieza a leer los titulares de
todos los periódicos y encuentra un titular interesante.
“PRESIDENTE DEL CONSEJO DE MINISTROS VISITARÁ TUMBES” compra el
periódico y se dirige apresuradamente a su casa.

XI ESCENA
Llega a su casa. Busca unos papeles y lapiceros. Se sienta en la
silla junto a la mesa. Empieza a escribir. llega la mamá ella le
explica el plan para poder sacar a su hermano de la cárcel. La
mamá busca unos unas cartulinas de su cuarto y se sienta junto a
su hija para escribir una pancarta.

X ESCENA
En el aeropuerto. Ella, su mamá y un grupo de amigos con
pancartas esperando que llegue el primer ministro. El primer
ministro llega, pero rápidamente sube a una camioneta. Sale
rápido del lugar. Ellas rápidamente van a seguirlo.

XI ESCENA
En el proyecto Puyango Tumbes. Ella, su mamá el grupo de amigos
con pancartas esperando salga el primer ministro. Ella en la
mano porta y agita la carta para poder entregárselo. El primer
sale del PEPT rápidamente en una camioneta.

XII ESCENA

En la rivera del rio Tumbes. El primer ministro se encuentra

supervisando la construcción de los muros de contención del
malecón por el fenómeno del niño. Un elicoptero lo espera a unos
metros.
En las aulas de la universidad
La aequitas actúa como un criterio auxiliar para el ius civile
configurador de derecho positivo, presuponiendo el igualamiento
para todos, sin privilegios, pues como lo señalaba Ulpiano,
Justicia es la voluntad constante y perpetua de dar a cada uno
lo suyo y el Derecho es el arte de lo bueno y de lo equitativo
.
Hermana: está muy rico la avena, mamá
Mamá:
Hermana:
Mamá:
Hermana:
Mamá: (untando la mantequilla en el pan. Suspira)
Hermana: ¿y ese suspiro?
Mamá: ¡nada!... (pensativa)
Hermana: ¿mamá?
Mamá: nada hija. Toma tu desayuno se te va a enfriar. (la hija
la obedece)
Hermana:
vamos a estar ajustados otra vez, lo poco que gano y con la
ayuda de ustedes estamos sobreviviendo Y solo pensar que tenemos
que pagar los recibos luz y agua de este mes me Pongo mal.
Hermano: viejita no te preocupes. Nosotros trabajamos mucho, es
nuestra responsabilidad. Lo que gano es para pagar todos los
servicios de casa, no vivimos como reyes, pero nos mantenemos
Hermana:(cariñosa) ¡Ay Mamá! deja de pensar en eso. Mi hermano
trabaja y yo en mis tiempos libres le ayudo a una amiga en la
librería, lo que gano lo junto para ayudar en la casa además
mamita, me falta poco para terminar la universidad te prometo
que vamos a cambiar de vida. Te lo prometo (abrazan a la mamá.
Comen. Ella termina de desayunar, recoge su taza y plato los
lleva al lavadero, lava sus utensilios de comida. Coge su
mochila, introduce cuadernos, libros y lapiceros, se coloca la
mochila en la espalda, le da un beso a su mamá y a su hermano.
Sale de la casa.
Él recoge las tazas y platos, los lleva al lavadero para
lavarlos, la mamá limpia la mesa y barre el piso.
El coge su mochila se la pone en la espalda le da un beso a su
mamá y sale.