Sebaran KI KD Kelas 5 semester 1

tema 1
subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4
3.1 3.1 3.1 3.1
4.1 4.1 4.1 4.1

tema 2
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.2 3.2 3.2
4.2 4.2 4.2

tema 3
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.3 3.3 3.3
4.3 4.3 4.3

tema 4
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.4 3.4 3.4
4.4 4.4 4.4

tema 5
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.5 3.5 3.5
4.5 4.5 4.5

KESIMPULAN
KI 3 3.1 , 3.2 , 3.3 , 3.4 , 3.5
KI 4 4.1 , 4.2 , 4.3 , 4.4 , 4.5

KI 3
NO KD KETERANGAN

Menjelaskan alat gerak dan

fungsinya pada hewan dan
1 3.1
manusia serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia.

Menjelaskan organ pernapasan

dan fungsinya pada hewan dan
2 3.2 manusia, serta cara memelihara
kesehatan organ pernapasan
manusia

Menjelaskan organ pencernaan

dan fungsinya pada hewan dan
3 3.3 manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan
manusia

Menjelaskan organ peredaran

darah
4 3.4 dan fungsinya pada hewan dan
manusia serta cara memelihara
kesehatan organ peredaran darah
manusia.

Menganalisis hubungan antar

5 3.5 komponen ekosistem dan jaring-
jaring makanan di lingkungan
sekitar.

KI 4
NO KD KETERANGAN

1 4.1 Membuat model sederhana alat

gerak manusia dan hewan.

2 4.2 Membuat model sederhana organ

pernapasan manusia

Menyajikan karya tentang konsep

3 4.3 organ dan fungsi pencernaan pada
hewan atau manusia

4 4.4 Menyajikan karya tentang organ

peredaran darah pada manusia.

Membuat karya tentang konsep

5 4.5 jaring-jaring makanan dalam suatu
ekosistem.
 sebaran KI KD Kelas 5 semester 1

tema 1
subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4
3.1 3.1 3.1 3.1
4.1 4.1 4.1 4.1

tema 2
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.3 3.3 3.3
4.3 4.3 4.3

tema 3
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.2 3.2 3.2
4.2 4.2 4.2

tema 4
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.2 3.2 3.2
4.2 4.2 4.2

tema 5
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.1 3.1 3.1
4.1 4.1 4.1

KESIMPULAN
KI 3 3.1 , 3.2 , 3.3
KI 4 4.1 , 4.2 , 4.3

KI 3
NO KD KETERANGAN

Mengidentifikasi karakteristik
geografis Indonesia sebagai
negara kepulauan/maritim dan
1 3.1 agraris serta pengaruhnya
terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi serta
transportasi.

Menganalisis bentuk bentuk

interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya
2 3.2
terhadap pembangunan
sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia.

Menganalisis peran ekonomi

dalam upaya menyejahterakan
kehidupan masyarakat di bidang
3 3.3
sosial dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa

KI 3
NO KD KETERANGAN

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik geografis Indonesia
sebagai negara
kepulauan/maritim dan agraris
1 4.1 serta pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi, sosial,
budaya, komunikasi serta
transportasi.

Menyajikan hasil analisis tentang

interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya
2 4.2
terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia.

Menyajikan hasil analisis tentang

peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan
3 4.3
masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat
kesatuan dan persatuan bangsa.
 sebaran KI KD Kelas 5 semester 1

tema 1
subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4
1.1 1.1 1.1 1.1
2.1 2.1 2.1 2.1
3.1 3.1 3.1 3.1
4.1 4.1 4.1 4.1

tema 2
subtema 1 subtema 2 subtema 3
1.2 1.2 1.2
2.2 2.2 2.2
3.2 3.2 3.2
4.2 4.2 4.2

tema 3
subtema 1 subtema 2 subtema 3
1.3 1.3 1.3
2.3 2.3 2.3
3.3 3.3 3.3
4.3 4.3 4.3

tema 4
subtema 1 subtema 2 subtema 3
1.2 1.2 1.2
2.2 2.2 2.2
3.2 3.2 3.2
4.2 4.2 4.2

tema 5
subtema 1 subtema 2 subtema 3
1.4 1.4 1.4
2.4 2.4 2.4
3.4 3.4 3.4
4.4 4.4 4.4

KESIMPULAN
KI 1 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4
KI 2 2.1 , 2.2 , 2.3 , 2.4
KI 3 3.1 , 3.2 , 3.3 , 3.4
KI 4 4.1 , 4.2 , 4.3 , 4.4

KI 1
NO KD KETERANGAN

Bersyukur kepada Tuhan Yang

2 1.1 Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari.

Menghargai kewajiban, hak, dan

tanggung jawab sebagai warga
3 1.2 masyarakat dan umat beragama
dalam kehidupan sehari-hari

Mensyukuri keragaman sosial

masyarakat sebagai anugerah
4 1.3 Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika

Mensyukuri manfaat persatuan

5 1.4 dan kesatuan sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.

KI 2
NO KD KETERANGAN

Bersikap tanggung jawab, cinta

2 2.1 tanah air, dan rela berkorban
sesuai nilai-nilai sila Pancasila.

Menunjukkan sikap tanggung

jawab dalam memenuhi
3 2.2 kewajiban dan hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari

Bersikap toleran dalam

keragaman sosial budaya
4 2.3
masyarakat dalam konteks
Bhineka Tunggal Ika

Menampilkan sikap jujur pada

penerapan nilai-nilai persatuan
5 2.4 dan kesatuan untuk membangun
kerukunan di bidang sosial
budaya.

KI 3
NO KD KETERANGAN

Mengidentifikasi nilai-nilai
1 3.1 Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari.

Memahami hak, kewajiban dan

2 3.2 tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari

Menelaah keragaman sosial

3 3.3 budaya masyarakat

Menggali manfaat persatuan dan

4 3.4 kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup.

KI 4
NO KD KETERANGAN

Menyajikan hasil identifikasi nilai-

1 4.1 nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.

Menjalankan hak, kewajiban, dan

tanggung jawab sebagai warga
2 4.2 masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari

Menyelenggarakan kegiatan yang

3 4.3 mendukung keragaman sosial
budaya masyarakat

Menyajikan hasil penggalian

tentang manfaat persatuan dan
4 4.4 kesatuan untuk membangun
kerukunan.
 sebaran KI KD Kelas 5 semester 1

tema 1
subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4
3.1 3.1 3.1 3.1
4.1 4.1 4.1 4.1

tema 2
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.2 3.3 3.1
4.2 4.3 4.1

tema 3
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.2 3.3 3.4
4.2 4.3 4.4

tema 4
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.2 3.3 3.1
4.2 4.3 4.1

tema 5
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.2 3.3 3.3
4.2 4.3 4.3

KESIMPULAN
KI 3 3.1 , 3.2 , 3.3 , 3.4
KI 4 4.1 , 4.2 , 4.3 , 4.4

KI 3
NO KD KETERANGAN

1 3.1 Memahami gambar cerita.

2 3.2 Memahami tangga nada

Memahami pola lantai dalam
3 3.3 tari
kreasi daerah
Memahami karya seni rupa
4 3.4 daerah

KI 4
NO KD KETERANGAN

1 4.1 Membuat gambar cerita.

Menyanyikan lagu-lagu dalam

2 4.2 berbagai tangga nada dengan
iringan musik

Mempraktikkan pola lantai pada

3 4.3
gerak tari kreasi daerah .

4 4.4 Membuat karya seni rupa

daerah
sebaran KI KD Kelas 5 semester 1

tema 1
subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4
3.1 3.1 3.1 3.1
4.1 4.1 4.1 4.1

tema 2
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.2 3.2 3.2
4.2 4.2 4.2

tema 3
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.4 3.4 3.4
4.4 4.4 4.4

tema 4
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.6 3.6 3.6
4.6 4.6 4.6

tema 5
subtema 1 subtema 2 subtema 3
3.7 3.7 3.7
4.7 4.7 4.7

KESIMPULAN
KI 3 3.1 , 3.2 , 3.4 , 3.6 , 3.7
KI 4 4.1 , 4.2 , 4.4 , 4.6 , 4.7

KI 3
NO KD KETERANGAN
Menentukan pokok pikiran
1 3.1 dalam teks lisan dan tulis.

Mengklasifikasi informasi yang

didapat dari buku ke dalam
2 3.2 aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana

Menganalisis informasi yang

3 3.4 disampaikan paparan iklan dari
media cetak atau elektronik

Menggali isi dan amanat pantun

yang disajikan secara lisan dan
4 3.6
tulis dengan tujuan untuk
kesenangan.

Menguraikan konsep-konsep
5 3.7 yang saling berkaitan pada teks
nonfiksi.

KI 4
NO KD KETERANGAN

Menyajikan hasil identifikasi

pokok pikiran dalam teks tulis
1 4.1
dan lisan secara lisan, tulis, dan
visual.

Menyajikan hasil klasifikasi

informasi yang didapat dari buku
yang dikelompokkan dalam
2 4.2
aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana
menggunakan kosakata baku

Memeragakan kembali informasi

yang disampaikan paparan iklan
3 4.4 dari media cetak atau elektronik
dengan bantuan lisan, tulis, dan
visual

Melisankan pantun hasil karya

pribadi dengan lafal, intonasi,
4 4.6 dan ekspresi yang tepat sebagai
bentuk ungkapan diri.

Menyajikan konsep-konsep yang

saling berkaitan pada teks
5 4.7 nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.