BAB II

KELOMPOK 1 (6B)
 KELOMPOK 1
Cipa Harum Setia (2009094)

Wati (2009230) Nadea Dwi Zahra (2001539)

Zahda Shafwatun Nissa

(2001483)
PEDOMAN PELAKSANAAN STIMULASI, DETEKSI DAN LNTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK

BAB II
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK
 Pengertian
Pertumbuhan & Perkembangan
Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran dan jumlah sel serta jaringan
interselular, berarti bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh sebagian atau
keseluruhan, sehingga dapat diukur dengan satuan panjang dan berat.

Perkembangan adalah bertambahnya struktur dan fungsi tubuh yang lebih

kompleks dalam kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara dan bahasa serta
sosialisasi dan kemandirian.
 Ciri-Ciri
Tumbuh Kembang Anak 2. Pertumbuhan dan
perkembangan tahap awal
1. Perkembangan menentukan perkembangan
menimbulkan perubahan selanjutnya

3. Pertumbuhan dan 4. Perkembangan

perkembangan mempunyai berkore/asi dengan
kecepatan yang berbeda. pertumbuhan

5. Perkembangan mempunyai 6. Perkembangan memiliki

pola yang tetap tahap yang berurutan.
 Prinsip-Prinsip
1. Perkembangan
merupakan hasil proses

Tumbuh
kematangan dan belajar.

2. Pola
Kembang
Anak
perkembangan
dapat diramalkan.
 Faktor Yang Mempengaruhi Kualitas Tumbuh
Kembang Anak
Faktor Luar (Eksternal)
Faktor Dalam (Internal) A. Faktor Prenatal
ras, keluarga, umur, jenis kelamin,genetik gizi, mekanis, toksin, endorkin, radiasi,
infeksi, kelainan imunologi, anoksia
embrio, psikologi ibu

B. Faktor Persalinan C Faktor Pasca Persalinan

Komplikasi persalinan pada bayi gizi, penyakit kronis, lingkungan,
seperti trauma kepala, asfiksia dapat psikologis, endokrin, sosio-
menyebabkan kerusakan
ekonomi, stimulasi, obat-obatan

Aspek Perkembangan
yang di Pantau

1. Gerak Kasar atau Motorik Kasar

2. Gerak Halus atau Motorik Halus
3. Kemampuan Bicara dan Bahasa
4. Sosialisasi dan Kemandirian
Periode Tumbuh
Kembang
Tumbuh-Kembang anak berlangsung secara teratur, saling berkaitan dan
berkesinambungan yang dimulai sejak konsepsi sampai dewasa. Tumbuh
kembang anak terbagi dalam beberapa periode.
 Periode
1. Masa Prenatal atau masa Uterine
(Masa janin dalam kandungan
a. masa zigot
b. masa embrio
c. masa janin

2. Masa Bayi
a.Masa neonatal dini,umur 0 - 7 hari.
b.Masa neonatal lanjut, umur 8 - 28 hari
c.Masa post (pasca) neonatal, umur 29 hari sampai 11 bulan

3. Masa Anak dibawah 5 tahun (anak balita, umur 12-59 bulan).

4. Masa anak prasekolah (anak umur 60 - 72 bulan).
 tahapan
perkembangan anak
menurut umur
 Gangguan Tumbuh Kembang
yang Sering Ditemukan
-Gangguan kemampuan bicara dan
bahasa-
kecerdasan yang terbatas, yang terjadi akibat
Kemampuan berbahasa sensitif terhadap
keterlambatan atau kerusakan pada sistem
lainnya, sebab melibatkan kemampuan kognitif,
motor, psikologis, emosi dan lingkungan sekitar
anak. Kurangnya stimulasi dapat menyebabkan
gangguan bicara dan berbahasa bahkan
gangguan ini juga dapat menetap.
-Downsyndrom-
Anak dengan Downsyndrom adalah individu yang
dapat dikenal dari fenotipnya dan mempunyai
adanya jumlah kromosom 21 yang berlebih.
Beberapa faktor seperti kelainan jantung
kongenital, hipotonia yang berat, masalah biologis
atau lingkungan lainnya dapat menyebabkan
keterlambatan perkembangan motorik dan
keterampilan untuk menolong diri sendiri.
 Gangguan Tumbuh
Kembang yang Sering
Ditemukan
-Celebral palsy- -Gangguan autisme-
Merupakan suatu kelainan Merupakan gangguan
gerakan dan postur tubuh
perkembangan pervasif pada
yang tidak progresif, yang
anak yang gejalanya muncul
disebabkan oleh karena sebelum anak berumur 3 tahun.
suatu kerusakan atau Pervasif berarti meliputi
gangguan pada sel-sel seluruh aspek perkembangan
motorik pada susunan saraf sehingga gangguan tersebut
pusat yang sedang tumbuh sangat luas dan berat, yang
atau belum selesai mempengaruhi anak secara
pertumbuhannya. mendalam.
-Perawakan pendek-
Short stature atau Perawakan
Pendek merupakan suatu
terminologi mengenai tinggi
badan yang berada di bawah
persentil 3 atau -2 SD pada kurva
pertumbuhan yang berlaku pada
populasi tersebut. Penyebabnya
dapat karena varisasi normal,
gangguan gizi, kelainan
kromosom, penyakit sistemik atau
karena kelainan endokrin.
Gangguan Tumbuh Retardasi Mental

Kembang yang Merupakan suatu kondisi yang ditandal

oleh intelegensia yang rendah (IQ <

Sering Ditemukan
70) yang menyebabkan
ketidakmampuan individu untuk belajar
dan beradaptasi terhadap tuntutan
masyarakat atas kemampuan yang
dianggap normal.

Gangguan Pemusatan Perhatian

dan Hiperaktivitas (GPPH)

Merupakan gangguan dimana anak

mengalami kesulitan untuk memusatkan
perhatian yang seringkali disertai
dengan hiperaktivitas.
 Stimulasi tumbuh kembang
balita dan anak pra sekolah
Dalam melakukan stimulasi tumbuh kembang anak, ada beberapa prinsip dasar yang perlu diperhatikan,
yaitu:
1. Stimulasi dilakukan dengan dilandasi rasa cinta dan kasih sayang.
2. Selalu tunjukkan sikap dan perilaku yang baik karena anak akan meniru tingkah laku orang-orang yang
terdekat dengannya.
3. Berikan stimulasi sesuai dengan kelompok umur anak.
4. Lakukan stimulasi dengan cara mengajak anak bermain, bemyanyi, bervariasi, menyenangkan, tanpa
paksaan dan tidak ada hukuman.
5. Lakukan stimulasi secara bertahap dan berkelanjutan sesuai umur anak, terhadap ke 4 aspek
kemampuan dasar anak.
6. Gunakan alat bantu/permainan yang sederhana, aman dan ada di sekitar anak.
7. Berikan kesempatan yang sama pada anak laki-laki dan perempuan.
8. Anak selalu diberi pujian, bila perlu diberi hadiah atas keberhasilannya.
STIMULASI TUMBUH KEMBANG
BALITA DAN ANAK PRA SEKOLAH
TERIMAKASIH