Universidad del

Golfo de California

Licenciatura en
Pedagogía

Presenta
Jorge Alexandro Benítez Contreras
Marzo - Abril 2023
Psicología
evolutiva I
Sábados de 7:00 am a 8:40 am

667-331-7123
psic.jorge.benitez@gmail.com
Ejes de asignatura

●Bases epistemológicas y metodológicas de la

psicología evolutiva
●Primera infancia (0-2 años)
●Infancia media y tardía (2-12 años)

Trabajo final
➢ Elaboración de un ensayo que englobe todo lo visto
en la materia
Criterios y procedimientos de
evaluación y acreditación
●Presentación de trabajo final 20%
●Asistencia 10%
●Participación 20%
●Tareas 20%
●Evaluaciones (2) 30%

Trabajo final
➢ Elaboración de un ensayo que englobe todo lo visto
en la materia
 ➢ Berger, K. S. (2006). Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. Madrid: Médica.
➢ Berger, K.S. y Thompson, R.A (2008). Psicología del desarrollo: Infancia y Adolescencia.7ª
Edición. Madrid; Panamericana.
➢ Bowlby, J. (1989). Una base segura. Barcelona: Paidós.
➢ Córdoba I.; (2010). Psicología del desarrollo en la edad escolar. Madrid. Pirámide.
➢ García Madruga, J. A. y Delval, J. (Eds.) (2010). Psicología del Desarrollo I. Madrid: UNED.
➢ Gutiérrez Martínez, F. (2005). Teorías del desarrollo cognitivo. Madrid: McGraw-Hill.
➢ López, F. (2008). Necesidades en la infancia y adolescencia. Madrid: Pirámide
➢ López, F. (Coord) (1999). Desarrollo afectivo y social. Madrid: Pirámide.
Bibliografía ➢ Martín Bravo, C. y Navarro, J.I. (Comps) (2009) Psicología del desarrollo para docentes.
Madrid: Pirámide.
básica ➢
➢
Mietzel, Gerd. (2005). Claves de la psicología evolutiva. Barcelona: Herder
Palacios, J, Marchesi, A. y Coll, C. (Comp.) (1.999). Desarrollo psicológico y educación. 1.
Psicología evolutiva. Madrid: Alianza.
➢ Palacios, J.; Marchesi, A. y Coll, C. (1999). Desarrollo psicológico y educación evolutiva.
Madrid: Alianza.
➢ Panamericana. Berk L. E. (1999). Desarrollo del niño y del adolescente. Madrid: Prentice-Hall
Iberia.
➢ Papalia, D.; Olds, S. W. y Feldman, R. D. (2010) Desarrollo Humano. Mc Graw Hill
➢ Rodrigo, M.J. y Palacios. J. (Coords). (1998). Familia y desarrollo humano. Madrid: Alianza
➢ Vasta, R., Haití, M.M. Y Millar, S.A (1992). Psicología Infantil. Madrid: Ariel, 1996.
 ➢ Academia Americana de Pediatría (2000). El cuidado de su bebé. México.
➢ Ediciones Euroméxico (1998). Problemas de aprendizaje. Soluciones paso a paso, Volumen 1.
Editorial Euroméxico, S. A. de C. V.
➢ Fitzgerald, H. E., Strommen, E. A. y McKinney, J. P. (1999). Psicología del desarrollo. El
lactante y el preescolar. Editorial Manual Moderno
➢ Gesell, A., Ilg, F. y Ames, L. (1998). El niño de 5 a 10 años. Paidos
➢ Izquierdo, C. (2003). El mundo de los adolescentes. Editorial Trillas.
➢ Macías-Valadez, G. (1996). Desarrollo infantil 1. Estructuración de la realidad en el niño. Trillas
➢ Macias-Valadez, G. (1999). Introducción al desarrollo infantil. Génesis y estructura de las
Bibliografía funciones mentales. Trillas
➢
sugerida ➢
Musse, P. H., Conger, J. J. y Kagan, J. (2001). Desarrollo de la personalidad en el niño. Trillas
Owens, R. E. (2003). Desarrollo del lenguaje. Editorial Pearson Educación
➢ Papalia, D.; Olds, S. W. y Feldman, R. D. (2005). Psicología del desarrollo de la infancia a la
adolescencia. McGraw Hill
➢ Santangelo, N. H. (1994). Diagnóstico como proceso de evaluación-intervención.
➢ Santrock, J. W. (2003). Psicología del desarrollo en la infancia. McGraw Hill
➢ Sattler, J. M. (2003). Evaluación infantil: aplicaciones cognitivas, Volumen I. Manual Moderno
➢ Sattler, J. M. (2003). Evaluación infantil: aplicaciones conductuales y clínicas, Volumen II.
Manual Moderno
➢ Shaffer, D. R. (2000). Psicología del desarrollo. Thomson Editores