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Trabalho de Processo Saúde-Doença
Trabalho de Processo Saúde-Doença
A educação em saúde é uma das principais estratégias do Sistema Único de Saúde (SUS) para
promover a prevenção e o cuidado com a saúde da população brasileira.
Por meio de ações educativas, o SUS procura instruir e capacitar indivíduos e comunidades
para que possam assumir um papel ativo na promoção de sua própria saúde, prevenção de
doenças e na redução de agravos. (MARIA FLÁVIA RESPONSÁVEL)
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No final do século XIX, o Brasil vivia um momento de grandes transformações, como a abolição
da escravatura, o início do desenvolvimento da indústria e do comércio, a chegada de muitos
imigrantes europeus e etc. Com isso, o país se viu em um momento onde as grandes cidades
cresciam de forma desenfreada, sem ter a infraestrutura necessária para tal. Portanto, o Brasil
começou a viver um período assolado por epidemias e graves problemas sociais, conseqüência
da intensa urbanização e pelo rápido crescimento populacional. E dessa forma surgiram no
nosso país, pela primeira vez, as ações sanitárias. (LÚISA LAZARO RESPONSÁVEL)
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Nos anos 70, começaram a surgir os serviços comunitários de saúde desvinculados do Estado,
onde os profissionais de saúde aprenderam a se relacionar com os grupos populares, e assim
iniciaram-se as tentativas de organizar as ações de saúde dentro da realidade social e local.
E já na década de 80, foi instituído o Sistema Único de Saúde (SUS). (LUÍSA LAZARO
RESPONSÁVEL)
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No SUS, a educação em saúde teve inicio com a criação do programa nacional de Educação e
Controle das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST/AIDS). Esse programa tinha como
objetivo informar a população sobre as formas de prevenção dessas doenças, além de
combater o preconceito e a discriminação contra pessoas infectadas pelo vírus HIV.
Com o tempo, outros programas foram criados para abordar diferentes temas relacionados à
saúde, como alimentação saudável, atividade física, prevenção de doenças crônicas não
transmissíveis, entre outros. (LUISA LAZARO RESPONSÁVEL)
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Atualmente, a educação em saúde é uma política pública consolidada no SUS, que conta com a
participação de profissionais de diversas áreas. (LUÍSA LAZARO RESPONSÁVEL)
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Educação em saúde no contexto do SUS:
A educação em saúde é uma prática fundamental no SUS, pois permite que as pessoas tenham
acesso a informações sobre saúde e bem-estar, além de ser uma forma de empoderamento da
população.
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A Atenção Primária à saúde (APS), também chamada de atenção básica, é o primeiro nível de
contato da sociedade com o sistema de saúde. Tem como objetivo levar a atenção à saúde, o
mais próximo possível do local onde as pessoas moram e vivem.
A atenção primária ocorre nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), e as Unidades de Saúde da
Família (USF). (LAURA CERQUEIRA RESPONSÁVEL)
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A atenção primária e a saúde preventiva evitam gastos futuros para o SUS. Por isso é essencial
que o governo incentive a saúde preventiva, pois, além de prevenir muitas doenças, reduz
altos gastos tratando delas. (LAURA CERQUEIRA RESPONSÁVEL)
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Exemplo da eficácia da educação em saúde:
A educação em saúde é uma ferramenta poderosa para promover a equidade em saúde, pois
permite que todas as pessoas tenham acesso a informações e conhecimentos que podem
contribuir para a prevenção de doenças e a melhoria da qualidade de vida.
Ao empoderar as comunidades mais vulneráveis, é possível reduzir as desigualdades sociais
em saúde e promover um sistema de saúde mais justo e inclusivo. (YASMIN CAMPOS
RESPONSÁVEL)
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Como conclusão, é certo dizer que a psicologia é de suma importância para a educação em
saúde no SUS, pois ela é uma ferramenta fundamental para promover aos pacientes o
aceitamento e o bem-estar e, automaticamente, a saúde.
É preciso investir em políticas públicas que valorizem essa abordagem e garantam o acesso de
todos. (MARIA FLÁVIA RESPONSÁVEL)
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Desafios da educação em saúde no SUS:
Apesar dos esforços do SUS em promover a educação em saúde, ainda existem muitos
desafios a serem enfrentados, como:
Alem disso tudo, a disseminação de informações falsas, sem embasamento científico pode
comprometer a efetividade das ações educativas. (ISABELA BROISLER RSPONSÁVEL)
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Portanto, nós como profissionais da saúde, temos a obrigação de levar essa educação para as
pessoas, seja de forma direta, ou seja, com os próprios pacientes, ou fazendo ações como
campanhas, workshops e etc, para conseguirmos levar informações coerentes para a
sociedade. (ISABELA BROISLER RESPONSÁVEL)
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Conlusão:
O melhor tratamento para uma doença é a prevenção. E para isso, há a necessidade de existir
a educação. Dar esse conhecimento para os indivíduos nada mais é que uma estratégia para
promover a melhoria de qualidade de vida da população brasileira. (ISABELA BROILER
RESPONSÁVEL)
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Apesar dos desafios enfrentados pelo SUS, é necessário continuar investindo em ações
educativas que permitam que as pessoas assumam um papel ativo na promoção de sua
própria saúde e bem-estar, contribuindo para a construção de um sistema de saúde mais justo
e inclusivo. (ISABELA BROISLER RESPONSÁVEL)
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