MATERIAL EDUCATIVO SES.

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NORMAS DE CONVIVENCIA DE NUESTRA I.E. DE ACUERDO AL REGLAMENTO INTERNO

LAS NORMAS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL

Artículo 14.- Las Normas de Convivencia Escolar constituye el marco legal que orienta las iniciativas para
desarrollar la convivencia, en un marco del respeto mutuo, la tolerancia y el pleno ejercicio de derechos y
deberes.
Artículo 15.- Las Normas de Convivencia Escolar son las que regulan y autorregulan el comportamiento de
los estudiantes, las cuales son de cumplimiento en todo tipo de evento o actividad escolar dentro de la
institución o fuera de ella cuando afecte a la comunidad educativa.
Artículo 16.- Las Normas de Convivencia de la institución educativa mantienen total coherencia con la
legislación vigente, especialmente con las normas que rigen al Sector Educación.
Las normas de convivencia institucional elaboradas por el Comité de Tutoría y aprobados por estudiantes,padres de
familia, docentes y administrativos, son:

1. Asistimos puntualmente a la institución educativa y a las sesiones de aprendizajes

2. Demostramos amabilidad y cordialidad a cada uno de los miembros de la comunidad educativa.
3. Promovemos la participación estudiantil articulando la familia y la comunidad educativa en la
búsqueda del bien común.
4. Acogemos a todos respetando su lengua, su manera de hablar, sus costumbres, posición social,
económica y sus creencias.
5. Practicamos la escucha activa con los miembros de la comunidad educativa sobre los esfuerzos,
méritos, avances, logros, dificultades para reforzar la autonomía, autoconfianza y autoestima.
6. Respetamos, valoramos y cuidamos nuestros espacios educativos, recursos y medios educativos,
asumiendo practicas responsables de limpieza, conservación del medio, hábitos de higiene y
alimentación saludable.
7. Demostramos solidaridad entre los miembros de la comunidad educativa en diversas
circunstancias.
8. Nos esforzamos en las tareas encomendadas tratando de superarnos en el área de nuestro
desempeño y cumplir con éxito las metas a nivel personal y colectivo.
 Articulo 18 .-Normas de convivencia del aula
Al inicio del año escolar, cada docente de aula, tutor o tutora dedica las primeras sesiones a la elaboraciónde
los acuerdos de convivencia del aula.
Para su elaboración es necesario tener en cuenta lo siguiente:
a. Promover la participación de sus estudiantes, en un ambiente democrático, respetuoso einclusivo, con
igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, respeto y valoración a las diferencias culturales y
lingüísticas.
b. Emplear un estilo de redacción en sentido positivo, con lenguaje sencillo y en primera persona del plural, y
redactar las Normas en español y en lengua originaria, si fuera el caso. Asimismo, considerar la adaptación
al sistema de comunicación que el estudiante en condición de discapacidad utiliza.
c. Considerar la etapa del desarrollo y las características específicas de los y las estudiantes.
d. Adecuar las normas a las necesidades específicas de las y los estudiantes del aula en el contextode la pandemia
COVID 19 .
e. Considera los enfoques transversales, competencias y capacidades del Currículo Nacional vigente.
f. Mantener coherencia con las Normas de Convivencia de la institución educativa.
g. El docente tutor de aula, presenta la norma de convivencia del aula a su cargo para su respectivarevisión y
aprobación, a las subdirecciones correspondientes.
NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA 2023 – MINEDU
El proceso de construcción de las Normas de Convivencia del aula se realiza al inicio del año, después de la elaboración y
difusión de las Normas de Convivencia de la institución educativa. Por lo menos una vez cada bimestre o trimestre deberán ser
revisadas y, si fuera necesario, ajustadas.
1. Primero identificar las características de todos y cada uno de los estudiantes y recoger la información acerca de las
características de la convivencia en el aula. Se toma nota en la pizarra de los aspectos mencionados.
2. Luego se identifican los aspectos positivos y negativos que se pueden observar en la convivencia en el aula. Se procura
agrupar aspectos similares.
3. Una vez completadas las listas de aspectos similares, se formulan las normas que ayudarán a superar los aspectos
negativos y a fortalecer los positivos.
4. Las Normas pueden ser modificadas o reformuladas a partir del análisis que hagan los y las estudiantes.
5. Una vez finalizadas, las Normas son publicadas en un lugar visible del aula y en un formato adecuado. De ser posible, se
distribuirá un ejemplar, en formato virtual o escrito, a cada estudiante del aula.
6. Finalmente, se informa a los familiares para que estén al tanto de las Normas y puedan colaborar con su cumplimiento.
Las normas de convivencia para el trabajo presencial en el presente año académico 2023 se resumen en lo siguiente:
1. Practicar la puntualidad y evitar la interrupción de las clases.
2. Mantener el orden al ingresar y salir del aula y de la IE.
3. Levantar la mano para pedir la palabra.
4. Respetar las opiniones de los compañeros y compañeras.
5. Poner en práctica las palabras, “por favor” y “gracias”
6. Traer sus propios materiales y respetar los materiales de los demás.
7. Usar un lenguaje correcto y educado dentro y fuera del aula.
8. Usar el dialogo para resolver conflictos.
9. Prestar atención a las indicaciones del docente.
10. Respetar las señalizaciones dentro de la IE y el aula
11. Mantener la limpieza dentro y fuera del aula.
12. Hacer un buen uso del celular.
13. Evitar el consumo de alimentos en horas de clase
14. Se prohíbe toda practica de Bullying.
15. Cuidar y proteger los ambientes educativos.
16. Permanecer en el aula ante la ausencia de los docentes.
17. Justificar las inasistencias.
18. Ser respetuosos con los horarios de recreo.
19. Salir al quiosco o cafetín solo en horas de recreo