Departamento Pedagógico

En esta píldora vamos a trabajar otra técnica

que nos permite ORGANIZAR
la información a aprender y mejorar
con ello su MEMORIZACIÓN y posterior RECUERDO.

Tratamos sobre cómo realizar

MAPAS CONCEPTUALES.

Seguramente muchos ya seguís las directrices que presentamos,

pero nunca está de más recordarlas y perfeccionarlas.
¿Cómo trabajar los mapas conceptuales?

El MAPA CONCEPTUAL es una técnica de aprendizaje

que permite organizar la información más relevante, es decir,
la idea principal y las ideas secundarias, que aparecen en un texto.

En la representación gráfica de un mapa conceptual intervienen:

 Las ideas que el autor transmite en el texto.
 Las ideas que el lector posee acerca de él.
 Las relaciones entre ambos tipos de ideas.

El mapa conceptual, facilita la organización lógica

de los contenidos y conocimientos previos del opositor,
integrando la información en un todo jerarquizado.

Por lo que en definitiva, permite organizar el pensamiento.

¿Por qué resulta útil esta técnica?

El MAPA CONCEPTUAL, como técnica de organización, facilita,

no solo el aprendizaje de conceptos sino su recuperación posterior.
Por lo que también se puede utilizar como técnica de repaso.

En una primera aproximación al texto de estudio

se puede realizar un esquema,
y a medida que se va adquiriendo más información,
un mapa conceptual.

El resultado es que toda la información

importante a estudiar
esté recogida en uno o dos folios.
Además …

 Los mapas conceptuales deben ser sencillos,

mostrando de manera clara las relaciones entre los conceptos,
para así, mejorar la memoria visual.
 Van de lo general a lo específico: las ideas más generales o inclusivas
estarán situadas en la parte superior y las más específicas
en la parte inferior.
 Los conceptos (escritos en mayúscula) van dentro de óvalos,
rectángulos, círculos… (dependiendo de su significado),
y las palabras enlace (en minúscula)
se ubican en las líneas de relación entre los conceptos.
 Las palabras enlace pueden ser verbos, preposiciones,
conjunciones, u otro tipo de nexo conceptual.
Pasos para elaborar mapas conceptuales

PASO 1 Realizar un listado con las ideas o conceptos principales y secundarias.

Establecer la relación jerárquica (de mayor a menor importancia,

PASO 2
de más general a más específica) que hay entre los conceptos.

Si dos o más conceptos tienen la misma importancia entonces deben ir

PASO 3
a la misma altura o nivel.

Unir los conceptos con líneas y escribir sobre cada línea una palabra
PASO 4
conectora (palabra enlace) que aclare la conexión entre los conceptos.

Seleccionar las figuras (óvalos, rectángulos, círculos, nubes) de acuerdo

PASO 5
a la información a manejar.
Ejemplo
MAPAS
¿QUÉ ES? CONCEPTUALES son ESQUEMAS

creado por
Es una estrategia de aprendizaje formados por
que produce aprendizajes
significativos al relacionar Joseph D. Novak
los conceptos Conceptos
en los años 70

existen varios
Porque vio la necesidad Palabras clave
de representar de manera
TIPOS
gráfica los conceptos
Proposiciones
Araña
VENTAJAS representado por

Organigrama
Óvalos
Desarrollar la mente, la agilidad,
Jerárquico la destreza y la organización de conceptos
referentes a algún tema en particular
Rectángulos
Sistémico
Y unas citas para reflexionar…

Sin instrucción, no hay libertad, y cuánto más difundida esté aquella,

más sólida se hallará esta.
Lucas Alamán

Quiero trabajar en lo que a mí me gusta, y no pararé hasta conseguirlo,

aunque tenga que ir a la luna.
Guillermo Haro