ACTIVIDAD INTEGRADORA

Actividad: Ensayo académico

Temas incluidos en la actividad Objetivo
Unidad 4. Estructura un documento a partir de la reflexión de los intereses
Ensayo Académico particulares/académicos, por medio de la revisión de los recursos que
se tienen a disposición.
Formato de entrega

Archivo de Word con:

1. Carátula: datos del estudiante y de la institución educativa, plan de estudios, nombre de la actividad y fecha de entrega centrada en la
parte inferior.
2. Texto: interlineado 2.0 puntos.
3. Fuente: Arial.
4. Paginación en la parte superior derecha .
5. Títulos: 14 puntos, mayúsculas, negritas y centrado. Todos los apartados deben estar identificados con título.
6. Subtítulos: 12 puntos, en altas y bajas, negritas y alineado a la izquierda.
7. Contenido: 11 puntos, tinta negra, texto justificado, en altas y bajas.
8. Introducción: describir brevemente qué temas se abordan, cómo está constituido el documento y qué se encontrará en el contenido.
9. Desarrollo: el producto que se solicita en Indicaciones de la actividad.
10. Conclusiones: análisis, reflexión o experiencia de la pertinencia del tema en tu ejercicio profesional (redactar en primera persona).
11. Referencias bibliográficas: estilo APA séptima edición, en orden alfabético, con sangría francesa y sin enumerar (mínimo 3 citas
bibliográficas). Si el documento no contiene referencias bibliográficas será considerado como plagio.
Requisitos de fondo o contenido (revisar rúbrica).
 Dominar los conocimientos acerca de la etapa de planificación del texto.
 Desarrollar las ideas, jerarquizarlas y definir el objetivo.
 En la sección de Material de apoyo podrás encontrar referencias que servirán de guía para la elaboración de tu ensayo argumentativo.
Extensión de archivo: de 3 a 4 cuartillas (sin contar la carátula).

Indicaciones de la actividad
Lee detenidamente y sigue las instrucciones:
1. Descarga, lee y analiza las siguientes lecturas:
Hernández Valbuena, E. K. (2013). El papel de la seguridad pública frente a los Derechos
Humanos. Revista Estudios en Seguridad y Defensa, 7(13), 52-57.
file:///C:/Users/Cinthya/Downloads/El_papel_de_la_seguridad_publica_frente.pdf
Seguridad pública Nuñez, Trejo, A. (2018, 21 de agosto). Seguridad Pública y Derechos Humanos. Foro
y derechos Jurídico. https://forojuridico.mx/seguridad-publica-y-derechos-humanos/
humanos Varios autores. (2017, 29 de abril). La seguridad como derecho humano y obligación
fundamental del Estado. Milenio. https://www.milenio.com/opinion/varios-
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
autores/derechos-humanos/la-seguridad-como-derecho-humano-y-obligacion-
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
Av. José María Morelos y Pavón fundamental-del-estado
Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 www.udemex.edu.mx
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 www.udemex.edu.mx
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN

(10-9 ptos.) (8-7 ptos.) (6-5 ptos.) (< 5 ptos.)

Rubros
100 % Excelente
Fue enviado en la fecha
Puntualidad
indicada con la nomenclatura
5%
correcta.
 El documento contiene:
carátula, introducción y
conclusión, con la
información solicitada
completa.
 Sigue correctamente las
Formato de
especificaciones: Títulos:
entrega y
Arial 14, mayúsculas,
presentación
negritas y centrado.
10%
Subtítulos: Arial 12, en
altas y bajas, negritas y
alineado a la izquierda.
Contenido: Arial 11, tinta
negra, texto justificado, en
altas y bajas.
Desarrollo del  Plantea una estructura
ensayo completa con:
30 % introducción, desarrollo y
conclusión.
 El contenido está
organizado de manera que
hay conexión lógica.
 Las ideas presentadas son
propias, sustentadas con
fuentes de información.
 Los argumentos están
vinculados a la idea
principal.
75% Satisfactorio
Fue enviado con un día de
atraso.
 El documento contiene:
carátula, introducción y
conclusión, pero en alguno
de estos apartados falta
información solicitada.
 Omite una de las siguientes
especificaciones: Títulos:
Arial 14, mayúsculas,
negritas y centrado.
Subtítulos: Arial 12, en altas
y bajas, negritas y alineado a
la izquierda. Contenido: Arial
11, tinta negra, texto
justificado, en altas y bajas.
 Plantea una estructura que
carece de alguno de los
siguientes elementos:
introducción, desarrollo o
conclusión.
 El 80% del contenido
presentado está organizado
de tal manera que existe una
conexión lógica
 La mayor parte de las ideas
presentadas son propias,
sustentadas con fuentes de
información.
Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63
50% Requiere mejora
Fue enviado con prórroga
justificada.
 El documento no contiene
uno de los siguientes
elementos: carátula,
introducción o conclusión.
 Omite dos o más de las
siguientes especificaciones:
Títulos: Arial 14, mayúsculas,
negritas y centrado.
Subtítulos: Arial 12, en altas
y bajas, negritas y alineado a
la izquierda. Contenido: Arial
11, tinta negra, texto
justificado, en altas y bajas.
 Plantea una estructura
incompleta, en donde solo se
presenta uno de los
siguientes elementos:
introducción, desarrollo o
conclusión.
 El 50% del contenido
presentado no está
conectado de manera lógica
con el resto.
 Algunas ideas presentadas
son propias, sustentadas con
fuentes de información.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
0% Carece/Inadecuado
No se justifica el envío atrasado
o se omitió la entrega.
 El documento no contiene
dos o más elementos:
carátula, introducción y/o
conclusión.
 El documento tiene un
formato o extensión distinta
a lo solicitado.
 Plantea una estructura
conceptual deficiente a
partir de uno de los
siguientes aspectos:
introducción, desarrollo o
conclusión.
 El contenido está mal
organizado.
 Las ideas que se presentan
no son propias.
 Carece de argumentos
vinculados a la idea
principal.
www.udemex.edu.mx
  Incluye elementos de
apoyo (hechos,
estadísticas, ejemplos,
experiencias de la vida
real) que confirman su
hipótesis.
La conclusión expresa
Conclusión argumentos claros y sólidos. El
15 % autor enuncia una postura
clara.
El ensayo presenta una
Gramática y
correcta gramática y
ortografía
ortografía, facilitando con ello
15 %
la lectura.
El documento contiene citas
Uso de
directas o indirectas. Se
referentes
incluyen al menos tres
bibliográficos
referencias confiables en
25 %
formato APA séptima edición.
 Algunos argumentos están
vinculados con la idea
principal.
 Incluye algunos elementos
de apoyo (hechos,
estadísticas, ejemplos,
experiencias de la vida real)
que confirman su tesis.
La conclusión no deja del todo
claro los argumentos y la postura
del autor.
El ensayo presenta algunos
errores gramaticales y de
ortografía.
El documento omite una o dos
citas directas o indirectas. Se
incluyen al menos dos
referencias confiables en
formato APA séptima edición.
Total 100
 Pocos argumentos están
vinculados con la idea
principal
 Incluye pocos elementos de
apoyo (hechos, estadísticas,
ejemplos, experiencias de la
vida real) que confirman su
tesis.
La conclusión aporta un
argumento y una postura
ambigua y confusa.
El ensayo presenta, en su
mayoría, errores gramaticales y
de ortografía.
El documento omite más de dos
citas directas o indirectas. Se
incluye al menos una referencia
confiable en formato APA
séptima edición.
 No incluye elementos de
apoyo (hechos, estadísticas,
ejemplos, experiencias de la
vida real) que confirman su
tesis.
No hay conclusión.
El ensayo presenta, en su
totalidad, errores gramaticales y
de ortografía.
El documento omite citas
directas o indirectas. Carece de
referencias confiables en
formato APA séptima edición.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 www.udemex.edu.mx